滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊列方程解決問題二(更新版)
【正文】 ： 付出的錢 — 用去的錢＝找回的錢 ⑶ 解題過程： (學(xué)生自主嘗試 ) 解：設(shè)這瓶橙汁的價錢是 x 元。 學(xué)生討論：列方程解應(yīng)用題的步驟是怎樣的？ 列方程解應(yīng)用題的步驟： 1. 用字母表示未知數(shù)。 n＋ 3 “ m247。數(shù)量 49＋ x＝ 564247。 3. 解方程。 如果學(xué)生采用：付出的錢 — 找回的錢＝用去的錢 解題過程： 解：設(shè)這瓶橙汁的價錢是 x 元。 ⑵ 在一名學(xué)生表達自己想法時，可要求他自己或另一名學(xué)生進行列式并計算。能正確列方程解應(yīng)用題。兒童票多少元一張？ 提問：條件是什么？問題是什么？等量關(guān)系是什么？ 板書：付出的錢－用去的錢＝找回的錢 (付出的錢 — 找回的錢＝用去的錢 ) (找回的錢＋用去的錢＝付出的錢 ) 你能根據(jù)等量關(guān)系列出相應(yīng)的方程嗎？ 歸納對比：三個方程的未知數(shù)是否參與計算？ 哪一個等量關(guān)系是符合題目敘述順序的？如果讓你選擇你會選哪一個等量關(guān)系來列方程？ (學(xué)生互相說一說，大組交流 ) ⑵ 完整地解答例 1： 付出的錢 — 用去的錢＝找回的錢 解：設(shè)兒童票 x 元一張。 20－ 2x＝ 3 2x＝ 20－ 2x＝ x＝ 答：玻璃杯 元一個。 2a＋ 6b “ 2a”、“ 6b”表示什么 ⑵ 小巧帶了 10 元，她買了單價為 x 元的巧克力 4 盒，還剩下 ( )
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