【正文】 述課：通過觀賞自然和各類美術作品的形與色, 用簡單的話語大膽的表現自己的感受, 并從中得到美的享受。，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣。積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練。，活躍課堂氣氛。綜合?探索課：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教學重難點通過美術教學, 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力, 培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理, 健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式, 從小培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng), 為適應終身學習與發(fā)展打下良好的基礎。，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。：教師布置課外作業(yè)，一篇關于學習漫畫的心得體會500字左右。）：教師講解：漫畫的定義；漫畫的起源；漫畫的類型。在與學生同時欣賞作品的同時，要提出一些能引發(fā)同學興趣的問題，激發(fā)學生學習的欲望，增添課堂的活力。引導學生學習必要的美術知識，掌握必要的美術欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。3．美術欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍2011年9月11日第三篇：最新高一美術欣賞課教學計劃新學期，新計劃，結合暑假學習情況，現將下學期高一美術欣賞課教學計劃如下：一、教材介紹與分析教材是將鑒賞的基礎和鑒賞的內容兩個模塊合并為一冊，共設了18個課題，其中前9課為課標規(guī)定的中國美術鑒賞，后9課作為外國美術鑒賞內容的模塊，鑒賞基礎以解決學生認知、理解、方法為宗旨。五、教學方法1．講述法：對美術的基本知識、基本原理、基本技法以及美術作品進行講解和說明。2．突出藝術學科的特點，寓思想品德教育于美術教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。在這個20個課時當中大致是這樣分的：也就是1—8課是美術理論的學習，這個美術理論的學習又稱之為叫做美術鑒賞原則的學習和研究。引導學生學習必要的美術知識，掌握必要的美術欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。3．在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對美術的興趣與愛好。方法是指通過形式、感受、意圖探究、意義分析、評價判斷等過程使學生能夠知道怎樣去鑒賞。二、教學目的1．以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力，樹立正確的審美觀念。4．努力做到課堂欣賞教學與組織參觀當地博物館、美術作品展覽等活動相結合，使美術欣賞教學與課外和校外的美術教育活動相銜接?？疾閮热菀詫W生感受分析、評價美術作品的能力為重點。3．在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對美術的興趣與愛好。教學方法：欣賞法與討論法相結合。（用學生感興趣的漫畫家引入新課的學習，學生的學習欲望馬上被激發(fā)。以更加有利于學生理解、欣賞漫畫。課業(yè)類型主要分為造型表現課、設計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。四類中仍以“造型?表現領域”為主要教學內容。如《寄情山水》。，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。藝體組：陳雙雙2013/8/26