【正文】 利犯罪等突出問題。四、“嚴(yán)打”整治工作機(jī)制健全，治安持續(xù)好轉(zhuǎn)。四是認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)穩(wěn)定工作中失職瀆職的責(zé)任追究辦法（試行）》，對(duì)違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定，以至引發(fā)重大不穩(wěn)定時(shí)間的責(zé)任單位和人員，嚴(yán)格責(zé)任追究。（12分）（一）、首先要加快推進(jìn)各種矛盾糾紛的源頭治理。（二）、進(jìn)一步健全平安創(chuàng)建工作體系和工作措施，全面開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。責(zé)任書中的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換，接任者應(yīng)繼續(xù)履行。三、考核獎(jiǎng)懲㈠嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲措施。全面提升學(xué)校建筑消防設(shè)施完好率，提高火災(zāi)高危和消防重點(diǎn)單位的人防、物防、技防水平。三所民辦小學(xué)要持續(xù)推進(jìn)校車和學(xué)生道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”的深入開展，充分發(fā)揮校車安全管理工作協(xié)調(diào)機(jī)制作用，全面完成2014年非專用校車更換任務(wù)。切實(shí)履行安全事故和突發(fā)事件信息報(bào)告職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定，杜絕遲報(bào)、瞞報(bào)、不實(shí)報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。中心校每學(xué)期至少組織2次、各校（園）必須每月進(jìn)行1次校園安全隱患排查與整治行動(dòng)。不斷加大人防、物防和技防建設(shè)投入，將“三防”建設(shè)納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。會(huì)同有關(guān)部部門，深化消防安全、交通安全、預(yù)防溺水、防震減災(zāi)等安全示范學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，有效組織防地震、防火災(zāi)、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園傷害等系列演練活動(dòng)，提高師生避險(xiǎn)、逃生技能和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)課程資源和教學(xué)教研課題研究（探索），落實(shí)教師安全教育職責(zé)，建立考核評(píng)價(jià)體系。二、管理職責(zé)㈠切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育演練，全面提升師生安全素養(yǎng)。不使用熱得快、電飯煲、電磁爐、電熱鍋等大功率電器。認(rèn)真落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的工作部署，聽從老師的建議與意見，做到多與老師交流。以班級(jí)為單位，建立異常信息報(bào)告制度，同學(xué)中的各種異常情況在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、處理。認(rèn)真落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的工作部署，聽從老師的建議與意見，做到多與老師交流。堅(jiān)決防止發(fā)生重大不良影響的信息網(wǎng)絡(luò)安全事件。做好《福建省中小學(xué)公共安全教育讀本》發(fā)放、課程設(shè)臵及授課工作，確保每學(xué)年安全教育課程不少于12課時(shí)。采取形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的方式,促進(jìn)應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。堅(jiān)持學(xué)校安全文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建緊密結(jié)合，重點(diǎn)夯實(shí)校園安全物質(zhì)文化、構(gòu)建校園安全制度文化、培養(yǎng)學(xué)生安全行為文化、凝聚校園安全精神文化。建立隱患排查治理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，健全完善校園安全隱患排查臺(tái)帳制度、報(bào)備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”，大力開發(fā)綜合監(jiān)管信息系統(tǒng)，建立基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，推動(dòng)安全隱患排查治理常態(tài)化、規(guī)范化和管理信息化。明確學(xué)生宿舍、消控室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂餐廳等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人，設(shè)立單位消防工作機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職崗位人員，加強(qiáng)防火巡查和應(yīng)急疏散演練，開展消防安全優(yōu)質(zhì)課征集評(píng)選活動(dòng)。主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)有關(guān)部門，強(qiáng)化校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神障礙患者、刑滿釋放人員、有性格缺陷行為的偏執(zhí)人員和重點(diǎn)上訪人員的 — — 6排查、救治、幫扶、管控；經(jīng)常開展管制刀具、器械收繳行動(dòng)，有效預(yù)防和控制學(xué)生打架斗毆等涉校涉生暴力案件的發(fā)生。建立市、區(qū)、學(xué)校各層面交叉檢查常態(tài)化機(jī)制，協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門通過定期或不定期的交叉檢查、專項(xiàng)督查、隨機(jī)抽查和明查暗訪等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水、校舍（宿舍）安全、校車與學(xué)生交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、實(shí)驗(yàn)室?；钒踩?、網(wǎng)絡(luò)安全、校外集體活動(dòng)安全和民辦學(xué)校安全等督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，通報(bào)情況，掛牌整治。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在2014年12月15日前將履行本責(zé)任書情況向中心校校長進(jìn)行書面述職報(bào)告。建立人人參與，保障措施落實(shí)的創(chuàng)建工作機(jī)制。二、構(gòu)件基層矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處機(jī)制，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。確?！叭恪蹦繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)群防群治隊(duì)伍的教育管理。對(duì)地方黑惡勢力堅(jiān)持露頭就打。（三）綜治流動(dòng)人口管理、刑釋解教人員安置幫教。一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)，把社會(huì)治安綜合治理工作納入本單位工作規(guī)劃，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作總負(fù)責(zé)。四、加強(qiáng)法制宣傳教育。七、社會(huì)治安各責(zé)任單位要嚴(yán)格按照本責(zé)任書的要求，制定切實(shí)可行的措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。喀什市水利局（簽字蓋章）水管總站（簽字蓋章）自來水總站（簽字蓋章）2012年1月8日