【正文】 金無(wú)足金，人無(wú)完人”，更何況十幾歲的孩子呢？其實(shí)，教師每一次贊許的點(diǎn)頭、期待的目光、會(huì)心的微笑、親切的撫摸，都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的愛(ài)，更會(huì)使學(xué)生受到激勵(lì)和鼓舞?！钡拇_，愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切?；顒?dòng)面向全體，使各類學(xué)生都有機(jī)會(huì)答辯，生動(dòng)活潑。在每個(gè)組的表演中，有向父母獻(xiàn)愛(ài)心的事跡；有向老人、兒童獻(xiàn)愛(ài)心的事跡；有向同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心的事跡。針對(duì)這—觀象，開(kāi)展了“可敬天下父母心”演講賽，會(huì)上有一位學(xué)生說(shuō)父母是怎樣愛(ài)自己的，自己的不良行為很不道德。使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)爆炸時(shí)代，將來(lái)憑知識(shí)吃飯，靠能力賺錢。以小品、相聲、對(duì)歌等形式，每個(gè)小組承擔(dān)一個(gè)學(xué)科，說(shuō)明學(xué)好該學(xué)科的必要性、重要性。繼續(xù)教育的日常工作可以是說(shuō)千頭萬(wàn)緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學(xué)員的畢業(yè)證書(shū)發(fā)放、學(xué)位證書(shū)的申請(qǐng)，小到電話咨詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。懷揣一顆真心，放下架子。第一篇：教師踐行群眾路線心得體會(huì)教師踐行群眾路線心得體會(huì)黨的十八大報(bào)告明確指出，“以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)”，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。身為高校教師的一員，如何在當(dāng)前深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中做的更好，更加注重實(shí)效呢?我認(rèn)為服務(wù)基層學(xué)員務(wù)須懷揣“三顆心”，這樣做起來(lái)會(huì)更有實(shí)效。懷揣一顆耐心，解決瑣事。第二篇：教師踐行群眾路線心得體會(huì)（模版）教師踐行群眾路線心得體會(huì) “活動(dòng)”好于“說(shuō)教”鳳凰山中學(xué)韓雪冬針對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)“讀書(shū)無(wú)用論”，說(shuō)什么學(xué)生將來(lái)上大學(xué)不包分配，認(rèn)為考大學(xué)不如打工，我們開(kāi)了“學(xué)習(xí)知識(shí)有用嗎?”主題活動(dòng)?；蛟S我們的家鄉(xiāng)也蓋起了樓房，建起了工廠、礦山，有很多工作等著我們?nèi)プ?，還用別人分配工作嗎?接著列舉了某些打工者缺乏知識(shí)的苦衷。從一些家長(zhǎng)口中了解到：有的學(xué)生在家頂撞父母，身為農(nóng)民的父母，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，孩子不體諒父母的難處，向家長(zhǎng)要錢買吃買穿。一個(gè)小組曾經(jīng)組織、策劃“獻(xiàn)愛(ài)心匯報(bào)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己獻(xiàn)愛(ài)心事跡，并做一幅獻(xiàn)愛(ài)心的畫(huà)展出，小畫(huà)展栩栩如生：有畫(huà)大同學(xué)幫小同學(xué)修自車的，有畫(huà)幫父母挑玉米棒的??還有幾名同學(xué)編排幾個(gè)小節(jié)目，圍繞獻(xiàn)愛(ài)心主題展開(kāi)精彩表演。其實(shí)我的用意是讓后進(jìn)生知道自己有優(yōu)點(diǎn)，而且全班同學(xué)都認(rèn)可。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)，都有其可愛(ài)的一面。在學(xué)生心中，生活在班集體中必須步步小心，時(shí)時(shí)在意，唯恐做錯(cuò)一件事，被扣了分去。在這方面，著名教育改革家魏書(shū)生就做得相當(dāng)成功，比如把檢討書(shū)改成情況說(shuō)明書(shū)就是一個(gè)例子。成績(jī)較差的學(xué)生，更應(yīng)寬容，以誠(chéng)相待，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們覺(jué)得付出一份汗水，便會(huì)有一份收獲，使其嘗到成功的快樂(lè)，從而由厭學(xué)轉(zhuǎn)為愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。”嚴(yán)格要求學(xué)生是愛(ài)的特殊表現(xiàn)，是教師責(zé)任感的體現(xiàn)，也是提高教育質(zhì)量的必要手段。在漫長(zhǎng)的教育生涯中，我們只有用一顆火熱的心去熱愛(ài)每一位學(xué)生，才能為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的新一代德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛覀兊拿褡逡膊拍芤倭⒂谑澜缑褡逯?！第四篇：教師踐行群眾路線心得體會(huì)教師踐行群眾路線心得體會(huì)“活動(dòng)”好于“說(shuō)教”鳳凰山中學(xué)韓雪冬針對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)“讀書(shū)無(wú)用論”，說(shuō)什么學(xué)生將來(lái)上大學(xué)不包分配，認(rèn)為考大學(xué)不如打工，我們開(kāi)了“學(xué)習(xí)知識(shí)有用嗎?”主題活動(dòng)?；蛟S我們的家鄉(xiāng)也蓋起了樓房，建起了工廠、礦山，有很多工作等著我們?nèi)プ觯€用別人分配工作嗎?接著列舉了某些打工者缺乏知識(shí)的苦衷。從一些家長(zhǎng)口中了解到：有的學(xué)生在家頂撞父母，身為農(nóng)民的父母，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，孩子不體諒父母的難處，向家長(zhǎng)要錢買吃買穿。一個(gè)小組曾經(jīng)組織、策劃“獻(xiàn)愛(ài)心匯報(bào)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己獻(xiàn)愛(ài)心事跡，并做一幅獻(xiàn)愛(ài)心的畫(huà)展出，小畫(huà)展栩栩如生：有畫(huà)大同學(xué)幫小同學(xué)修自車的，有畫(huà)幫父母挑玉米棒的??還有幾名同學(xué)編排幾個(gè)小節(jié)目，圍繞獻(xiàn)愛(ài)心主題展開(kāi)精彩表演。其實(shí)我的用意是讓后進(jìn)生知道自己有優(yōu)點(diǎn)，而且全班同學(xué)都認(rèn)可。對(duì)這一段我印象最深，心想看來(lái)很多思想的交集是普天下共存的真理，我們的群眾路線對(duì)于西方而言也是受用的。”女巫說(shuō)出了一個(gè)偉大的真理，亞瑟自由了。我是一個(gè)借調(diào)在機(jī)關(guān)工作的教師，有著雙重身份的我，更應(yīng)該在自己實(shí)際工作中憑借理解和尊重去更好地踐行群眾路線。作為教師的我要學(xué)會(huì)真正的理解和尊重每一位學(xué)生。昨天區(qū)委輿情辦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有關(guān)于反對(duì)拆除十三十四街的言論，發(fā)帖人言辭激烈說(shuō)武漢拆老展覽館，拆蓬字守望臺(tái)，拆清代江夏民居……武漢拆光了這些歷史遺跡，還剩下了什么，眼里只有錢？青山區(qū)沒(méi)有紅房子，就必然會(huì)淪為“千城一面”。理解萬(wàn)歲，尊重?zé)o價(jià)，為了理解和尊重我會(huì)一直努力的！