【正文】 受人生的充實與快樂。他的家里，簡直就是書天書地，臥室的書架上，辦公桌上，飯桌茶幾上，到處都是書，床上除了睡覺的位置外全都被書占領(lǐng)了。讀書吧！閱讀正在悄悄的改變著我們的人生。然而，又有多少事情可以向閱讀那樣，隨時可以拿起，書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《西游記》就會有一千個孫悟空的形象。每個周末我都會去一次圖書館的期刊閱覽室閱讀最新的雜志期刊，比如《三聯(lián)生活周刊》《南方人物周刊》、。今天是4月23日，我們迎來了第18個世界讀書日，同時也是會計學(xué)院第四屆“讀書活動月”的啟動日子。在世界眾多民族中，以色列的讀書精神，是永遠值得我們學(xué)習(xí)的?！北娝苤?，我們中華民族是一個喜歡讀書，敏于思考，勤于著書的民族?；蛟S會有朋友說，年少時，讀書是為了多學(xué)知識，掌握本領(lǐng)，將來有個好的前程。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。讀書，讓我漸漸體會到了為師之道，帶給我成長的喜悅！讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長的人。不管人生浮華，不管風(fēng)云更替，不管花開花落，不管云卷云舒，讀書，會獲得一份怡然自得的閑適，讀書，會擁有一種曠達篤定的人生高度。教育改革，前沿理論，曾經(jīng)是我感興趣的話題。這樣的活動，對孩子教育意義何嘗不是重大的？書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養(yǎng)劑。正因如此，許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂于書??我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。讀書之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價值的人。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命。從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時候讀書就是一樁苦差事。長大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手，何需再把感情、精力浪費在讀書上？其實不然，無論從哪個方面、哪個角度看，讀書都是天下極好的事情。書籍對于我們來說，記載著我們的過去，現(xiàn)在，將來，它是生命的延續(xù)。看起來，這樣的活動豐富了孩子們的課余生活，完善了社會生活的體驗，實際上，這樣的活動使班級與班級之間的圖書完成了一次交換，也就是班級閱讀內(nèi)容完成了一次更新。有一天，看到一個穿暴走鞋的男孩，怡然自得地走，想到很多，真要提筆寫時，頓感詞窮，只好作罷。讓讀書成為一種習(xí)慣，一種生活方式。我常常思考：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？有人說，教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然；有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過；有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實而又自信。”反過來人們又把最不堪的語詞拋給那些不學(xué)無術(shù)的人，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。閱讀是當(dāng)前中華民族最重要的事情。篇二：讓讀書成為習(xí)慣發(fā)言稿讓讀書成為習(xí)慣尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家中午好！我是來自注會1142班的陳錕，很榮幸今天能夠站在這里演講。從大一到現(xiàn)在我基本上每個月都能讀完一到兩本書，寒暑假的時候則會多一些，一個月能讀四到五本。有人說，生活節(jié)奏的加快，讓人無暇讀書?！獜倪@一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書?！?毛主席酷愛讀書。在這里，我們誠摯地向全校同學(xué)發(fā)出倡議，積極參加到以“讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”為主題的讀書活動中去: 從現(xiàn)在起,讓我們讀書, 在書中陶冶我們的情操，增長我們的見識，升華我們的境界。因此，讀書學(xué)習(xí)就顯得比任何時候都更加緊迫。“要想交給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。皮爾是“積極成像”觀點的主要倡導(dǎo)者。對學(xué)習(xí)的不同態(tài)度決定了我們工作的不同效果。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。甚至衛(wèi)生間里都放著書。讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度!讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這暖春時節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書光陰，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。讀到此，我翻看前面的《序》，落款：2005年6月4日。一路閱讀一路分享作者的萬般情思、千種風(fēng)情，讓你享受美倫美奐的文字美的同時，嗅到作者沉浸在文字中的氣息，觸摸到作者跳動的脈搏，感受到作者火熱的心跳，所謂心隨文動，不知是人之聲還是己之聲，與作者同呼吸共命運，“燒灼你、浸潤你、同化你”，“就這樣被你征服”??不厭其煩地讀薛瑞萍，是因為被她的人格魅力所折服，拿了那么多獎項的薛瑞萍沒有被榮譽沖昏頭腦，作為年齡最大的選手摘取安徽省合肥市教學(xué)大賽一等獎之后，她便急流勇退，給自己的教學(xué)比賽生涯畫上句號。第一、二輯，作者以小故事的形式描寫了身邊的教育教學(xué)事件，讀來讓人倍感親切，她的三句名言讓我記憶猶新，第一句：站在臺上，我就是語文；第二句：白紙黑字，這就是語文；第三句：讀書，寫作，對話，思考。全書充斥著作者對讀書和學(xué)生的愛，正如封二所介紹的“薛瑞萍網(wǎng)名‘看云’。孩子們，老師熱愛生活。因為教學(xué)不是四十分鐘的事情，臺上的教師就是學(xué)生眼中的演員，透過你的一舉一動，一顰一笑，學(xué)生看到的不光是知識，也包括你全部的