【摘要】9、古詩兩首教學(xué)目標1、自主學(xué)會本課生字,能正確、工整地書寫,并能運用。2、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句,想象詩句所描繪的畫面,感受春天的美好。3、搜集描寫春天的詩句,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛春天的情感。教學(xué)重、難點理解古詩的大意,想象詩句所描繪的情境,感受春天的美好。課時劃分二課時第一課時
2024-12-08 18:56
【摘要】西師大版五年級語文下冊第二單元1.自主學(xué)會本課生字,能工整地書寫、正確地運用。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解文章大意,感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼,體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情。3.聯(lián)系上下文的具體語境,理解詞句的含義以及在表情達意上的作用。畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附
2024-12-13 01:21
【摘要】4、校園交響曲教學(xué)目標,理解課文內(nèi)容,感受祖國文字的美好,以及作者對校園的熱愛、贊美。,感受其比喻句的新奇,感受祖國語言文字的魅力。教學(xué)重、難點揣摩作者的寫作方法,感受其比喻句的新奇,感受祖國語言文字的魅力。課時劃分一課時第一課時一、談話激情同學(xué)們,每天我們
2024-12-09 11:36
【摘要】27、假如記憶可以移植教學(xué)目標1、學(xué)會本課生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書理解“移植”、“啟迪”、“嫁接”、“出類拔萃”、“博士”、“碩士”等詞語的意思。2、理解詩句內(nèi)容,體會課文想象的神奇。3、有感情地朗讀課文,受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。教學(xué)重點理解詩句內(nèi)容,體會課文想象的神奇,受到愛科學(xué)
2024-12-09 01:12
【摘要】33、古詩兩首題西林壁教學(xué)目標1、學(xué)會生字,能借助注釋理解生詞。2、借助字典和課后注釋大體把握詩意,想象詩歌描寫的意境,體會詩人的情感。3、有感情地朗讀并背誦、默寫古詩。4、理解詩中所含的哲理。教學(xué)重、難點重點:借助以前學(xué)過的讀詩方法,理解詩句的意思,體會詩人的心境
【摘要】8、松坊溪雪景教學(xué)目標1、自主學(xué)會本課的生字,并能正確書寫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的句段。3、理解課文內(nèi)容,感受松坊溪雪景的美麗,激發(fā)對大自然的熱愛。教學(xué)重、難點4、邊讀邊想象,感受松坊溪雪景的美。課時劃分一課時第一課時教學(xué)過程一、欣賞雪景,質(zhì)疑導(dǎo)入
2024-12-08 06:43
【摘要】18那只松鼠學(xué)習(xí)目標、新詞。,在朗讀中體會作者和小松鼠的情感,理解課文重點句子。,培養(yǎng)熱愛小動物的情趣。同學(xué)們,你們誰見過松鼠?你們喜歡松鼠嗎?為什么?有一個人捕捉到了一只可愛的小松鼠。那只松鼠命運如何呢?讓我們一
2024-11-17 14:33
【摘要】題西林壁學(xué)習(xí)目標朗讀詩句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸西師大版四年級語文下冊,體會作者表達的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標:題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。宋
2024-12-13 01:20
【摘要】5、迷人的九寨溝教學(xué)目標1、學(xué)會本課的生字、詞語。2、學(xué)生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇,受到美的熏陶,激起對大自然和祖國的熱愛之情。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第二、四段。4、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段,結(jié)合在課內(nèi)外閱讀和生活中獲得的語言材料,能給風(fēng)景圖片配上一兩句解說詞。