【正文】 t。（10分）（8）持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。修訂的內容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。評估職業(yè)機會。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學號、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、EMAIL等相關信息。內容：各班級組織同學通過校園網(wǎng)進行測試，再將測試結果統(tǒng)計，以班級為單位上報學院。獲獎選手將獲得由學生處頒發(fā)的獲獎證書，學校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎者獎金1500元?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素質要點。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到XXXXXXXXX，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。1大賽主、承辦方不承擔因參賽作品所致的肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行等。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業(yè)能力與素質、該如何提升。（二）比賽規(guī)則與要求1．書面作品大賽作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學期間和畢業(yè)后5年內的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。大賽宣傳XX年5—6月組委會下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報至各系（院）并通過張貼欄、電子屏幕等對大賽進行宣傳。決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進行ppt公開答辯。十、 活動經費負責人：外國語系學生會 預算金額：筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計：26 元大學生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書2為了更好地激發(fā)我校大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，幫助同學們更好地認識自我、完善自我，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實踐，特舉辦“xx大學第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”。二、 活動目的通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領 和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學生職業(yè)素質和就業(yè)能力，幫助大學生 學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根 本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開展。*15元/m178。*10元/m178。三、復賽籌備階段（～）4月11日（周三）下達通知，張貼海報通知入圍選手復賽時間、地點和注意事項。二、評審階段（～）學生處就業(yè)指導中心成立評審小組對參賽作品進行初評，選出20名優(yōu)秀參賽者入圍復賽。人員分工具體安排如下：（主席團）會長：張際華任務：召開會議安排大賽事宜，監(jiān)督活動具體實施 組員：胡旭陽、馬運清、趙 亮 （秘書處）組長：東野忠潔任務：制定打分表、評分標準，活動當天發(fā)放于評委席；書寫并發(fā)放邀請函，評委（五位老師）、嘉賓（學生處老師、輔導員、學生會主席等）；主持稿（復賽、決賽各一份）；席簽的制作和擺放；評委問題整理；安排參賽選手、評委、嘉 賓、觀眾座位；賽后保存大賽所用資料組員：呂程程、肖麗文、程浩、吳寧、劉傳榮、樊一銘、張煒 （宣傳部）組長：趙 庚、張慶玲任務：申請比賽場地；負責大賽宣傳，負責大賽VCR；制作時間提示牌、抽獎箱的制作；現(xiàn)場拍照，比賽通訊，決賽錄像組員：焦楠、管闖、李正陽、楊勝軍、李生輝、李鵬飛 （設計部）組長：秦 瑋任務：制作大賽PPT，背景音樂；宣傳海報（手繪、噴繪）、展板的制作與張貼；制作入圍選手名單海報；獲獎名單張榜公布；設計門票、選手號碼牌以及觀眾抽獎標簽的；賽現(xiàn)場布置，吹氣球，掛彩帶等；電腦投影儀以及PPT播放與管理組員：馬曉輝、王有梅、李詩夢、崔云云、張明、邢成龍 （公關部）組長：田 健任務：制作職業(yè)規(guī)劃測評（PPT）；賽前安排禮儀迎賓，引導評委就座；讓進場觀眾填寫抽獎表；賽中負責引導選手入座，演講時按順序出場；準備大賽所用設 備（演講臺、花束、音響、麥克風2個、比賽計時工具）；安排主持人；聯(lián)系 禮儀并安排頒獎和禮品發(fā)放組員：張艷、宋青勇、賈勇玲、孫新新、楊森、張日宇、高源、王旭 （市場部）組長：王超群、豐曉慧任務：大賽贊助，資金的籌備；懸掛贊助條幅；獎品和證書的籌備與管理（與秘書處）；禮儀和觀眾禮品的購置；大賽裝飾用品購置（與設計部）；礦泉水；維 持現(xiàn)場秩序 組員：佟陽、王迪、石聰、胡鳳娟、董文文、張厚亮、國曉彤、高忠林 （人事部）組長：王 翔、趙 新任務：制作選手名單及入場登記表（姓名、學院、聯(lián)系方式等）；（短信、電話）通知參賽選手，保證選手及時到場參賽或開會；參賽書面作品、演講PPT的收集與管理；收送打分表；計時，舉時間提示牌（各一人）；榮譽證書書寫 組員：許延靜、王賢達、胡興立、楊寶川、盧晗、關志磊國曉彤、高源、董文文：負責選手分數(shù)統(tǒng)計大賽決賽流程：協(xié)會人員進行場地布置開賽前，觀眾在門口處拿條簽名以備抽獎環(huán)節(jié)所需大賽評委和嘉賓入座規(guī)劃大賽決賽VCR播放主持人介紹活動，并宣布規(guī)劃大賽決賽正式開始第14號選手依次上臺演講，評委提問，工作人員收取評分表進行計分（文娛表演或）老師抽簽，邀請三名現(xiàn)場觀眾做“職業(yè)規(guī)劃測評”，禮品送出主持人公布第14號選手分數(shù)第58號選手依次上臺演講，工作人員收取評分表進行計分嘉賓抽簽，邀請兩名現(xiàn)場觀眾抽簽做“職業(yè)規(guī)劃測評”，禮品送出1主持人公布第58號選手分數(shù)1第10號選手上臺演講1老師抽簽，邀請一名觀眾做“職業(yè)規(guī)劃測評”，禮品送出1評委老師點評，互動環(huán)節(jié)1主持人公布第910號選手分數(shù)和最終選手排名1嘉賓上臺依次給獲獎者頒獎1主持人宣布大賽圓滿結束1評委與選手合影，嘉賓、觀眾退場評獎辦法：初賽和決賽均以職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品和PPT現(xiàn)場展示方式進行評選 設立獎項如下： 一等獎2名（150元獎品及榮譽證書）二等獎3名（100元獎品及榮譽證書）三等獎5名（80元獎品及榮譽證書）優(yōu)秀獎10名（40元獎品及榮譽證書）特別獎2名：“最佳現(xiàn)場展示獎” 1名（40元獎品及榮譽證書）“最佳職業(yè)規(guī)劃獎” 1名（40元獎品及榮譽證書）第六屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽資金預算宣傳費用：橫幅12m*15條 180m*噴繪 2m*10m*2張 40m178。 240元寫真 **13張 178。希望通過此次活動可以讓外國語系的同 學們可以認真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實際行 動，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。4. 大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。復賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進行現(xiàn)場評選，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進行ppt現(xiàn)場答辯。，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。選手可根據(jù)平臺的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。如以上三項得分均相同，則并列獲得單項獎。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色，可邀請其他同學或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主、承辦方，但無權要求大賽主、承辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。（二）參賽作品要求：職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》。七、獎項和預算設置：一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，；三等獎5名，獎金200元，；優(yōu)秀獎10名，獎金100元。網(wǎng)絡宣傳：八、活動流程：（一）、講座“給自己一個航標”形式：自主上網(wǎng)測試目的：讓同學樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡資源搜尋相關信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務。個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應注意環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設計的評估與修訂也很必要。（10分）（7）前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據(jù)。十二、具體活動具體流程：1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。二、大賽目的幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力， 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。職業(yè)興趣如下：自我測評的結果：RSE，實用型(R)、社會型(S)、企業(yè)型(E) 職業(yè)測評的結果:ESC,企業(yè)型(E)、社會型(S)、事物型(C)可能適合的職業(yè)：理發(fā)師、政府行政管理員、財政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、商業(yè)經理、辦公室主任、人事負責人、調度員4職業(yè)能力測評自我測評的結果。具有豐富的教學資源，是經過嚴格挑選聘請過來的。隨著社會各方面建設的蓬勃發(fā)展，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲運工程專業(yè)，就更顯示出這個專業(yè)的不平凡。我的劣勢：行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程。我來自農村，所以一開始我會準備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員。其他：爭取到預備黨員的名額，抽空看看考公務員的書，報名考駕照，利用假期時間實習或兼職，鍛煉自己的經驗大三：學習：學好專業(yè)知識，如有可能，拓展自己其他方面的能力。五、調整及結束語計劃固然好，但有些時候計劃會趕不上變化，所以在以后我會繼續(xù)做些適當?shù)母膭?，繼續(xù)完善。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。六、比賽相關活動及宣傳：學校將通過就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺進行宣傳，營造大賽氛圍，使更多的學生參與其中。二、大賽目的幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力， 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。（二）參賽作品要求：職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》。七、獎項和預算設置：一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，；三等獎5名，獎金200元，；優(yōu)秀獎10名，獎金100元。網(wǎng)絡宣傳：八、活動流程：（一）、講座“給自己一個航標”形式：自主上網(wǎng)測試目的：讓同學樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡資源搜尋相關信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務。個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，對職業(yè)生涯設計的評估與修訂也很必要。（10分）（7）前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據(jù)。三、 活動時間5 月中旬四、 活動地點浙江理工大學科技與藝術學院校園內五、 活動主辦單位外國語系實踐部六、 活動負責人總負責人實踐部副部長：活動策劃人：實踐部副部長：活動工作人員實踐部全體成員七、 具體安排（詳細點）一．前期宣傳：聯(lián)系各班級班長和團支書，做好通知動員工作，充分調動大家參 與活動的積極性，并事先提醒相關比賽注意事項，確?；顒訄A滿成功。也因為這讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯、讓我善于溝通。還有一個上小學的妹妹，成績很不錯，我想給她做一個好哥哥的榜樣。我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設當中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機會。福利待遇：一般會有社會保險。我相信相對其他的技術和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識。然后準備計算機二級考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時間，有空多做大一時一些計算機習題。工作：到企業(yè)去實習。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。（每個團隊限23人以內）本次大賽就業(yè)組比賽分三輪進行：第一輪：作品評分、個人PPT展示及回答評委提出的問題（50%）；第二輪：無領導小組討論。（三）大賽舉辦單位主辦單位：就業(yè)指導中心 學生工作處 院團委策劃承辦單位：機電工程系協(xié)辦單位：財經系 餐飲學院 管理工程系 應用外語系 石化工程系藝術與設計學院 信息工程系贊助單位：（四）組織結構大賽組委會：負責大賽統(tǒng)籌與領導工作組委會主任：張平組委會副主任：林壬璇 梁 鵬 申海霞組委會委員：吳家霆 曹青韜 謝鵬波 謝為群 崔小云高軍 覃愛平丘巴比組委會成員：劉飛 凌蘊昭 各系（院）分團委書記聯(lián)系電話：（劉飛老師）（凌蘊昭老師）（五）活動形式大賽時間：xx年5月12日—6月16日參賽對象：普高在校大學生大賽地點：廣州工程技術職業(yè)學院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)二、大賽日程安排大賽階段 時間安排 主要內容 啟動