小學生國旗下講話稿-養(yǎng)成良好的習慣(更新版)
【正文】 習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法?? 人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。在家做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。每天佩戴校牌、穿著整齊、干凈。這些，雖然只是我們中間極少數(shù)同學的壞習慣，但它卻給我們美麗的校園帶來了不和諧的音符。很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。我們是一小的學生，“養(yǎng)成良好的習慣”是老師的期望，也是學校的校風。當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。????????第三篇：養(yǎng)成良好習慣國旗下講話稿養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生實驗小學 鄧曉春老師們，同學們：大家早上好！今天我講話的主題是：養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生習慣的養(yǎng)成是個大問題，伴隨著一個人終身。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。同學們，播下一種行為，就會收獲一種習慣。為什么呢？答案很簡單。你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你
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