【摘要】2021年夏天的慘劇?6月21日,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。?6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。?6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。?7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水
2024-11-28 00:57
【摘要】復(fù)習(xí):情緒對(duì)我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對(duì)我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí),情況則相反。2、消極影響:長(zhǎng)期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于
2024-11-28 00:15
【摘要】心理小測(cè)試不要盯著不動(dòng),用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?,證明你沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力??有一點(diǎn)點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的,那就證?明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力??的,證明你是一犯罪嫌疑犯。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力自己周?chē)瑢W(xué)的壓力主要來(lái)源于哪些方面?有哪些反應(yīng)?對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)
2024-12-08 12:03
【摘要】一、準(zhǔn)備好課本、互動(dòng)、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會(huì)兒抽查提問(wèn))1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?
2024-12-08 12:02
【摘要】(一)“精神鴉片”的毒害“黃”指的是什么?“黃”,指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為。因?qū)η嗌倌甑亩竞Ω睿时环Q為“精神鴉片”。1、黃的危害P29毒害人的心靈,使人墮落甚至走上違法犯罪的道路。核心筆記1程夢(mèng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的高二學(xué)生,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他看了一段淫穢的視頻。剛開(kāi)始看時(shí),他
2024-11-26 20:12
【摘要】誼(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)(難點(diǎn))小徐是某中學(xué)2021級(jí)九班的班長(zhǎng)。她一副熱心腸,班內(nèi)任何同學(xué)有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),英語(yǔ)口語(yǔ)不好,小徐主動(dòng)利用課余時(shí)間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小摩擦,小徐總是主動(dòng)幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起,愿意和她說(shuō)心里話。小徐說(shuō),做同學(xué)們的好朋友,與同學(xué)們一起進(jìn)步成長(zhǎng)是自己
【摘要】面對(duì)危機(jī)情形,你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由!生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處何時(shí)何地,無(wú)論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛(ài)生命!珍愛(ài)我們的生命?1、知道日常生活自我愛(ài)護(hù)的方法,以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號(hào),并且會(huì)正確運(yùn)用。?3、珍愛(ài)生
【摘要】2021復(fù)習(xí)檢測(cè):為什么說(shuō)生命最寶貴?①生命是美好的,失去了生命,我們便失去了一切。②生命是一個(gè)過(guò)程,充滿了無(wú)限的歡樂(lè),也有一些困難和丌順心的事,正確認(rèn)識(shí)生活中的苦不樂(lè),才能豐富我們的人生體驗(yàn),體會(huì)生命的美好。③生命屬亍我們只有一次,并且是短暫的,我們必須倍加珍惜。④每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性,每個(gè)人的生命都有
【摘要】雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼,我們可以飛上藍(lán)天;雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭,我們可以遨游大海;雖然生活在今天,我們可以了解遙遠(yuǎn)的過(guò)去;雖然生活在現(xiàn)在,我們可以憧憬無(wú)限的未來(lái);......由此我們可以看到,人與其他生命相比,有什么不同??人是世界上獨(dú)特的生命個(gè)體,與世界上其他生命相比,人類的生命最具智慧,人可以憑借自己的智慧過(guò)一種創(chuàng)造性的生活