人教版六年級下冊比例的應(yīng)用(更新版)
【正文】 照兩題說一說兩道題數(shù)量關(guān)系有什么不同，是怎樣列式解答的。 （ 2）依 據(jù)正比例或反比例意義列出方程。 問題：“王大爺家上個月的水費(fèi)是 19． 2 元，他們家上個月用多少噸水？”要求學(xué)生應(yīng)用比例的知識解答，然后交流。 問題：你們學(xué)過解答這樣的問題嗎？能不能解答？讓學(xué)生自己解答，交流解答的方法。進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解， 2．使學(xué)生能利用正反比例的意義正確解答應(yīng)用題，鞏固和加深對所學(xué)的簡易方程的認(rèn)識。也就是說，兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)的比值是相等的。 同樣先讓學(xué)生用已學(xué)過的方法解答，然后學(xué)習(xí)用比例的知
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