進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(更新版)
【正文】 ，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?？浦v座，參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)。熟悉各種基本儀器如電刀、吸引器的操作使用方法。隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化，護(hù)理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護(hù)理，強(qiáng)調(diào)以病人為中心，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)，注重護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理的連續(xù)性以及健康教育、心理護(hù)理等。了解臨床進(jìn)修中的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修期滿，由本人寫(xiě)出總結(jié)，由科室對(duì)其進(jìn)行理論和技能操作的考核，將成績(jī)記入進(jìn)修鑒定書(shū)，并寫(xiě)出鑒定?？剖腋鶕?jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃。,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì)。：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，并組織12次護(hù)理查房。做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機(jī)的使用第三月：繼續(xù)未完成的護(hù)理理論學(xué)習(xí)，不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。具體安排如下：第1周：了解ＩＣＵ發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。（翻身、搬運(yùn)、約束與預(yù)見(jiàn)性護(hù)理）操作示范項(xiàng)目：（開(kāi)放式吸痰和密閉式吸痰）、容量泵的使用查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課：。（鼻飼操作+營(yíng)養(yǎng)支持講課）9．ICU院內(nèi)感染控制。第一篇：進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇一：進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃范文一、目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修護(hù)士掌握：1．多功能生理監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用、報(bào)警原因分析及故障的排除，識(shí)別異常心電圖。（講課）8．危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)理。3．PICCO護(hù)理二、培訓(xùn)方式專題講座：1．氣道管理吳丹2．有創(chuàng)壓力的監(jiān)測(cè)和護(hù)理伍林飛3．ICU院內(nèi)感染的控制院感科4．危重病人基本監(jiān)測(cè)杜愛(ài)平小講課： （紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等）。第一月：完成每周護(hù)理理論學(xué)習(xí)。熟悉監(jiān)護(hù)儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理。參與專題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。：確定23項(xiàng)?？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。篇四：洛陽(yáng)市中心醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士帶教計(jì)劃進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評(píng)判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計(jì)劃：進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理安全教育等。護(hù)理部定期檢查各科室進(jìn)修帶教情況。采用經(jīng)常性的談心及有計(jì)劃性的帶教措施，及時(shí)收集反饋信息，了解進(jìn)修護(hù)士對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見(jiàn)和建議。疼痛的管理。第二、三、四周 巡回工作帶教參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作，一對(duì)一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé)。安排理論和操作考試兩大部分。了解CPM的運(yùn)用及操
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