【正文】 。結合三八國際勞動婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子活動。（二）家長委員會辦公制度家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公，可以對校園進行巡視，跟蹤相關部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設性建議等。（三）活動形式家長會在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗。增強家園溝通的藝術性。為提高培訓效果，本學年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園所規(guī)章制度。為此，新學年，我園將通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，使老師與家長之間加強情感交流，更好地教育孩子，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。報道幼兒園活動動態(tài)及成果。(5)通過電話、班級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。，做好家長資料的積累工作。，增長幼兒見識，開闊眼界，增進家長與孩子的感情。發(fā)放《暑假安全注意事項》。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。可以說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。五月份家長開放日。三、具體安排：二月份：制訂班級家長工作計劃。”通過上學期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。五、考核形式家庭教育指導示范課、個人家教經(jīng)驗交流、撰寫案例、研究論文、教材內(nèi)容測試等不同形式、評選優(yōu)秀學員并進行表彰。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經(jīng)審定后才能講課。做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。班級情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，都取得了較好的成績。行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明。二、班級老師的簡單介紹。請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。”將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。具體措施：開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。一、指導思想：以現(xiàn)行國家教育方針政策為指導，以湖北省中小學教材審定委員會審定通過的《幼兒家長讀本》為依據(jù)，以課程改革為動力，以提高家長教育水平為目的，以促進幼兒健康成長為目標，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，拓寬家教內(nèi)容，全面提高家庭教育質量，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。落實家長學校的上課時間和地點授課地點在多媒體教室，確保每學年舉行4次以上授課，每次上課時間不少于2個小時。教導處協(xié)調(diào)年級組，加強家長學校教學管理，安排教學內(nèi)容保證授課質量，頒發(fā)學員結業(yè)證書。本學期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質的全面提高。三月份：三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。發(fā)放《暑假安全注意事項》。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。，做好幼兒剛入園的適應工作。還不時布置一些小任務，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。(2)做好家訪工作。(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。（1）注重過程管理。常規(guī)工作常抓不懈?？砷_展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質家教論文、優(yōu)質教案、優(yōu)質課、優(yōu)質課件等。（二）常規(guī)工作每月一期教育信息報，內(nèi)容涵蓋數(shù)學、詩歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運；家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運；我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。插班生幼兒家訪工作。家長咨詢接待活動。六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮。十月份：開展愛國主題親子活動。課題實驗成果收集。幼兒園家長工作計劃8家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。把家長作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。家長調(diào)查問卷活動。和諧的家庭氛圍。家庭關系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。在一天結束了離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?；送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。幼兒園家長工作計劃12一、宣傳家教知識、交流幼教信息。教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針，針對幼兒身心發(fā)展的特點，對幼兒實施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務、原則、方法和形式等，并向家長說明幼兒園的工作計劃，向家長介紹新的《幼兒園教育指導綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學理念和教學方法，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活、學習情況，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒。及時調(diào)整工作計劃。八、學期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學期工作提供信息支持。對于家長提出的合理化建議，我們將積極采納。利用“家長半日開放”，讓家長進一步了解幼兒的在園情況。(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內(nèi)容。期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。(二) 引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長。提高幼兒素質，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。親子運動會迎新年慶元旦聯(lián)歡會