中秋節(jié)主題班會策劃書(更新版)
【正文】 班會“中秋節(jié)”主題班會近城小學 五年級（1）班班主任 李春梅一、活動主題：中秋佳節(jié)話感恩二、活動目的：通過活動，讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。六 活動負責人501班班干部以及班主任 七 活動前期準備1到蛋糕店購買制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙 借用學校的擴音喇叭等設備。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。2 增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，3鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。五 活動目的使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。組織部第二篇：中秋節(jié)主題班會策劃書501班中秋節(jié)主題班會策劃書一 活動背景中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。4 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。一、導入（開場白）甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。）三、猜字謎游戲：中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。英埔中心小學五年3班“迎中秋 慶團圓”主題班會第三階段：拓展延伸中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。關于中秋的食品。思考：每個月的農(nóng)歷十五都有圓月，為什么把中秋節(jié)放在每年的八月十五？為什么“月到中秋分外明”呢？說說你的想法。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。（四）中秋詩詞佳句知多少交流（主持人：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學介紹古人過中秋節(jié)的傳
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1