【正文】 歡離合。艾拉。它隨風(fēng)飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……成長煩惱優(yōu)秀作文13成年人常說他們有多辛苦，有多累。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)廊ニ伎既ゴ蛩恪貞浧鹦r候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是還是英語？還是……我多想有時間去玩會?。∪ゴ虼蛴鹈?，看會兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧?？墒钦嬲鹊阶约洪L大了，卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。成績優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會追上他；成績中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時間來填補“比上不足”的缺漏。我又回到現(xiàn)實生活中，繼續(xù)寫作業(yè)。與現(xiàn)在相比的差距真大，每次寫完作業(yè)打開電視時就傳來一陣陣地嘮叨?；貞浧饛那凹群蠡谟挚鞓?，想想過去的時光是多么可笑。春暖花開時，能看見我在廣場上箏時流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小上瞧見我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時，能在里瞧見我臉上愉快的微笑。接下來的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè)，沒辦法呀！接下來該奮斗了，只好埋頭在書堆中了。冷靜，勇敢地去面對煩惱吧，那樣或許煩惱就會消失，或許你就品嘗到了成長的樂趣!成長煩惱優(yōu)秀作文6我們，一群懵懵懂懂的少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成。我還有最煩的一個事，那就是補課。就像是夏夜里的蚊子，令人憎惡。我拿不動嗎？”這時，母親的表情頓時由陰變清，帶著驕傲的微笑……我立刻抓起英book，呱呱的讀起來，聲音也很大。于是，我趕緊收拾心情，先不管那狼藉遍地的房間，用了好長的時間才把弟弟給哄住。我把弟弟帶到樓上，把門關(guān)上，找了很多玩具給弟弟，交代他好好玩，別搗亂，之后我便拿起書美美的看看起來。最后，只好買了幾件大童裝。但回到學(xué)校了，遇到一點挫折或困難（如生?。┚褂袕娏业南爰乙庾R，思念父母，有時還會偷偷地哭。這些事情讓我苦惱，可我卻沒有辦法避免它們。讓我煩惱的不只是大量作業(yè)，朋友的被叛，也讓我頭疼。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長煩惱優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。收拾著各種書籍、洗刷，這時神還沒回過來。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時間進入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；氐郊?，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。可讓我左右為難的是每次上完手工課，急匆匆地趕回教室時，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。媽媽特別注重我的成績。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。我要自由，我要快樂，我不要煩惱。手里寫著作業(yè)，心里卻想著“我的動畫片，我的動畫片?？墒?，當(dāng)我打電話給同學(xué)時，幾乎是同一個回答：“付海，對不起，我實在抽不了空，作業(yè)真的很多，寫不完那。小時候，那一幅幅歡快的場景一直記憶在我的腦海深處。作業(yè)更是越來越多，每天都要熬到夜里十點多，早上起來都快變成“大熊貓”了?？粗任掖髱讱q的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗?，兩個一伙。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢？是地理？還是數(shù)學(xué)？是英語？還是歷史？課程也越來越繁重！學(xué)的知識也越來越難。小時候，因為有爸爸媽媽的管束，所以想擺脫爸爸媽媽的依賴，快點長大！長大了，遇到困難，又會退縮。這不過是在我成長路上舉的一個最讓我煩惱的例子，因為在我的成長中，我也還有著很多其他的朋友，只不過，這些朋友也少有一直與我走到最后的。很小的時候，我就有一個天天玩在一起的朋友。剛開始，還沒有感到有什么煩惱，可自從到了第二學(xué)期，煩惱一個勁得向我撲來：學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的壓力、成績的壓力、家長對我的要求、老師對我的要求……這一切的的一切，都變成了我的煩惱。要是永遠不長大，永遠像一個小孩子，那該多好??！就不會有這么多的煩惱了！剛升入初中時，一切都非常陌生，這里的學(xué)校、老師、同學(xué)。就讓我們一步一步地去克服困難吧！我的成長煩惱作文 篇2我想很多人都有著與我一樣的成長煩惱，那就是隨著我們的成長，我們身邊的朋友，大多數(shù)都走散了，關(guān)系也變淡了。這確實是讓我煩惱的一件事，因為我真心的把她當(dāng)做了我最好的朋友，只是隨著我們的成長，隨著我們踏入了不同的環(huán)境，也隨著成長中對方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。長大了，卻又懷念著小時候。夜幕降臨，我抱著幾科教科書發(fā)著呆。在天空中自由自在的飛翔。下個星期三就是期末考試。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。因為，只要一想起家里堆積如山的作業(yè)，就會不禁的加快腳步！這個禮拜，我瘋狂地寫作業(yè)，力爭出去玩一下。每天放學(xué)回家，我多么想看動畫片《藍貓?zhí)詺?000問》，可媽媽總問我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒戲唱羅！乖乖坐下來做作業(yè)吧。真煩人。一直數(shù)學(xué)成績優(yōu)等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。在手工課堂里，我學(xué)到了許多手藝，當(dāng)我把一個個手工作品帶回教室，帶回家送給媽媽時，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑。我的成長煩惱作文 篇9看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。想起這個問題我心就煩啊。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀。啊——真困！讓我休息一會吧。可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。再說回到家里，還要幫父母干家務(wù)，這倒沒什么，主要就是周末，好不容易可以休息了，可是，父母給報的補習(xí)班，又怎么會給我們時間去玩嗯？早上早早的就要起床去上學(xué)，就連周末也不例外`````考試的時候,又怎么不難受呢?考不好咋辦?,不僅老師和同學(xué)們看不起,就連家長也一樣,哎,?`````第三篇：成長煩惱優(yōu)秀作文成長煩惱優(yōu)秀作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對，哪里有假期，哪里就有作業(yè)。果然友誼的小船說翻就翻啊。哎！青春真煩！放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。升中學(xué)以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。正想著利用這大好時光看看書，寫寫作業(yè)，但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個美夢擊碎，沒辦法我只好無奈的答應(yīng)著。這下我可慌了神，要是被媽媽知道了，我可就慘了。我很無聊。就像是飯里的蒼蠅，令人作嘔。每當(dāng)考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。我何時才能脫離這苦海呢?成長的煩惱，總是會跟著你一起成長，如果無法平和的去面對它，那么只會帶來煩躁的心情。上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師布置的又多，又是課上又是課下的。小時侯，春夏秋冬各有韻味。大家來聽聽我的煩惱吧！隨著時光的飛逝，一轉(zhuǎn)眼就快面臨所謂的小學(xué)畢業(yè)了。每天晚上的作業(yè)很少，我們常常寫完玩作業(yè)就看電視玩游戲等。一縷陽光透過窗子，揮灑到我的書桌上，這就像一個巨大的屏幕，放映著不同的畫面，我仿佛看到了一片森林，鳥兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時傳來媽媽的聲音：“作業(yè)寫完了嗎”？詢問聲打破了我的思緒?，F(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個中學(xué)生的煩惱。生活離不開煩惱，煩惱無處不在，當(dāng)它來臨的時候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！成長煩惱優(yōu)秀作文11小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。課程也逐漸地繁重起來。不僅僅我有煩惱。成長的煩惱很多很多；其實在現(xiàn)實生活中我們有時候更像蒲公英在飛。主啊。我想忘記我的煩惱，讓我的生活豐富多彩，充滿喜悅，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的無畏精神，學(xué)習(xí)霍金的樂觀精神：更多地學(xué)習(xí)桑蘭“微笑面對一切”，讓我們克服困難，讓我們的生活更美好！成長煩惱優(yōu)秀作文14成長就好比一杯濃茶，總會越喝越淡，且無法再重回最初的味蕾。小學(xué)時和良友的歡樂玩耍、共度苦難終將散去，這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。我的又一個煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長交代？老師會先把我一痛罵。十五六歲，走在成長路上，面對著“路漫漫其修遠兮”，似乎有那么一點酸甜苦辣，偶爾會獨自流淚、惶恐。青春期，敏感的字眼，擺在了同學(xué)之間那誠摯、大膽的友誼面前，隱約地豎起一堵無形的墻。古人云“成功與痛苦并行”。爺爺他笑了。我知道那代表的是什么，只是還不愿相信那個一直嘮叨一直管束我的爺爺就這么去了。小作者的最后一句話“您的離去就是對我最大的教訓(xùn)啊”更是很好的凸顯主題，又呼應(yīng)的前文，行文銜接自然不造作。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。