【正文】 嘗到成功的歡樂和喜悅。（3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，并且要堅持下來。養(yǎng)成教育就是通過各項活動，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來?！昂蜁r間賽跑，和成績賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。這就是我做班主任工作的一點點體會。所以要注意指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)方法。第一，要有明確的教育教學(xué)理念，因為它是教育工作的指路明燈。一個學(xué)期下來能按教學(xué)要求完成工作，班級紀(jì)律也不差。在這方面，我作為班主任起首做到了以正確的立場對待她們，深切調(diào)查摸底，弄清她們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對她們處處真誠相待，不時耐心相幫，真正做她們的知心朋友、最可托賴的朋友；及時對后進生增強生理勸導(dǎo)，幫助她們消弭或減輕種種生理擔(dān)心，讓她們認(rèn)識到本身的價值.（6）家校緊密聯(lián)系，加強溝通孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。我培養(yǎng)了幾名得力的班干。我們班后進生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。（2）加強班級管理，樹立良好的班風(fēng)為了更好地管理班級更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，我發(fā)動同學(xué)們自覺參與到班級管理中，具體落實到每一位同學(xué)身上，力爭做到 “人人有事做，處處有人管”。這個學(xué)期以來，雖然我與家長的關(guān)系都還可以，但是只有當(dāng)遇到一些突發(fā)事件時，我才主動與家長聯(lián)系。再次培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。而作為班主任，與孩子接觸的時間最多，自然是要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。對于這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。當(dāng)然，面對成績，應(yīng)以良好的心態(tài)分析總結(jié)，探究出其中的不足之處，以便在將來的工作中去解決完善。這些都得益于技巧得法，教育有方的緣故。工作講技巧、教育有針對、根據(jù)班情做好各項工作面對87個學(xué)生的班級，首先我要做的就是要了解學(xué)生的家庭情況、知識基礎(chǔ)、歷史背景、為人處世、學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能有的放矢地開展工作。外松內(nèi)緊、強化思想教育，依據(jù)學(xué)生的年齡特點開展工作艱辛付出一個月，學(xué)生自己管理的能力得到了有較的提升。在其位，謀其政。秋去冬來，我和我的學(xué)生就在這季節(jié)的演繹下度過了一個學(xué)期。帶這一屆學(xué)生，我的帶班理念就是要培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。但我放而不松，即我不再事事親躬，但事事過問，做班干部的堅強后盾，幫助他們在學(xué)生中揚威立信，教育他們?nèi)绾闻c學(xué)生相處、如何管理班級、如何教育和幫助學(xué)生改正錯誤。再次，深入班級和宿舍，在按規(guī)律檢查督促學(xué)生的同時，也要根據(jù)班情的需要，有針對性的督促檢查。其一，一學(xué)期來，學(xué)生出操最早、做操最好、上教室學(xué)習(xí)最早。再次，考試成績還不太理想，沒有達到老師們的心理預(yù)期。回顧這一學(xué)期的班主任工作，有得也有失?？伎妓@兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容還記不記得。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。我告訴他們：這只是一個比賽，輸贏不重要，重要的是我們每一個人都盡心盡力的為了這個比賽付出了。（3）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級要面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)是我們的一大重點。）（4）重視學(xué)生的德育思想教育工作 民主，公平，公正地對待每一個學(xué)生我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。二、教學(xué)工作反饋 優(yōu)缺在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。這是我這學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我?guī)н@個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我的班每個月都獲流動紅旗，這就為全面推進道德和文化等素質(zhì)抓住“核按鈕”。第五，班主任要起到紐帶的聯(lián)系作用和橋梁的溝通的作用。本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，少部分學(xué)生性格倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣。勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。② 上課用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好2013年7月6日土地坳鎮(zhèn)中心完小2012——2013學(xué)第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。美化班級環(huán)境。以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的