小升初暑假安排(更新版)
【正文】 應(yīng)該在輕松愉快中讓孩子們學(xué)到一定的知識(shí)?！笔忻裆昱繜o(wú)奈地告訴筆者：“我們也想讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)暑假，但現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，無(wú)論是小升初，還是中招、高考，人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都關(guān)系到孩子的前途和未來(lái)，我們不能有絲毫的放松。不要輕易的改變。電腦：，圖書(shū)館借本書(shū)。研究對(duì)策。本來(lái)我的大一加權(quán)成績(jī)就比別人要差一些。買(mǎi)支鉛筆，上面寫(xiě)上讀了多少次，二十次一次也不能少。（費(fèi)曼技巧），弄懂后背下來(lái)。多種感官一起用才不會(huì)覺(jué)得累和疲憊。，每次至少學(xué)習(xí)一小時(shí)。（2）事項(xiàng)結(jié)束后，先審查過(guò)錯(cuò)，再列述功勞。（5）任何成果和成就都應(yīng)和別人分享。三：膽識(shí)（1）不要常用缺乏自信的詞句（2）不要常常反悔，輕易推翻已經(jīng)決定的事。（5）重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發(fā)布。有條件的家長(zhǎng)可以帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館讀書(shū)，感受讀書(shū)氛圍。練字內(nèi)容為一上和一下的生字，練字量根據(jù)孩子自身情況決定。各科做卷子。（1）7月誦讀《日有所誦》上卷，共16個(gè)單元，8月誦讀《弟子規(guī)》。從經(jīng)濟(jì)角度考慮，孩子可以去書(shū)店看，尤其是繪本，也可以幾家合作買(mǎi)一部分，互借著來(lái)讀。（2）對(duì)做不到位的執(zhí)行問(wèn)題，要發(fā)掘它們的根本癥結(jié)。（5）做任何事情都要用心，因?yàn)橛腥嗽诳粗恪＃?）虛的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)不要常掛嘴上。ps：附上培養(yǎng)的99個(gè)好習(xí)慣習(xí)慣從細(xì)節(jié)做起“不凡”“有形”好習(xí)慣帶來(lái)好心情，進(jìn)行自我暗示好習(xí)慣造就好生活，再多喝一點(diǎn)兒。否則心情會(huì)煩躁的。實(shí)在不懂問(wèn)老師同學(xué)。，理解然后記憶然后聯(lián)系相關(guān)的題目，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。高數(shù)：《吉米多維奇習(xí)題集》每天10頁(yè)。量子理論和光學(xué)?！陡∈康隆?，從網(wǎng)上找音頻，只背音頻。近日，記者經(jīng)過(guò)我市龍山路時(shí)，恰逢幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班、興趣班放學(xué)，擁擠的人潮絲毫不亞于平時(shí)學(xué)校放學(xué)時(shí)的場(chǎng)面?！蹦敲?，國(guó)外的孩子們是怎么過(guò)暑假的呢？據(jù)了解，美國(guó)孩子的家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子去旅行，跟不同的孩子接觸來(lái)鍛煉交往能力，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。在與人交往的過(guò)程中，使其社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力得到鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)、與人為善的良好品格。結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。其次，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目，拓寬知識(shí)面，構(gòu)建知識(shí)體系，用新的眼光總結(jié)舊知識(shí)，達(dá)到高屋建瓴的目的。
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