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20xx研討會主持詞(更新版)

2025-11-08 13:46上一頁面

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【正文】 前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度,為教師搭建研究、展示的舞臺,提升教師專業(yè)素養(yǎng),讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,實現(xiàn)專業(yè)成長,提高教學(xué)效益。一是教師講得多,學(xué)生自主學(xué)習少。其核心就是教學(xué)的效益,主要是指經(jīng)過教師在一段時間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。首先,分頭觀摩富強小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),學(xué)習該校在有效教學(xué)上的成功做法?!罢n本不是學(xué)生的整個世界,整個世界才是學(xué)生的課本”。首先我謹代表龍川學(xué)校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!今日,西鋁學(xué)校及龍川等七?!敖Y(jié)對幫扶”課堂教學(xué)活動在我校隆重舉行。此次活動得到了小渡小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持和幫忙,在此,我代表長興小學(xué)全體師生對你們的支持和幫忙表示由衷的感激,多謝你們。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,促進企業(yè)發(fā)展,進一步完善xx環(huán)境,將是我們2012年的重要工作。技能大賽的目的在于檢閱我們的職業(yè)院校是否體現(xiàn)了以服務(wù)為目的的辦學(xué)宗旨,是否把握了企業(yè)的新技術(shù)、新知識、新方法。下面有請中國職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會副主任趙有生先生作“職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制的實踐”的演講。首先請允許我代表大賽執(zhí)委會對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,對這次大賽所作出的努力和支持表示衷心的感謝并預(yù)祝大賽取得圓滿成功,祝各個院校的代表隊取得好成績。2017年智聯(lián)友道首次作為協(xié)辦單位為吉林賽區(qū)的技能大賽提供了技術(shù)支持,取得了圓滿成功,獲得了主辦方的肯定和一致好評。研討會到此結(jié)束。今天,由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會主辦,鹽城市乾元置業(yè)有限責任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會”,經(jīng)過較長時間的籌備,在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞:哨樓小學(xué)本學(xué)期為我校送來了一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作踏實肯干的蔣云森教師,雖然蔣教師年過五旬,可是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺上,他是我們學(xué)習的榜樣,今日,我們有幸請來了哨樓小學(xué)的周冰校長,接下來請哨樓小學(xué)周校長給我們講話,大家歡迎:大家明白,我們學(xué)校的前任校長楊權(quán)武校長,雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長了,他經(jīng)常說一句話:人走茶涼。主要有兩項議程,下頭分項進行:第一項:說課第二項:評課大家都明白,南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)改革中走在全縣的最前列,是周邊學(xué)校學(xué)習的榜樣,屢次被省、市各級部門評為教育工作先進單位,去年,汪校長做為甘肅省唯一的農(nóng)村學(xué)校先進團體負責人赴北京理解表彰,受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見。主要目的是:探討小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗,進一步推進小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益,促進小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量?!瓌偛?,程校長理論聯(lián)系實際,認真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗,他們的經(jīng)驗概括有四條:即:抓管理求真效,抓培訓(xùn)求實效,抓養(yǎng)成求有效,抓教學(xué)求高效,扎扎實實開展校本研訓(xùn),落實精致化管理,改革課堂教學(xué)方式,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,開展養(yǎng)成教育,提高了課堂教學(xué)效益,值得我們學(xué)習借鑒。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,也是無效或低效教學(xué)。四是重復(fù)作業(yè)多,有針對性的作業(yè)少。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴而又喜悅的時刻,歡迎您如約而至,蒞臨國際風箏都――山東濰坊!那里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場,我是本場酒會特邀司儀,!首先,向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導(dǎo)有――濰坊市衛(wèi)生局濰城區(qū)人民政府濰城區(qū)衛(wèi)生局山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山。多謝!多謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!楊致辭。我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!鄒致辭。下頭我們就進入評課互動環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!俗話說”當局者迷,旁觀者清“。再一次用掌聲感激彭教師的精彩點評。語文是一門極其生活化的學(xué)科,課文是社會生活的反映。一起想一下,當老師講我們在聽時,我們學(xué)習了一遍;如果跟上老師的思路,積極的思考,那我們就學(xué)習了兩遍;當老師提出問題,我們積極回應(yīng)說出答案,就學(xué)習了三遍;一旦說出我們的想法,就會得到老師以及周圍伙伴的回饋,那我們就學(xué)習了四遍。匯報過程中,各位領(lǐng)導(dǎo)和專家可以隨時提問,集中研討環(huán)節(jié)我們安排在會議第二項議程。
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