送東陽馬生序譯文(更新版)
【正文】 有藏書的人家去借，（借來就）自己動手用筆抄寫，計算著約定的日子（按時）歸還。江兩岸的高山上都生長著樹木，使人看了有寒涼之意；山巒憑借著(高峻的)地勢，爭著向上，這些山巒仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。日行千里的馬，吃一頓或許能吃完一石糧食。粗布短衣上面打了許多補丁，平時難以吃飽，可是他卻總是安然自若的樣子。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就用它做了自己的號。所以我雖然愚笨，但最終能夠有所收獲。第三篇：《送東陽馬生序》譯文《送東陽馬生序》我年幼時就非常愛好讀書。有時遇到他訓(xùn)斥，呵責(zé)，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話也不敢多說；等到他高興了，就又去請教。第二篇：送東陽馬生序譯文我小時就愛好讀書。我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，向他請教；有時遇到他斥責(zé)，（我的）表情更加恭敬，禮節(jié)更加周到，一句話也不敢多說；等到他高興了，就又去向他請教。第一篇：《送東陽馬生序》譯文《送東陽馬生序》譯文我小時就愛好讀書。前輩道德聲望高，向他求教的學(xué)生擠滿了（他的）屋子，（他）不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我求學(xué)時的勤奮和艱苦大概就像這樣。我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問道理，彎下身子側(cè)著耳朵向他請教。我求學(xué)時的勤懇和艱苦大概就是這樣。我站著侍候在他左右，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵請教；有時遇到他大聲斥責(zé)，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字回復(fù)；等到他高興了，就又去請教?！段辶壬鷤鳌肺辶壬恢朗鞘裁吹胤降娜?，也不清楚他的姓名和字號。簡陋的居室里空空蕩蕩，不能遮擋狂風(fēng)和烈日。所以即使有很名貴的馬，也只能在仆役的手里受到屈辱，跟普通的馬一同死在馬廄里，不能獲得千里馬的稱號。潔白的急流比箭還快，迅猛的大浪像飛奔的馬。注釋第四篇：送東陽馬生序譯文《送東陽馬生序》譯文我小時就愛好讀書。我站在他的身邊，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，表現(xiàn)尊敬而專心地請教；有時受到他的訓(xùn)斥，（我的）態(tài)度更加恭敬，禮節(jié)更加周到，不敢說一句話辯解；等到他高興了，就又去請教?，F(xiàn)在在太學(xué)里學(xué)習(xí)的各個學(xué)生，朝廷每天有米糧供給，父母每年給（他們）冬夏的衣服，沒有受凍挨餓的擔心。他自己說少年時在學(xué)習(xí)上用心很勞苦。已經(jīng)成年，更加仰慕圣賢的學(xué)說。和我在一個書館的同學(xué)們都穿著繡花的絲綢衣服，戴著用紅櫻和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉制成的環(huán)，左邊帶著佩刀，右邊掛著香袋，光彩照人，就像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間，一點沒有羨慕他們的心意。我到京城朝見皇帝，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見我。天很冷時，硯池里的水結(jié)成堅硬的冰，手指（凍得）不能彎曲和伸直，也不因此停止。所以我雖很笨，終于獲得多教益。（要是）他們學(xué)業(yè)（還）不精通，德行（還）有不具備的，（那就）不是（他的）智力低下，而是（他的）思想不象我那樣專注罷了，難道是別人的過失嗎？
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