【正文】 】中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)今天抵達(dá)埃塞俄比亞，開啟非洲四國之行．李克強(qiáng)首先與埃塞俄比亞總理海爾馬里亞姆（李煜《相見歡》）(3)懷舊空吟聞笛賦，_________________。秋思》是明朝馬致遠(yuǎn)所作的散曲。B．我無時(shí)無刻都聽見媽媽在召喚我回去。o)．．．．C．瑣屑（xi226。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。那是緣于你內(nèi)心的那一份感動：感動于讀懂了母親的一個(gè)細(xì)微眼神，感動于讀懂了父親的一絲微笑，感動于讀懂了老師的一聲殷殷囑咐??請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“那一刻，我讀懂了你”為題，寫一篇作文。．．．②段中劃線的語句。那荷葉負(fù)不起它的重量，慢慢沉下去。那是什么呢？我一直守了半晌，卷兒終未展開。我先是守在一旁，那聲響太單調(diào)，再不能忍，就一個(gè)人到門前的池塘尋樂去了。快樂之權(quán)，操之在己。．16．第④自然段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）（三）議論文閱讀（共8分）《最苦與最樂》節(jié)選翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。一個(gè)英國學(xué)者在19世紀(jì)30年代時(shí)曾預(yù)測銅將在世界范圍內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的短缺現(xiàn)象。（2分）雖千里不敢易也，豈直五里哉？13．唐雎的使命是什么？他能夠出色完成使命的根本原因是什么？（2分）2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第3頁（共6頁）（二）說明文閱讀（共8分）資源遠(yuǎn)未枯竭①地球資源即將消耗殆盡？不，事實(shí)恰恰相反?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。大漠孤煙直，長河落日圓。第二天的生意不惜，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的，再也抬不起來。（10個(gè)字以內(nèi)）（2分）（2）材料二的語言表達(dá)很有特點(diǎn)，請任選一處，品析其表達(dá)效果。疏朗的枝干直直向上生長再向四周分叉，灰綠的葉莖上長滿絨毛，如果在不開花的季節(jié)遇到，不過是些一無可觀的雜樹而已。．．．．“微時(shí)代”，我們應(yīng)該深入思考閱讀的意義：“微時(shí)代”閱讀不能淺嘗．．輒止?？忌⒁猓簂、本試卷共26道小題。(四)記敘文閱讀(共18分)22.①欣慰②割麥③歉意④恣意揮毫，將“麥?zhǔn)铡北茸鞲呖肌?言之有理即可) 14.(戚繼光)請準(zhǔn)招募三千人，教他們攻擊、刺殺的方法，長短兵器輪番使用，從此成繼光這只部隊(duì)特別精銳。說明:①兩個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，扣至3分為止。書寫工整，卷面整潔。他體育好，是班級排球隊(duì)主攻手，曾帶領(lǐng)班級獲得過年級排球賽亞軍。語言簡練不羅嗦1分，表述得體1分。從社會的角度:“陪讀”的出現(xiàn)，也從另一個(gè)角度折射出教育競爭的激烈。)對“陪讀現(xiàn)象”看法:(評分提示:共4分，為開放性試題，主要考查考生是否能積極、全面、深刻地看待問題。同時(shí)，父親在麥?zhǔn)罩械难孕懈腥玖藘鹤?，給予了兒子信心和力量，遠(yuǎn)勝過一般意義的陪考，所以說是“特殊陪考”(1 分)。意思相近便可。) 18.(1)右邊。(3 分，每一點(diǎn)1分，意思相近便可。(4)給人以改過自新、誠心向善的機(jī)會。若照抄陸游詩句的只給1分。”對于這個(gè)問題，你有怎樣的體會或思考?請自選角度，寫一篇文章。要求:①信息全面、準(zhǔn)確、有效。(6分)[鏈接材料]大部分學(xué)校特別是名校的周邊，生活著“陪讀”一族。10那年，我考取一所重點(diǎn)院校，以后，求學(xué)，工作，一路櫛風(fēng)沐雨，我始終沒有忘記，我是一株趕考的麥子，我有我的麥田，我要考取的不是功名，而是把父親的期望，顆粒歸倉?！雹吒赣H又開始埋首割麥，把對我的歉意，瑞虐在麥子身上。在這里，父親總是火力十足。時(shí)間過得真快。終于熬出了應(yīng)有的境界。②段例舉了“熬”的幾種形態(tài)，論證不同的“熬”展現(xiàn)出的境界不同。誰的心理強(qiáng)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，最終“熬”了下來，誰就是勝者。無可奈何地掙扎叫熬，無目標(biāo)地溪日子叫熬，執(zhí)著地與命運(yùn)抗?fàn)?、有預(yù)期地奮斗也叫熬。(共4分)[鏈接材料]旅居海外多年的長沙人孫梅,和她的英國丈夫一起回鄉(xiāng)探親 ,受邀前往昔日恩師蔣老師夫婦家吃飯，共敘師生情誼。、吻手、接吻以及握手等，來直接表達(dá)自己親密、親熱的情感。④最后說說用餐。例如，古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說“南西稱帝”。我國的傳統(tǒng)禮節(jié)，基本上都屬于非肢體、非肌膚接觸性禮節(jié)，如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等。⑧并著聲:都有突出的聲譽(yù)。(節(jié)選自《明史”戚繼光傳》，有刪改)[注釋]①威繼光:祖籍山東牟平，明朝抗倭名將。又以南方多藪澤⑤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利⑥，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之。D.“論世”也是一種重要的鑒賞方法。②君子:指李白。9.《西游記》中有一一個(gè)有趣的現(xiàn)象:被孫悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩薩甚至如來佛祖收走倒是不少。名著閱讀(共5分)()(2分)，丹麥的《安徒生童話》德國的《格林童話》古希臘的《伊索寓言》.....這些偉大的作品都曾給我們留下深刻的印象。這次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到“了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。②濁酒杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。③在這一目的指引下，制定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須依據(jù)核心素養(yǎng),以此為研制依據(jù)和根本遵循。也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑駁時(shí)光，在歲月中找尋自己的足跡。請勿折疊答題卡。答題時(shí)，請考生注意各大題題號后面的答題提示。任憑種不可名狀的親切感涌上心頭。②這種期望和要求反映了國家的教育目標(biāo)。(1)[古詩分類] 班委會準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是(2分，只填序號)①仍憐故多水，萬里送行舟。(2分)為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初寒、復(fù)寒、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出5名獲獎(jiǎng)?wù)摺＜词箟嫵善浼t，也不忘自己一片奉獻(xiàn)之心，恰如龔自珍《已亥雜詩》所言:_____________，_____________。若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯”這首“為證”之詩，就是出現(xiàn)在“林教頭風(fēng)雪山神廟”這個(gè)故事之后的。天末:天邊。作者視李白為知己，首聯(lián)在看似不經(jīng)意的寒暄中表現(xiàn)出作者對李白的關(guān)切。繼光至浙時(shí)，見衛(wèi)所③軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱剽惲④，請召墓三千人，教以擊刺法，長短兵迭用，由是繼光一軍特精。所著《紀(jì)效新書》《練兵紀(jì)實(shí)》.談兵者遵用焉。⑧飆發(fā)電舉:辦事如系風(fēng)閃電般迅猛。②先說見西禮。我國古代建筑通常是前堂后室，“堂”是舉辦活動的地方，最尊貴的座位是南向(坐北朝南)，其次是西向，再次是東向，最后是北向。正好像西方人見面握手總是先伸出右手一樣，這些習(xí)俗的背后，又常常出于某種具體的需要，在每個(gè)人都佩戴武器的時(shí)代，伸出右手表明“我不會向你施加武力”，這種樸紊的表達(dá)友好的方式，久而久之，就成了西方表示禮節(jié)的一種習(xí)俗。(》(2分)，但都注重人際交往時(shí)要友善、禮讓、文明。結(jié)合下面的鏈接材料，回答問題。其實(shí)不然，同樣一個(gè)“熬”字，所折射出來的境界并不相同。剛交手時(shí)難解難分，幾個(gè)回合下來，筋疲力盡，特別是到了相持階段，就看誰能經(jīng)得住“熬”了。(選自《讀有所得》，作者王兆貴，有改動)()(2分)①段通過解釋“熬”字含義和列舉生活中的現(xiàn)象，引出話題。熬過了“千錘萬鑿”“烈火焚燒”的日子。半年的閉關(guān)苦讀，我和時(shí)節(jié)完全脫鉤，回到家才驚地發(fā)現(xiàn)，滿地金黃，漫天麥香，已到收競季節(jié)。我低估了弱不禁風(fēng)的小麥，要把鐮刀臨陣倒戈，把我的掌心磨滿水泡，我暴露在麥芒般刺眼的陽光里，孤立無愛，父親卻像個(gè)無堅(jiān)不摧的坦克，所向披靡。養(yǎng)足精神去收你的麥子，那個(gè)我?guī)筒簧稀？紙錾?，我在恣意揮毫:麥田里，父親在揮汗如雨，我們在各自的麥田里收獲著自己的“麥子”?！耙粋€(gè)人的麥田”有何含義?請結(jié)合文章主題和下面的“鏈接材料”所述的情形，說說你對“陪讀現(xiàn)象”的看法。請你根據(jù)討論內(nèi)容,完成下面這封推薦信?！边€有一位同學(xué)說:“我寫作的時(shí)候就經(jīng)常虛構(gòu)，虛構(gòu)出來的文章，有時(shí)候得分也蠻高的。評分說明:謎而堅(jiān)突出陸游的特點(diǎn)，如愛國、愛梅等。(3)體現(xiàn)了佛法無邊。③自身內(nèi)心深處的悲苦。(寫出三點(diǎn)即給3分，意思相近便可。(2分)(評分提示:本題為理解性題日，無需闡述。(1 分)父親在麥田縱橫馳騁，辛勤勞作，就如同在考卷上揮毫潑墨，也期望有滿滿的收獲，所以說“麥?zhǔn)帐歉赣H的高考”(1分)。(1分)(共2分，意思相近便可。也有可能給自已造成更大的壓力，其實(shí)對學(xué)習(xí)并沒有好處。(2)語言簡練得體2分。他成績優(yōu)異，在班上一直是前三名。語言流暢，條理清楚。③文理不通:④結(jié)構(gòu)混亂。(言之有理即可)②全詩書法了對李白的牽掛與思念。 、升華，這句話的意思是生活中的困難和逆境是一場艱苦的修行，持久的忍耐，但只要你心態(tài)積極，志向不改，最終會收獲成熟、堅(jiān)毅與淡定。(言之成理即可)第二篇：2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷(語文)2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷語文注意事項(xiàng)：l、答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號；必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；答題時(shí)，請考生注意各大題題號后面的答題提示；請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰，卡面清潔；答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液涂改。）．（2分）．．．，現(xiàn)已成為維護(hù)世界穩(wěn)定的一股不可或缺的強(qiáng)大力量。，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）．．野生的花樹粗獷而又嫵媚。（1）請給材料一的消息擬寫一個(gè)簡潔的標(biāo)題。（周敦頤《愛蓮說》）（5）《行路難》一詩中，借用典故表明人生遭遇變幻莫測多出偶然，并渴望入仕的句子是：。第一天沒拉著什么錢。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”10．對下列句中加點(diǎn)字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．以頭搶地耳（撞、碰）B．長跪而謝之（感謝）．．C．寡人諭矣（明白，懂得）D．請廣于耳（擴(kuò)充）．．11．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）例句：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ．A．寡人欲以五百里之地易安陵B．安陵君受地于先王而守之 ．．C．聶政之刺傀也D．輟耕之壟上 ．．12．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。③除了石油之外還有很多其他自然資源有類似情況。（2分）“可能”能否去掉？為什么？（3分）這個(gè)數(shù)據(jù)在11年前的預(yù)測數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上翻了一番，這也可以表明這一數(shù)字在未來仍然可．能繼續(xù)攀升。一翻過去，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。祖母已經(jīng)年邁，眼花得不能挑針，就終日忙著為人洗衣，小棒槌在捶布石上咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)卮反?。終有一日，我正看著，就在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，似乎有了一個(gè)嫩黃的卷兒，驀地，在好多地方，也都有了那樣的卷兒。⑦就在這時(shí)候，有一聲尖叫，是那么凄楚，我抬頭看去，是一只什么鳥兒，胖胖的，羽毛并未豐滿，卻一縷一縷濕貼在身上，正站在一片荷葉上鳴叫。（2分）池塘里開始熱鬧起來，我的朋友又都出現(xiàn)，融融的，又該是一個(gè)樂園了。（40分）題目（一）使我感嘆題目（二）把愛全給了我把世界給了我／ 從此不知你心中苦與樂／多想靠近你／依偎在你溫暖寂寞的懷里／多想靠近你／ 告訴你其實(shí)我一直都懂你讀了上面的歌詞，你的內(nèi)心肯定會涌起濃烈的情感。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。)千里迢迢(ti225。．．4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()，智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。B．《關(guān)雎》選自我國第一如誨歌總集《詩經(jīng)》；《天凈沙________________。9．閱讀下歹lJ材料，回答問題。(2分)(1)后值傾覆，受任于敗軍之際值： ．(2)以彰其咎彰： ．。（2分）④段寫到了女孩的哥哥，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡析這一人物的出現(xiàn)在文中的具體作用?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。下列說法正確的是A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù) 7．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是___________________、____________________________________________________________________________。13．（7分）以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下：（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________?！静孪肱c假設(shè)】小華說：該氣體可能是COOCO、HN2。15．“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。（6）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（3）鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化。（4）將濃硫酸沒器壁慢慢倒入水中，邊倒邊攪拌，且不可將水倒入濃硫酸中。（2）根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積；F。（二）21厲(1)照應(yīng)標(biāo)題(2)引出下文“過招”的內(nèi)容23肖像 委婉地寫出了“我”對老命多次問話的厭煩，又體現(xiàn)了“我”對老媽的尊重(1)前后矛盾(2)高興(3)哈哈大笑(4)甘心(5)夸大病情(6)摟、呆想D（4分）C（2分）A（1分）26要點(diǎn)：語言 內(nèi)容三、寫作27評分標(biāo)準(zhǔn)中心與材料語言思路與結(jié)構(gòu)