【正文】 縣語言文字工作先進個人；XX年被評為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；XX年被評為學校優(yōu)秀教師；XX年――XX年年均被評為學校先進教育工作者；第五篇：晉升中學高級教師職務(wù)綜合推薦材料被 推 薦 人：XXX 現(xiàn)任教師職務(wù)：中學一級教師推薦晉升職務(wù)：中學高級教師推 薦 單 位：XXXXXXX中學XXX，男，現(xiàn)年40歲（1967年1月25日出生），漢族，中共黨員，大學雙?？飘厴I(yè)。（續(xù)任教導處主任3年，負責該校初中教育教學管理和教研教改工作，分管初中畢業(yè)班工作；于2001年6月獲得綿陽教育學院教管專業(yè)大專畢業(yè)學歷）。在平時工作中，帶頭深入教學第一線，堅持聽課學習，每期均在40節(jié)以上；他帶頭執(zhí)行學校和上級制定的各項紀律制度，從不做有違教師職業(yè)道德的事。他熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，采取結(jié)對子一幫一自我激勵小組互助等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作；在幫助貧困學生方面有突出事例，近年來資助貧困生2名，每月捐助學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。其中于2003年9月至2005年7月，同時擔任2006級7班班主任工作2年。從 2002年起擔任我校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，分管2006級、2008級年級工作。分管XX級年級工作，做到“早計劃、早安排、早落實”，在細節(jié)管理上狠下功夫，取得顯著成績：XX級升學人數(shù)達到335人，首次在我校突破300人大關(guān)，上重點高中線254人，榮獲綿陽市教學質(zhì)量考核一等獎，創(chuàng)造我校辦學歷史上最佳成績。從教22年來從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。1999年11月—XX年8月，在四川省三臺縣xxx學校工作。根據(jù)我工作的情況，符合晉升小學高級教師職務(wù)的條件，今特寫申請望各級組織研究解決我的職稱晉升問題。2006——2007學中二年級語文教學成績被全鄉(xiāng)評為第一名，個人被全鄉(xiāng)評為教育教學工作先進個人，縣委、縣政府評為優(yōu)秀教師。同年8月《激活興趣、化難為易——淺談多媒體課件在低年級語文教學中的作用》論文在全國教育教學優(yōu)秀論文評選活動中被評為一等獎。我參加工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，學習“三個代表”，堅持科學發(fā)展，在各級組織的關(guān)懷和指導下，認真貫徹落實教育方針。（10分）比較新舊課程中“導數(shù)”這一部分知識在教學內(nèi)容和教學要求上有什么變化，請簡要說明。在高中數(shù)學教學中，教師要重視________、_________、_________、__________以及_______________等基本技能訓練。（25分）第三篇：晉升小學高級教師職務(wù)晉升小學高級教師職務(wù)申請趙金芳 書晉升小學高級教師職務(wù)申請書社區(qū)小學：我叫趙金芳，女，現(xiàn)年48歲，大專文化程度，小學一級教師。于2005年獲得小學一級教師資格證書。多年來我狠抓常規(guī)教學，按時備課，組織教學，改變教學方法，使我的教學成績不斷得到提高。2009——2010學中四年級語文教學成績在全鄉(xiāng)評比中被評為第二名。從 XX年起擔任我校教導主任，負責全校教育教學、教研教改工作、主持教導處全面工作，分管XX級、2010級年級工作。其中于XX年9月至XX年7月，同時擔任XX級7班班主任工作2年。他熱愛、尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小組互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作；在幫助貧困學生方面有突出事例，近年來資助貧困生2名，每月捐助學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學生愛戴。他注重學科教學資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風起南方”，上傳了大量有用的教學資源，并在課堂教學中發(fā)揮作用。1985年7月1999年11月，在四川省三臺縣XXX學校工作。在近五年的師德考核中，年年被評為優(yōu)秀。