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蘇教版道德與法治一年級下冊第9課會(huì)變臉的水(更新版)

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【正文】步感受水的神奇。請同學(xué)們猜猜看他是誰？ (2)對，他就是水娃娃，我們和他打個(gè)招呼吧。主備人：序號：上課日期：教學(xué)目標(biāo)：充分感受水對于人類的重要性，熱愛自然，珍惜水資源，增強(qiáng)對水資源的環(huán)境保護(hù)意識。 (1)出示謎語 :雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請他來。讀兒歌《猜猜我是誰》，初步感受水的神奇。過渡 :水像我們?nèi)艘粯?，大多?shù)時(shí)候很溫柔，讓你覺得她很美，但有時(shí)水的，脾氣也很暴躁。通過學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成節(jié)約用水，自覺愛護(hù)水域衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。 (4)小結(jié)水災(zāi)逃生要點(diǎn) :不要慌亂，盡量抓住漂浮物，要往高處跑，盡可能的準(zhǔn)備水和食物，發(fā)出信號，等待救援。討論探究 :救生船為什么會(huì)浮在水上？怎樣才能快速做好救生船？還可以用什么材料做呢？ (三 )活動(dòng)總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

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