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長治久安大宣教活動第二階段總結(jié)(更新版)

2024-11-04 12:47上一頁面

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【正文】 教活動,目送開展專題宣講18場,宣講受教育人數(shù)903人(次);開展形勢政策報告會2場。(二)切實開展宣傳活動。另一方面,我們采取會上發(fā)言談?wù)J識的形式。每名辦公室或單位站所負責人在做好“五個帶頭”的同時,還要負責好本辦公室成員的學習,并有效將學習情況和干部績效考核工資及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層補貼等掛鉤,定期對成員學習情況進行督查,確保了學習教育活動取得良好效果。四、下一步計劃一是切實開展“長治久安大宣教活動”回頭看工作,對已開展過的工作進行全面總結(jié)梳理,進行拾遺補缺。例如,在學習對“長治久安大宣教”等相關(guān)認識體會時,我們不是采取一成不變的宣讀教材形式,而是讓每一位同學上臺發(fā)言,從自身的經(jīng)歷感受談?wù)J識、談體會,用生動的事例教育大家,不僅充分調(diào)動了大家學習的積極性,也提高了大家的學習效果。每名班委都要做好“五個帶頭”的同時,還要負責好本班同學的學習,并將學習情況定時匯報班主任,定期對本班同學學習情況進行督查,確保了學習教育活動取得良好效果。(三)進一步擴大宣傳,為活動營造良好輿論氛圍。領(lǐng)導干部要加強自學,帶頭作輔導報告。(四)摸排、走訪、調(diào)研、揭批。在集中學習的基礎(chǔ)上,著力解決影響穩(wěn)定發(fā)展的思想認識問題,著力把道理說清楚講明白,達到澄清模糊認識,分清是非原則,堅定政治立場,增強前進信心的目的。全鎮(zhèn)呈現(xiàn)出思富裕、講和諧、謀發(fā)展長治久安的大好局面。要想將長治久安大宣教內(nèi)容廣泛地被群眾所知曉,光憑我們的宣講隊員還遠遠不夠,因此,我們先對村組干部、骨干黨員、學生進行宣講培訓,把他們發(fā)動到宣講隊伍中來,從而達到“裂變效益”,促進宣講活動深入開展。在學校開展”長治久安大宣教”宣講培訓,讓學生也加入”長治久安大宣教”宣講這個大隊伍當中。總務(wù)處2012年1月18日第二篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)“長治久安大宣教活動”第二階段工作總結(jié)Xx鎮(zhèn)“長治久安大宣教活動”第二階段總結(jié)按照縣委的統(tǒng)一部署和安排,我鎮(zhèn)高度重視,從12月17日開始,在全鎮(zhèn)深入開展“長治久安大宣教活動”。通過“長治久安大宣教活動”的深入開展,讓職工深深認識到“長治久安大宣教活動”不是表面上的過場,而是惠民大工程,提高了職工素質(zhì),提高了他們對長治久安的積極主動性,職工的參與意識更強,精神文化生活更加豐富,呈現(xiàn)出講和諧,謀發(fā)展長治久安的大好局面。為了營造宣傳聲勢,在全鎮(zhèn)的統(tǒng)一領(lǐng)導下,各村(場)張貼了宣講標語,在人員較為集中的村委會辦公室、小賣部、學校等附近,還利用黑板報等形式進行專題宣傳,在全體黨員干部學習的同時,并通過廣播,讓全鎮(zhèn)24個村村民直接收聽長治久安大宣教宣講輔導,使宣傳普及面大大提高。二是培養(yǎng)宣講骨干力量,擴大宣講員隊伍。村組干部干事創(chuàng)業(yè)的信心倍增,農(nóng)民的參與意識更強,精神文化生活更加豐富。(二)抓好大教育活動。全臺要廣泛開展“六個起來”活動,使黨員干部身份亮起來、先進典型樹起來、鮮艷國旗升起來、愛國歌曲唱起來、把干部群眾參與大宣教活動的熱情真正調(diào)動起來,對民族分裂主義形成人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。(一)各級黨組織要帶頭學,發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用。做到長治久安大宣教活動和常態(tài)化工作相結(jié)合,以點帶面、統(tǒng)分結(jié)合、共同推進;在工作安排上,堅持能同步部署的各項任務(wù)就一并部署,摸排、梳理必須深入扎實,不搞形式、不走過場、不折不扣,確?!伴L治久安大宣教活動”和推進各項工作共同取得實效。二、領(lǐng)導帶頭,落實責任根據(jù)每位同學的不同認識,我們提出以班委為帶頭表率作用,具體體現(xiàn)為“五個帶頭”,帶頭參加學習,帶頭討論發(fā)言,帶頭聯(lián)系實際,帶頭寫好讀書筆記和學習心得,帶頭解決好信念問題。另一方面,我們采取會上發(fā)言談?wù)J識的形式。三是組成由幾個同學為單位的小組全面開展大宣教活動。二、領(lǐng)導帶頭,落實責任根據(jù)四大辦公室及各參學單位工作性質(zhì)的不同特點,我們提出了從辦公室主任到站所都要起到帶頭表率作用,具體體現(xiàn)為“五個帶頭”,帶頭參加學習,帶頭討論發(fā)言,帶頭聯(lián)系實際,帶頭寫好讀書筆記和學習心得,帶頭解決好信念問題。為了使學習生動活潑,一方面我們要求每名同志要積極撰寫讀書筆記10000字以上,書寫心得體會12篇。定期不定期對學習過的材料進行測試,測試采用閉卷形式,對測試不合格的同志進行重新學習,直到再次測試合格為至。二是編寫大宣教教育材料1種,印發(fā)40冊。大走訪期間總計走訪130人次,扶貧幫困和為群眾辦實事好事2件,發(fā)放慰問品折合人民幣14000元,發(fā)現(xiàn)問題7個,解決4個,正在
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