【摘要】回憶:不等式的性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)1:如果ab,那么a±cb±c.cbca?不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,c0,那么acbc;.cbca?不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,c0,那么a
2024-11-27 23:38
【摘要】回顧與探索(1)不等式的三條基本性質(zhì)是什么?不等式的性質(zhì)1如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c不等式的性質(zhì)2如果ab,并且c0,那么acbc不等式的性質(zhì)3如果ab,并且c0,那么acbc(2)運(yùn)用不等式基本性質(zhì)把下列不等式
2024-11-27 23:13
【摘要】解下列不等式組????????2541662xxx<x???????????212134)3(2xxxx例23個(gè)小組計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同),按原先的生產(chǎn)速度,不能完成任務(wù);如果每個(gè)小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品,就能提前完成任務(wù)。每個(gè)小
2025-08-16 01:47
【摘要】(1)退出初中代數(shù)一.不等式的基本性質(zhì)有哪些。二.簡(jiǎn)述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數(shù)軸上表示解集①x+3≤6②x+32<x+53回顧引例:某公司從超市購(gòu)買了墨水筆和圓珠筆共15盒,所付金額超過(guò)570元,
2024-11-06 22:30
【摘要】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)例,了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。2.讓學(xué)生在探索活動(dòng)中體會(huì)化陌生為熟悉,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。3.提高分析問(wèn)題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)1..不等式組的解集的概念。。教學(xué)方法探索方法,合作交流。教學(xué)
2024-12-05 04:32
【摘要】2021-2021廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟(jì)中學(xué)數(shù)學(xué):B(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)一、選擇題1,下列各式中不是一元一次不等式組的是()A.1,35yy?????????B.350,420xx???????C.10,20ab???????D.50,20,
2024-11-29 22:35
【摘要】一元一次不等式組的解法教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組,會(huì)用數(shù)軸確定解決。2.讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。3.培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)解決由兩個(gè)不等式組成的不等式組。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生歸納解一元一次不等式組的步驟。教學(xué)方法
2024-11-20 02:09
【摘要】一元一次不等式組(一)解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái):復(fù)習(xí)-101234567引入現(xiàn)有木條a、b、c,a=5,b=2,那么木條c的長(zhǎng)度有什么要求?abc根據(jù)
2024-10-19 08:12
【摘要】解一元一次不等式(組)中考透析本節(jié)在中考中常以選擇題、填空題、計(jì)算題的形式出現(xiàn),新教材把一元一次不等式、一元一次不等式組綜合在一起,因此2020年的中考題把一元一次不等式(組)以及二元一次方程組、絕對(duì)值、二次根式、一元二次方程、函數(shù)等知識(shí)綜合在一起進(jìn)行考查,預(yù)計(jì)2020年將會(huì)繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識(shí)得考查,即把解一元一次不等式(組)、在
2024-11-21 01:26