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部編版六年級語文上冊各課中心思想總結(jié)「精編」(更新版)

2024-11-04 12:43上一頁面

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【正文】 。,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”這句話運用比喻的修辭手法以及生動的描寫,寫出了環(huán)境的美麗與舒適,表達(dá)了作者對青山的熱愛之情。抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬?!爸挥幸粋€地球,如果它被破壞了,我們別無去處。詩意:茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔。《書湖陰先生壁》《書湖陰先生壁》描寫了湖陰先生居室的環(huán)境景物,贊美了湖陰先生的高雅品格,“書”的意思是“題寫”,湖陰先生是王安石退居鐘山時的鄰居楊德逢,題目點名了寫作的地點。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。自天涯:來自天邊詩意:萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙,波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯?!边@句話運用擬人的修辭手法,把小楊樹當(dāng)作人來寫,生動形象地寫出了“我”看見起風(fēng)時的高興心情。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛。14《在柏林》1.《在柏林》是一篇微型小說,作者是奧萊爾。這個比喻句生動寫出了山洪不可阻擋的氣勢。第四單元12《橋》1.《橋》這篇課文是一篇小說,小說的三要素是:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。故官建筑群規(guī)模宏大,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。10《宇宙生命之謎》1.《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程,說明到目前為止,地球之外是否有生命存在,仍然是一個未解的謎。表現(xiàn)了作者童年生活的快樂、有趣,表達(dá)了作者對童年生活的留戀?!岸嗪冒?”這句話出現(xiàn)過三次。年充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這兩句詩充分地表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險阻的英雄氣概。長征》1.《七律詩意:往日,土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了?拐了個彎,茅店忽然出現(xiàn)在眼前。詩意:明亮的月光驚起了棲息在枝頭的鳥鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲?!段鹘挛矗簺]有。詩意:曠野無邊無際,遠(yuǎn)處的天空比近處的樹木還要低沉?!八蕖钡囊馑际亲∷?,“宿建德江”寫出了寫作的地點和事由,描寫了詩人旅途中夜泊江上所見的江邊夜景,前兩句觸景生情,后兩句借景抒情,抒發(fā)了詩人孤寂、憂愁的心情。這句話的意思是蒙古族和漢族人們之間的情誼很深,怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽無邊無際的大草原上,互相傾訴著惜別之情。,天涯碧草話斜陽。3《古詩詞三首》《宿建德江》1.《宿建德江》的作者是唐代詩人孟浩然,他的詩多寫田園山水,世稱孟襄陽,和王維并稱為“王孟”。曠:空曠。遮:遮擋。前兩句從“黑云翻墨”和“白雨跳珠”寫出了“雨急”,后兩句用“狂風(fēng)卷地”和“湖水如天”寫出了“景奇”,句句寫景,句句含情。驚:受到驚嚇。見:通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。第二單元5《七律烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢磅礴,可在紅軍看來,不過像腳下滾動的泥丸。這句話運用比喻的修辭手法,把石頭比作“雹子”,說明石頭砸下非常密集,非常有力。7《開國大典》1.《開國大典》記敘了19498《燈光》1.《燈光》寫的是作者漫步在天安門廣場,由看到的千萬盞燈和聽到的“多好啊”回憶起一段關(guān)于“燈光”的往事,歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己生命的崇高精神,說明了今天的幸福生活來之不易。第三單元9《竹節(jié)人》1.《竹節(jié)人》圍繞“竹節(jié)人”主要寫了“我們”用毛筆做竹節(jié)人、“我們”斗竹節(jié)人、老師沒收竹節(jié)人、老師玩竹節(jié)人這幾件事。這個句子運用比喻的修辭手法,把課桌的裂縫比作黃河長江,生動形象地寫出了課桌的破舊。;材料四是故宮博物院平面示意圖。這個句子是對故宮景物的描寫,生動細(xì)致的描述,把故宮美景展現(xiàn)在讀者面前,表達(dá)了作者對故宮美景的喜愛之情。“咆哮”突出山洪聲音之大,“狂奔”形容山洪速度之快,“勢不可當(dāng)”寫出山洪來勢兇猛。,屋內(nèi)的溫暖舒適與屋外的寒風(fēng)呼嘯形成鮮明對比,也說明了主人公家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來?!奥愤叺男顦浜鋈簧忱怖驳匦[起來,就像在嘻嘻地笑。簸:顛簸。詩中所描寫的“鶯啼”和“綠映紅”是春天的景物,表達(dá)了作者對江南春天的熱愛和贊美之情。詩意:南朝統(tǒng)治者篤信佛教,建有許多座寺廟,如今還有多少樓臺籠罩在這蒙蒙的煙雨之中呢?詩的前兩句寫今,詩人抓住鶯啼、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗等景物,描繪出了江南春天的升級比比,有聲有色,有動有靜;后兩句懷古,借古諷今,感嘆前朝的興盛衰亡,諷刺了晚唐統(tǒng)治者過分求佛信道的行為。苔:青苔。呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。19《三黑和土地》《三黑和土地》一詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。“我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。后來,人們用“高山流水”形容兩人情誼深厚。少選:形容時間短。不能迷信權(quán)威,要從客觀事物出發(fā)。——巴普洛夫。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。表現(xiàn)了“我”與閏土兒時短暫而又真摯的友誼,以及對他的懷念之情?!吧钏{(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。3.“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”“四周黑洞洞的”是比喻當(dāng)時社會的黑暗,“碰壁”比喻與反動勢力斗爭時受到的挫折與迫
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