逃課上網(wǎng)保證書(更新版)
【正文】 現(xiàn)”的眼睛。如果你反駁我，說網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上，“槍可以毀滅人，也可以保護(hù)人”。誰都知道，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)明電腦，世界互聯(lián)，資源共享，誰都應(yīng)該是個(gè)受益者，而我這次卻成了“受害人”。這讓我想起一個(gè)流浪漢的故事：臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來度過這個(gè)寒冷的冬天，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個(gè)月牢的罪，卻沒有成功，當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時(shí)候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。為此，我決心要好好改正錯(cuò)誤，針對(duì)暴露的問題采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施。年 月 日逃課上網(wǎng)保證書6XX老師：首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天由于自己貪玩，逃課上網(wǎng)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，我保證：以后再不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤！XXX20xx年X月XX日第三篇：中學(xué)逃課上網(wǎng)保證書中學(xué)逃課上網(wǎng)保證書在生活中，保證書有著舉足輕重的地位，保證書是作為承諾的一種書面類型。這些都是不應(yīng)該的，也對(duì)老師的不尊重。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。事后，我冷靜的想了很久。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。“人有失手，馬有失蹄”。應(yīng)該把老師的話緊記在心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻?！叭擞惺郑R有失蹄”。學(xué)校強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)。相信我對(duì)悔過之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。通過面壁思過，我充分地認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀(jì)律意識(shí)、年輕幼稚不懂事等缺點(diǎn)與不足。保證人：日期：____年____月____日第四篇：上網(wǎng)檢討書|上網(wǎng)逃課檢討書上網(wǎng)檢討書|上網(wǎng)逃課檢討書在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓，真不知道是幸運(yùn)還是不幸?！@我從未覺得上網(wǎng)有什么錯(cuò)，我也不會(huì)以這次被逮住為恥。國(guó)家政策做出了規(guī)定，上網(wǎng)者須帶身份證，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人。我們都是學(xué)生，各方面有差別的學(xué)生，到學(xué)校就是來彌補(bǔ)不足的，如果學(xué)生各方面都非常優(yōu)秀，那我們還來學(xué)校干什么，都呆在家里自學(xué)算了。因?yàn)?，紀(jì)律不僅是學(xué)校對(duì)我們的監(jiān)督，同時(shí)也是對(duì)我們的保護(hù)。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。首先，在此之前我并沒有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，
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