【正文】 做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。今后還要加強樂理知識的訓(xùn)練，提高學生的音樂藝術(shù)能力。，提高學生的學習興趣。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在唱歌教學中，一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂“耳朵”。一個學期結(jié)束了，在師生共同努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出，禁止學生抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛。二、教育學生嚴格遵守學校的`作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。今后還要加強樂理知識的訓(xùn)練，提高學生的音樂藝術(shù)能力。二、教學探究與取得的成績教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱，跟錄音唱，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。還有，本學期的特色作業(yè)不夠豐富。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。二、努力學習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此，我積極向組內(nèi)的教師學習。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。一、思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的39。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓。學生學習較認真，能在一節(jié)課里學到一首新歌。一、在秩序上的管理本學期我嚴格要求學生的秩序，在我的教學理念里，教學秩序的好壞關(guān)系到一節(jié)課的整體質(zhì)量，所以從開學起我就嚴格的要求學生，鈴聲一響起，大家就必須坐端正的等著老師來上課，一開始實施確實困難，那群兵向蚱蜢一樣，蹦來跳去。為了摸一摸他們的底，第一節(jié)課，我就讓他們給我展示一下。讀譜知識方面，主要學習了弱起小節(jié)，切分音、三連音等，進行了節(jié)奏練習和音樂短句的編寫練習。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面、電話聯(lián)系等形式，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到常抓不懈、警鐘長鳴。第一篇：2014四年級音樂教學工作總結(jié)2014年春季學期班隊（務(wù)）工作總結(jié)楓香小學徐健這個學期就要結(jié)束了，我現(xiàn)在也對本班的工作簡單的總結(jié)如下：一、常規(guī)工作常抓不懈，促進班風學風建設(shè)本學期，結(jié)合學校的每周工作安排，我利用班會時間對學生進行思想教育，陶冶學生的道德情操，增強道德意識，從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設(shè)施,為班級爭做好事。二、繼續(xù)加強班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。器樂教學方面，主要學習豎笛的正確演奏方法，通過學習與自己的努力，學生吹奏水平提高了，現(xiàn)在，學生以具有初步的齊奏、合奏、伴奏的能力。對于他們的具體音樂素養(yǎng)，我是一點底都沒有。一學期下來，收獲不小。學生樂于參與學習情況有所提高，各自都能達到當眾表演5首歌曲，經(jīng)課堂考核，有一多半學生都能準確唱出來。第四篇：四年級音樂教學工作總結(jié)四年級音樂教學工作總結(jié)四年級音樂教學工作總結(jié)1一學期就要結(jié)束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。創(chuàng)設(shè)情境有助于學生自主學習。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。下面我就把本的工作做簡要的匯報總結(jié)。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！三、教育教學方面抓好課堂教學，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。4力求為教學提供便利。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。在下一學期中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實處。表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。四、不足及今后努力的方向本學期的音樂課，學生的樂理基礎(chǔ)知識差，加之學校音樂器材少，設(shè)備不足，不能全面實踐，導(dǎo)致部分學生學習興趣不太濃厚。具體工作如下：一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。五、教育學生愛護公共設(shè)施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。我想適當?shù)牟扇　柏炌ā钡姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對比二、取得的成績：教學中，運用范唱方式用音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。努力作到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。四、不足及今后的打算本學期的音樂課，學生的樂理基礎(chǔ)知識差，加之學校音樂器材少，設(shè)備不足，不能全面實踐，導(dǎo)致部分學生學習興趣不太濃厚。我積極向同年級的教師學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。鼓勵學生爭做學校的詩詞小才子詩詞小博士孩子們極具競爭意識，參與興致較高，有十多名同學背誦的古詩詞超過了80首以上，有兩名同學被學校評為詩詞小才子。三、以科學研究為先導(dǎo)，提高自身的理論素養(yǎng)本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學和作文教學相結(jié)合，提高教學效率目標的研究。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。學校開展了幾項有特色、有實效的教學活動，我積極參與這些活動并在活動中受益匪淺。我上好每一節(jié)作文課，認真批改學生的小練筆，讓學生讀自己的作文，在不段的探索中，我快樂著學生的快樂，收獲的協(xié)作的春天?，F(xiàn)我將這一學期的教學工作總結(jié)如下：一、課堂教學在課堂教學中，以審美教育為核心，去提高學生對音樂的興趣以及愛好，提高學生的音樂文化素養(yǎng)，豐富他們的情感體驗。五、采取的方法和措施為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經(jīng)常鼓勵他們，讓他們在音樂學習中得到自信。四年級學生都能獨立唱出8首歌曲以上，在試聽老師的鋼琴彈唱后，能夠根據(jù)旋律唱出相應(yīng)的歌曲，音樂感知力和記憶力都有了很大的提高。四年級音樂教學工作總結(jié)10通過近一年的工作，我認識到在教育教學道路上我還需不斷摸索、學習，內(nèi)心逐漸由迷茫到清晰。真正的想努力做到讓音樂成為孩子們的朋友，從而熱愛音樂，熱愛生活！作為老師，上課是最重要的，這學期公開課就反映出很多不足，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。發(fā)展。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象和律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力，對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。轉(zhuǎn)變后進生。教學任務(wù)第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。舞曲 這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。本期音樂每一周學習一課，復(fù)習一周。三、經(jīng)驗不足：唱歌教學過程，有的學生歌詞記不住，吐字、咬字不清晰。五、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。四年級音樂教學工作總結(jié)15第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素質(zhì)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育。三、教學方法進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。