【正文】 ，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。要著力規(guī)范個(gè)人行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)我國改革開放30年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們黨確立了要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，首要的任務(wù)是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，這一科學(xué)決策使我國成為世界上經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家，成功舉辦29屆奧運(yùn)會(huì)、神舟飛船的成功發(fā)射都是因我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的成就而實(shí)現(xiàn)的?？傊毒V要》的學(xué)習(xí)，帶來思考許多，同時(shí)學(xué)校管理建設(shè)許多做法在綱要中找到答案，也是召開的全國“兩會(huì)”代表委員們熱議的話題。切實(shí)縮小校際間差距，著力解決擇校問題。我認(rèn)為學(xué)校更應(yīng)注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生如何思考問題，尋求解決問題的途徑。對(duì)于教學(xué)改革，教師、學(xué)生包括家長都反映強(qiáng)烈，希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì)的實(shí)際，要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神；加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。再一次感到國家對(duì)教育的重視，人民對(duì)教育的期盼。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教育事業(yè)，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自己作為黨員的形象。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，苦干實(shí)干，把心思用在教學(xué)工作上。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們要始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題，讓廣大人民群眾都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活，共享改革開放的成果?？倳浐忘h中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn)，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。正如總書記指出的那樣，經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，“科學(xué)發(fā)展觀”之所以重要，是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的指導(dǎo)思想。此致敬禮 匯報(bào)人：Xx在全縣廣大黨員干部中開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是縣委為深入貫徹胡錦濤總書記視察唐山時(shí)的重要講話精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快我縣科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)步伐而做出的一項(xiàng)重要決定。我也知道自己的黨的理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，在帶班過程中我會(huì)與那些 入黨積極分子一起學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。上入黨聯(lián)系人分配的任務(wù)。另外我的學(xué)習(xí)方法也不是很好，沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有必須要忙的事的情況下才看看書，學(xué)習(xí)是間斷?？傊?，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問題。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。作為一名物價(jià)工作者，更加知道價(jià)格工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬戶的工作。科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價(jià)的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下價(jià)格工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。四要提高自律能力，我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。第二篇：黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)敬愛的黨組織：從成為預(yù)備黨員到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，在此期間我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名正式黨員。我相信，有匯集的學(xué)習(xí)方法，正確的思維理念以及適當(dāng)?shù)臅r(shí)間投入我會(huì)使自己提升的。我是班委是為了鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。我們?yōu)槠趦芍艿碾娮訉?shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一半，我學(xué)到了很多但也意識(shí)到了不足，動(dòng)手能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未及。對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。改革開放20年來，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學(xué)的發(fā)展觀。其次，要注意把握幾個(gè)關(guān)鍵問題：一是必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；二是必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)我國改革開放30年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們黨確立了要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，首要的任務(wù)是發(fā)展，而發(fā)展又要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，這一科學(xué)決策使我國成為世界上經(jīng)濟(jì)增長速度最快的國家，成功舉辦29屆奧運(yùn)會(huì)、神舟飛船的成功發(fā)射都是因我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世矚目的成就而實(shí)現(xiàn)的。要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。要著力規(guī)范個(gè)人行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任?？傊覀儾粌H要有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的教育教學(xué)工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。一要在優(yōu)先發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力等方面，提出符合國家戰(zhàn)略和群眾需求、反映教育規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)的指導(dǎo)方針。人力資源是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性?，F(xiàn)在，在教學(xué)中我們比較注重認(rèn)知，認(rèn)知是教學(xué)的一部分，就是學(xué)習(xí)。這不是分?jǐn)?shù)能代表的。實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。《綱要》優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位非常突顯，要實(shí)現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，必須高度重視教育的發(fā)展；《綱要》提出了今后十年教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略主題和發(fā)展任務(wù)，對(duì)我國教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義；《綱要》對(duì)今后教育質(zhì)量的提高提出了更高要求，更高標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的科學(xué)質(zhì)量觀，我國教育必將跨入更加注重質(zhì)量的發(fā)展新階段。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問題?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造我們教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長才干、提高教育教學(xué)的能力。要充分做好課前準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。何為課堂常規(guī)？課堂常規(guī)就是在老師要求學(xué)生做好的基礎(chǔ)上，自己要求自己，自己監(jiān)督別人，讓學(xué)生自己管理自己。多與家長溝通，為家長提供比較專業(yè)的教育方法，讓學(xué)生和家長都信任你。當(dāng)學(xué)生回答不出教師的提問時(shí)，允許他自己請(qǐng)另外的同學(xué)幫他回答。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過程和結(jié)果結(jié)合起來，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。第五篇：黨員文章科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黃石20中：劉芳一、存在問題的表現(xiàn)在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我結(jié)合個(gè)人工作、思想實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行了自查反思，查找出了問題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。落實(shí)以人為本的教學(xué)精神不夠。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。