【正文】 又不是值日生，同學(xué)們想，這對(duì)不對(duì)？我希望我們以后不做這樣的事，寢室長吃點(diǎn)虧不要埋怨，平時(shí)心里對(duì)寢室的管理上有什么想不開的，可以找我和管理員，班主任，我們會(huì)對(duì)你的工作給予指導(dǎo)和支持。電動(dòng)車自行車不要放樓梯過道里。這就要求寢室長牢牢樹立集體意識(shí)，心甘情愿地為同學(xué)服務(wù)，平時(shí)該說就要說，不要想著裝老好人。其次，我想談一下寢室長所肩負(fù)的使命，也就是“寢室長在寢室要管什么”。第一，寢室長是一名干部。今年二中九年級(jí)并過來后，以后的升學(xué)指標(biāo)全你押在了我們的肩上，完不成任務(wù)我們沒有任何推脫責(zé)任的余地。尤其是月考后，九三、九四、九五、九六、九八班學(xué)生5:40基本都能夠到齊，并且班班有具體明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面：不能上早操的日子里，老師們6:00就能夠進(jìn)入班級(jí)輔導(dǎo)，從沒有遲到現(xiàn)象。要重視晨會(huì)、班會(huì)的作用，要把每次班會(huì)都當(dāng)作高速路上的服務(wù)區(qū)，學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站來開好。要準(zhǔn)確確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，抓尖子生的培養(yǎng)，以擴(kuò)大優(yōu)生群。所以，我們時(shí)刻要清醒認(rèn)識(shí)，看透形勢，強(qiáng)化“質(zhì)量就是生命”、“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，牢記使命，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不要迷失方向，背水一戰(zhàn)。過去超額完成任務(wù)時(shí)，群眾認(rèn)為那是應(yīng)該的，大家口頭上可能沒有過多贊譽(yù)之言，但內(nèi)心是肯定認(rèn)可學(xué)校取得的成績的，引用鎮(zhèn)里一位知名人士的話，誰讓“一中是李村的小清華”。坤停、劍鋒、太平、寅虎、社偉等同志孩子需要照顧，家里事情多，但他們?yōu)榱斯ぷ鳑]有怨言，都做出了犧牲。所以，我們時(shí)刻要清醒認(rèn)識(shí)，看透形勢，強(qiáng)化“質(zhì)量就是生命”、“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，牢記使命，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不要迷失方向，背水一戰(zhàn)。過去超額完成任務(wù)時(shí)，群眾認(rèn)為那是應(yīng)該的，大家口頭上可能沒有過多贊譽(yù)之言，但內(nèi)心是肯定認(rèn)可學(xué)校取得的成績的，引用鎮(zhèn)里一位知名人士的話，誰讓“一中是李村的小清華”。坤停、劍鋒、太平、寅虎、社偉等同志孩子需要照顧，家里事情多，但他們?yōu)榱斯ぷ鳑]有怨言，都做出了犧牲。于是，每天清晨我們都會(huì)互相督促著前往教室進(jìn)行英語晨讀，希望在我們的努力下這次的英語考試我們寢室能夠達(dá)到百分之百的通過率。其中，兩個(gè)分獲校一、二等獎(jiǎng)，兩個(gè)勵(lì)志獎(jiǎng)。2009年底，我個(gè)人在興化市首屆“華氏杯”書畫大賽中獲得教師組書法優(yōu)秀獎(jiǎng)，在興化市教育系統(tǒng)“迎新春 送對(duì)聯(lián)”現(xiàn)場大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2006年3月取得了第二屆新課程語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),2008年5月獲得第三屆青年教師新課程評(píng)比競賽三等獎(jiǎng)。剛走上工作崗位的時(shí)候，我班上有一位馬家村的學(xué)生叫吳大寶，母親早早去世，家境貧寒，家庭的擔(dān)子讓他不能專心于學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，我刻苦鉆研，虛心求教。這樣的寢室生活，為我們的性格塑造、個(gè)性培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的氛圍。我們對(duì)于內(nèi)務(wù)的要求一直以來都很嚴(yán)格。學(xué)習(xí)上，我們寢室學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。同時(shí)為了更好的傳播這份愛與關(guān)心，與20092010學(xué)參加了計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院先鋒社支教部當(dāng)志愿者，并每周三去方心小學(xué)志愿教課，為農(nóng)民工子弟盡一份愛心，成為當(dāng)代21世紀(jì)需要的合格人才。作為寢室長也可以學(xué)到很多有用的東西，特別是為人處事，也會(huì)在不自覺的情況下改變自己的一些陋習(xí)，會(huì)影響同寢室人的言行舉止，所以身為寢室長的我們更應(yīng)該用心去做。在這里我僅把我心中的“寢室文化”展示給了大家，怎樣能把他做的更好，就看你們的了，學(xué)弟學(xué)妹加油吧，走好這一步，你將享用一生！我的演講完畢，謝謝大家。二、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比；以班級(jí)為單位，對(duì)所在班級(jí)的各個(gè)寢室內(nèi)務(wù)的考核結(jié)果進(jìn)行整合，最后做出評(píng)比?；蛟S我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預(yù)知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時(shí)間和學(xué)習(xí)留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時(shí)時(shí)盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰(zhàn)無不勝的集體。用心去思考，用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去打造，美好的寢室生活將會(huì)給我們帶來太多的感動(dòng)和歡樂，我們要用滿腔的熱忱,樸實(shí)的去彰顯自己的本色。遠(yuǎn)離喧囂的纏繞，我們踏入藝術(shù)的殿堂！接受學(xué)風(fēng)的洗禮，我們感受內(nèi)心的澎湃！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運(yùn)?！敖馃o足赤，人無完人”，有長處要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提醒，有難處要相互關(guān)心，有錯(cuò)處要相互幫助。這就是我心中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺。大家回去可以做張寢室衛(wèi)生值勤表，我相信，這樣大家會(huì)更加合理計(jì)劃的搞好寢室衛(wèi)生。這是一項(xiàng)很有主觀能動(dòng)性的活動(dòng)，只要你擁有一雙勤勞的雙手，相信一定可以做好。所以雖然寢室長不是大官，可作為寢室長的人卻不能抱著不付責(zé)任的心態(tài)管理寢室，我們應(yīng)該要有為同學(xué)們服務(wù)，為寢室努力的心。生活上：本人從入學(xué)到現(xiàn)在一直在班里擔(dān)任生活委員，在工作期間，我始終堅(jiān)持以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，虛心向別人請(qǐng)教，真正做到幫助那些在生活上，學(xué)習(xí)上，盡我最大的努力幫助的他們，在遇到利益沖突時(shí)，堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)利益為重，絕不以公謀私?，F(xiàn)在四個(gè)已經(jīng)都轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。四個(gè)已經(jīng)順利通過了英語四級(jí)，同時(shí)三個(gè)也通過了英語六級(jí)。有時(shí)間我們一起出去聚餐。在師德方面，我能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭做一名素質(zhì)過硬的合格的人民教師。無論成績好壞，無論品行有劣，也無論長相美丑，或是家境貧富??我都要求自己時(shí)刻關(guān)愛每一名學(xué)生，幫助他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們生活，使每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂成長。在自己的本職工作中我踏實(shí)肯干，多次承擔(dān)研討課的任務(wù)，得到了大家的肯定。2009年“六一”兒童節(jié)，我指導(dǎo)陳震創(chuàng)作的一幅書法作品獲得了興化市“三星文正杯”第三屆少兒藝術(shù)節(jié)書畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。功夫不負(fù)有心人，我們以分列前幾名的優(yōu)秀成績結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生涯。記得去年在與同學(xué)們一起準(zhǔn)備英語四六級(jí)考試的時(shí)候，為了給我們提供更好的學(xué)習(xí)空間，輔導(dǎo)員特意為我們開設(shè)了晨讀社，我們四個(gè)便一起報(bào)名參加了。銀龍老師晚上11點(diǎn)多還到寢室門口站站聽聽，查看學(xué)生的就寢情況。借這個(gè)機(jī)會(huì)，下面我談幾點(diǎn)看法：一、清醒認(rèn)識(shí)去年，我鎮(zhèn)差距16個(gè)未完成局里分配的升學(xué)指標(biāo)。這樣，既給大家減了壓，又可能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，逐步減小差距，提升質(zhì)量。銀龍老師晚上11點(diǎn)多還到寢室門口站站聽聽，查看學(xué)生的就寢情況。借這個(gè)機(jī)會(huì)，下面我談幾點(diǎn)看法：一、清醒認(rèn)識(shí)去年，我鎮(zhèn)差距16個(gè)未完成局里分配的升學(xué)指標(biāo)。這樣，既給大家減了壓，又可能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，逐步減小差距，提升質(zhì)量。各班主任及課任老師要常常研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從課堂、輔導(dǎo)、檢查落實(shí)抓起，重點(diǎn)抓好前35名。班主任要多入班、勤入寢、細(xì)觀察、深了解學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、思想等狀況，同時(shí)發(fā)揮班干部、寢室長的小助手作用，及時(shí)召開不同層次學(xué)生分析會(huì)、動(dòng)員會(huì)，摸透、掌握每一個(gè)學(xué)生各個(gè)方面的情況。紀(jì)律方面：教師辦公秩序，班級(jí)上課秩序，學(xué)生就寢秩序是全校最好的。學(xué)生方面，早操前、早中晚飯后入班就能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就知道自己該干什么，學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃厚。可見，李村干群對(duì)一中抱著很大的希望，一中質(zhì)量不好也會(huì)給大家心理上帶來較大的沖擊。首先，我想談一下在我眼中，寢室長如何定位，也就是“寢室長是什么”。既不傷感情，又能做好工作。第二、管紀(jì)律我們說寢室紀(jì)律是最難管的，我們寢室住這么多人，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣芾韺嬍視?huì)出力而不討好，得罪人。女生寢室垃圾桶要及時(shí)倒掉，特別是走廊過道衛(wèi)生。要從維護(hù)全體室員的利益出發(fā)，對(duì)每個(gè)成員從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理。因此他向我提出辭職，介于他的情況呢，我也就同意了。此外班上也會(huì)在有足夠資金的情況下組織以全班為單位的集體活