【正文】 況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，跟蹤管理。 負責人：職責：組織院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。在同一班級，１天內有３例或者連續(xù)３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。（四）學生因病或因事不能到校上課，應立即了解事由或病情，并進行追蹤、記錄，同時上報衛(wèi)生室（保健室）。發(fā)生傳染病的班級在該傳染病最長潛伏期內，學生要與其他班級學生相對隔離，寄宿生隔離在隔離宿舍，禁止與其他學生用餐、游戲和活動。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。在隔離期間，校醫(yī)（保健教師）、班主任要跟蹤了解學生病情好轉情況，學生痊愈后出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意后方可回校學習。做到“一看、二問、三摸、四量”。七、落實督查、檢查，嚴格責任追究學校領導要熟悉學校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。早治療。晨檢應在校的統(tǒng)一組織和指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。第二十二條對教室、宿舍等公共場所的衛(wèi)生清掃和定期消毒進行監(jiān)督，并建立相應制度，定期檢查。第十六條根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級統(tǒng)一要求，實施建議學校做出相應的隔離措施。第四章 發(fā)生疫情應急預案第十三條發(fā)現(xiàn)疫情馬上啟動疫情應急預案。第七條定期進行各種形式的傳染病預防知識宣教，各醫(yī)務人員定期進行傳染病相關知識培訓。第二條本管理制度適用于本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監(jiān)測與報告、疫情處理及學校衛(wèi)生工作監(jiān)督管理。第十條責任報告人在首次診斷傳染病病人后，應立即填寫、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年。（二）衛(wèi)生防疫組：負責衛(wèi)生防疫工作，出現(xiàn)疫情時實施對環(huán)境不間斷的消毒，對易感人群進行預防注射，預防用藥等。做好新生入學的健康教育工作。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。學校應根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。五、落實經(jīng)費保障，改善學校衛(wèi)生條件學校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。第三篇：傳染病防控管理制度寶安區(qū)學校傳染病防控管理制度寶安區(qū)學校傳染病防控管理制度包括、晨午檢、因病缺課登記及追蹤、傳染病疫情報告、傳染病疫情應急預案、聚集場所通風、消毒、個人衛(wèi)生管理、學生健康檔案管理及預防接種證查驗等管理制度。學校疫情報告人作進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學生，在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，指導就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。當同一個班級、同一樓層或同一宿舍里1天內出現(xiàn)3例或3天內出現(xiàn)有5例及以上發(fā)熱（體溫≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、頭痛等類似流感癥狀的學生，及時電話報告。（二）學生因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。：鼠疫、霍亂。，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)，患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等。（三）實施應急措施、疑似傳染病的學生到附近醫(yī)院診治。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。六、消毒制度（一）醫(yī)療活動室消毒要求 、后要洗手。冰箱消毒保養(yǎng)1次/周，物品放置有序。對教室、功能室、辦公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L的消毒液用含氯消毒液噴灑、揩擦。（劑）濃度及用量技術，準確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。每日要按規(guī)定做眼保健操。（二）健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。（4）使用“學生健康管理軟件系統(tǒng)”對學生健康進行統(tǒng)一管理。（2）承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應提前三天通知受檢學校。（五）無接種證或不能提供任何有效接種證明者，作免疫空白處理，由現(xiàn)居住地接種單位登記造冊，發(fā)給新證并安排補種。第五篇：傳染病防控管理制度疾病防控制度為了提高學校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》。以班為單位，實行班主任督促責任制，及時檢查衛(wèi)生員每日晨檢記錄并上交至校醫(yī)務室。校醫(yī)務室對缺勤學生應及時進行追查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應填寫病名、發(fā)病時間、診斷醫(yī)院及目前在家或醫(yī)院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。校內若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。