【正文】 根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特征，分別確定不同的活動(dòng)主題。每個(gè)同學(xué)可以以多種形式向大家展示自己的成果，接著教師引導(dǎo)學(xué)生討論：?jiǎn)栴}是找出來(lái)了，那么該怎么用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題呢？讓學(xué)生集思廣益，通過(guò)多種形式和方法收集更多更好的解決方法，增強(qiáng)合作意識(shí)。通過(guò)社會(huì)用字調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。學(xué)寫簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。（交流可以多種形式，比如講關(guān)于錯(cuò)別字的故事、諧音笑話等）。通過(guò)學(xué)習(xí)，從中受到啟發(fā)，收集更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料?！净顒?dòng)目標(biāo)】：一、知識(shí)技能策劃活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。每天作息、活動(dòng)都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體，什么時(shí)候起床、睡覺(jué)，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實(shí)，既學(xué)到了知識(shí)，又參與了各項(xiàng)活動(dòng)，還錘煉了身體，收獲很大?；顒?dòng)中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、清理衛(wèi)生、親自去交一次電費(fèi)、置辦年貨、料理家務(wù)等一切事務(wù)。(二)、感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)。假前召開(kāi)了全校師生動(dòng)員會(huì)，班主任適時(shí)做好指導(dǎo)，加強(qiáng)信息溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。三、調(diào)查目標(biāo)主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車流量。下午無(wú)聊，爬山我不愛(ài)爬，又不想在家里呆。除了檢測(cè)地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵。為使以后學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展的更好，確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特把學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做以下總結(jié)：一、高度重視，認(rèn)真組織假期前，學(xué)校對(duì)各班主任進(jìn)行了工作布置。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們感受到了父母的辛勞、父母的愛(ài)，懂得了知恩感恩，提高了道德素質(zhì)。這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長(zhǎng)的大力支持，取得了成功。到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺(jué)，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的事情。通過(guò)活動(dòng)把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。指導(dǎo)老師要圍繞活動(dòng)目的，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃（1）集體討論：為什么要做這個(gè)調(diào)查（2）小組討論：(如：公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志……)，需要那些工具那些材料，（3）總結(jié)討論結(jié)果，讓學(xué)生把這些結(jié)果制定成活動(dòng)計(jì)劃表。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（1）、各位同學(xué)要認(rèn)真總結(jié)2008年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。二、能力方法在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法。開(kāi)展研究活動(dòng)各位同學(xué)可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)始調(diào)查研究活動(dòng)。（2）、3月5日至3月8日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)（3）、3月10日，各年級(jí)部將評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)生部，（附社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料、照片）由學(xué)生部評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校校園網(wǎng)、宣傳欄進(jìn)行刊登、表?yè)P(yáng)。2010小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告調(diào)查背景：調(diào)查方案：實(shí)施過(guò)程：活動(dòng)之一：活動(dòng)之二：活動(dòng)之三：調(diào)查結(jié)果：提出建議：橫湖小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)尋訪三十年巨變?yōu)榱艘龑?dǎo)學(xué)生從身邊的小事入手，去發(fā)現(xiàn)、了解改革開(kāi)放所帶來(lái)的變化，去感受、領(lǐng)會(huì)改革開(kāi)放的偉大成就。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學(xué)生們通過(guò)參加各種健康有益的活動(dòng)，在玩樂(lè)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力極為必要。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生做檢查員，尋找生活中的錯(cuò)別字，并試著解決問(wèn)題；增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主人翁精神。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。接著活動(dòng)進(jìn)入問(wèn)題解決階段，開(kāi)學(xué)后教師組織開(kāi)展一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)交流課，組織學(xué)生交流活動(dòng)成果以及研究過(guò)程中的體驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展“我和爸爸媽媽比童年”、“我用文筆贊家鄉(xiāng)”、“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一計(jì)”、“我用彩筆繪家鄉(xiāng)”、“小眼睛看家鄉(xiāng)”等實(shí)踐活動(dòng)，尋找家庭、家鄉(xiāng)、祖國(guó)３０年來(lái)的發(fā)展變化，感受改革開(kāi)放給社會(huì)生活和少先隊(duì)員成長(zhǎng)帶來(lái)的巨大變化，體驗(yàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史意義和重大成就。注：鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，可以以班級(jí)為單位，或三五個(gè)同學(xué)一組一塊到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的圖書。