【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2課時氧氣的制法第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點(diǎn)一氧氣的工業(yè)制法新知學(xué)習(xí):利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同。:分離____________,先蒸發(fā)出來的
2025-06-20 14:42
【摘要】第二課時氧氣的制法,一般采用的方法獲取,此方法根據(jù)氧氣和氮?dú)獾牟煌?屬于變化。(1)高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗原理:,并用收集。
2025-06-17 08:33
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固1、二氧化碳的物理性質(zhì):2、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):3、二氧化碳的實(shí)驗室制法:藥品、反應(yīng)原理、裝置、收集、檢驗、驗滿4、二氧化碳的用途5、化合反應(yīng)、分解反應(yīng):地球······美麗的·····
2025-06-13 04:13
2025-06-17 23:05
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時化學(xué)式的書寫及命名化學(xué)式的書寫方法?(一)元素符號的排列?1、一般:金屬在前,非金屬在后如:氧化銅CuO?2、一般:氫在前、氧在后如:H2O、H2SO4?3、一般:正價在前、負(fù)價在后如:NaCl化學(xué)式的書寫方法?(二)確定化合物中各元素原子個數(shù)?
2025-08-16 01:40
【摘要】《第2單元身邊的化學(xué)物質(zhì)》一、選擇題1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.冰水共存物B.新鮮的空氣C.澄清石灰水D.人呼出的氣體2.判斷鐵絲在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化的根本依據(jù)是()A.有燃燒現(xiàn)象B.反應(yīng)中火星四射C.有黑色固體生成D.放出大量熱3.下列關(guān)于空氣的敘述,錯誤的是()A.空
2024-11-28 23:07
【摘要】第二課時水的凈化含鈣、鎂的物質(zhì)的水,軟水是指含較少或不含.的水。我們可以通過加入振蕩將其區(qū)分。硬水軟化的方法有、。、、、。其中凈化程度最高的是。
2025-06-20 13:57
【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章共分四節(jié),從定性的角度研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),以四個問題概括本章內(nèi)容:?自然界的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的??科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物質(zhì)奧秘的??構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有什么特征??怎樣正確地表示物質(zhì)的組成?第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)一、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?太湖石硫
2024-11-19 10:32