九年級上學期年級組工作計劃(更新版)
【正文】 學生明白生命的可貴，珍愛生命。8．真心關懷每一位學生，認真服務每一位學生。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。綜合起來，我們初三教師要堅持做好五個“一”，即：每周聽、評課一次，每月一次公開課，每周一次檢查教學進度，每周統(tǒng)一商討一周作業(yè)，每天至少下班輔導學生一次。以學科為單位，以備課組長為主要負責人，積極開展備課組活動。4．加強自習課的監(jiān)督和管理。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學習考試說明，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求、最新變化，及時作出調整，以最大的效益提高“有效教學”的效能，為達到和超過既定目標作保證。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學生300多人，整體水平參差不齊。關注初三中考動態(tài)及最新信息，落實課堂教學，促進有效教學。3．使用好各班黑板報和年段黑板，大力表彰優(yōu)秀的個人和班集體，營造緊張而又活潑、積極而又輕松的年段管理氛圍。首先，加強備課組的管理。為了在有限的時間內保證教學質量，我們需要充分利用好每天課間休息的時間對學生進行補差。4．我們會更加重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。7．班主任及各科任老師合理利用班會、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次，對班級特殊學生還可進
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