【正文】 ：在教學方法上要力求少而精，采用啟發(fā)式與形象化相結合，通過多媒體、掛圖、幻燈及課外實驗等方法使同學加深印象，以此來提高教學效果。2．銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥、酰胺態(tài)氮肥的性質、土壤中的轉化及其施用。思考題：1．不同作物的磷素缺乏癥狀和中毒癥狀緒論（1學時）肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用肥料學的發(fā)展概況肥料學的研究內容和研究方法 第一章 植物營養(yǎng)與施肥原則（3學時）第一節(jié) 植物的營養(yǎng)成分植物必需營養(yǎng)元素及其可利用形態(tài)；肥料三要素。第四節(jié) 養(yǎng)分平衡及其相互關系養(yǎng)分平衡的概念及其調控；離子間的相互關系。思考題：1．不同作物的氮素缺乏癥狀和中毒癥狀 2．銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥在性質和施用上的異同點。2．養(yǎng)分的平衡及其調控技術。，等鉀量的草木灰肥效為什么優(yōu)于化學鉀肥？，不宜與氨態(tài)氮混施，若農(nóng)戶僅有草木灰和碳銨應如何施用？、馬鈴薯和黃麻三種作物，并有氯化鉀、硫酸鉀和硝酸鉀三種鉀肥，請問哪種作物施用哪種鉀肥最合適？ 為什么？（每種作物只能選擇一種鉀肥）。？如何提高氮肥利用率？ ？ ？、尿素深施，為什么能提高肥效？ ？？? 。－旱輪作中磷肥的分配要掌握（）（；；）的原則；旱作麥－棉輪作中磷肥應優(yōu)先分配給（）（；）。，（）（；）植物的耐受能力較強。它在植物體內的形態(tài)與氮和磷()(；；),主要以()(；；)為主。而根際Eh值主要與植物種類有關,如水稻根際Eh值與土體比較則()(；；)。肥效；而有機肥的存在，可促進化學氮肥的（）（，（）作物根系的陽離子交換量大的，其吸收磷礦粉中磷的能力。硫銨含N__________％，尿素；含N_______％。（），屬（）肥料，還因人尿中含有（），用來浸種有良好的效果。()和（）。：()以()為理論基礎，以傳統(tǒng)的()和新興的()為手段，達到高產(chǎn)和優(yōu)質的目的。（4）.土壤三相物質容積比。有機質具有活化磷素作用，有機質上的功能團可絡合土壤中固定P離子，減少P的固定。土壤的固相包括礦物質土粒、有機質土粒和多種生物。2）按照土壤肥力的發(fā)揮程度分為有效肥力和潛在肥力P3 “植物礦質營養(yǎng)學說”為主P11 ：物理風化作用、化學風化作用、生物風化作用。（P251）？(P21)。是合理施肥的一個重要表示，也是計算施肥量時所需的一個重要參數(shù)。6環(huán)境保全型施肥的基本目標與基本要求？（1）環(huán)境保全型施肥的基本目標： 1 為了營養(yǎng)作物提高其產(chǎn)量和改善品質 2 是為了改良和培肥土壤，保持土壤資源持續(xù)利用 3 是不斷提高肥料效益4 不對環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品造成污染（2）、環(huán)境保全型施肥的基本要求： 1 堅持持續(xù)培肥地力的原則 2 協(xié)調營養(yǎng)平衡原則3 增加產(chǎn)量與改善品質相統(tǒng)一的原則 4 提高肥料利用率原則 5 減少生態(tài)環(huán)境污染原則7．減少環(huán)境污染的氮肥施用技術有那些？ 1深施或混施 2水肥綜合管理3脲酶及硝化抑制劑 5 緩效（長肥）肥料8．減少環(huán)境污染的磷肥施用技術有那些？ 1磷肥的施用技術2磷肥的施用方法：撒施和集中施肥 3以輪作周期為單位施用磷肥4水溶性磷肥和有機肥料配合施用 5氮肥和磷肥混合集中施用9．AA級綠色食品肥料施用要求是什么？ 1禁止施用任何化學合成肥料 2必須施用農(nóng)家肥3在以上肥料不能滿足AA級綠色食品生產(chǎn)需要時允許施用商品肥料4禁止施用城市的垃圾和污泥，醫(yī)院的糞便垃圾和含有毒物質（如毒氣 病原微生物 重金屬等）。成熟期推遲，甜味不足。向大氣中釋放氮的氣態(tài)氧化物.，甲烷和二氧化碳等氣體；經(jīng)過還原和淋溶后滲入地下水造成土壤硝酸鹽的積累，磷肥施用對生態(tài)環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在：重金屬污染、水體富營養(yǎng)化、氟及有機副成分污染、放射性污染。施用 磷肥 往往能促進發(fā)芽分化。1磷肥施用對生態(tài)環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在重金屬污染，水體富營養(yǎng)化，氟及有機副成分污染，放射性污染等方面。（），并不能活化土壤潛在養(yǎng)分，促進土壤有機質更新。（√）、雜草、綠肥、泥炭、垃圾等與人畜糞尿在厭氣條件下堆肥而成的有機肥。（√）5． 植物缺鎂癥首先是出現(xiàn)在中下部葉片，因為鎂在植物體內再利用性不高。一些酶的活化劑。(√): 引起根細胞膜電位下降,據(jù)實驗表明[K+]提高10倍,膜電位下降30—50mv。(),除了種子營養(yǎng)階段和根系停止吸收養(yǎng)分階段,其他各生育階段植物都需要從環(huán)境中吸收養(yǎng)分,所以植物的營養(yǎng)期指的是: 植物從環(huán)境中吸收養(yǎng)分的時期。（∨）７ 根外噴施時間應盡量選擇在中午、風小時噴施，使溶液在葉片表面保持一定的干燥時間，以利于葉片的吸收利用，雨天、風大時不應噴施。（）。（∨），拮抗作用主要發(fā)生在陽離子和陰離子之間，陰離子和陽離子之間。（∨）。（）、風小時噴施，使溶液在葉片表面保持一定的干燥時間，以有利于葉片的吸收利用，雨天、風大時不應噴施。（C） ，從而影響到生物化學能的供應，進而影響到植物對養(yǎng)分的（）。2． 影響土壤形成的因素有哪些？對土壤的形成有哪些影響？單元五 合理施肥原理一． 單選題1．下列元素中屬于植物必須營養(yǎng)元素的是：（A） （）為動力。（∨）9．黃土的土層較厚，但耕層較薄。（∨）（５）土壤質地通過影響土壤孔隙性質和物理機械性能，進一步影響的水、氣、熱及養(yǎng)分轉化等費力因素，是反映土壤肥力狀況的一個重要指標。２、土壤剖面；從地表向下所挖出的垂直切面叫做土壤剖面。（∨）。（C）A： B： C: D:一般，土壤熱量最主要的來源是。時間；土壤是隨時間的推移而不斷發(fā)展的。土壤重力水是沿著空隙向下運動的那部分水，植物基本不能利用。（）。（∨）。（∨），能夠使風化釋放出的養(yǎng)分保存下來。二、單向選擇題下列土壤水分的類型中對植物最有效的是（C）A、吸濕水 B、膜狀水C、毛管懸著水 D、重力水下列膠體類型中保存陽離子能力最強的是（A）A、蒙脫石 B、高嶺石C、腐殖質 D、伊利石毛管懸著水達到最大量是的土壤含水量稱為（A）A、田間持水量B、最大分子持水量 C、飽和持水量 D、最大吸濕量巖石遭受物理風化，其結果是（A）A、巖石由大塊變成小塊再變成細粒 B、釋放出鹽基物質C、巖石的組成和性質發(fā)生根本改變 D、母質中積累了有機質巖石遭受生物風化，起結果是（D）A：巖石由大塊變成小塊再變成細粒 B：釋放出鹽基物質C：巖石的組成和性質發(fā)生根本改變 D：母質中累積了有機質物理性砂粒和物理性粘粒的界線是（A）A： B: C: D:一般，土壤熱量最主要的來源是（B）A：生物熱 B：太陽輻射能 C：地熱 D：A和B化學風化中最主要的作用和基本環(huán)節(jié)是（A）A：氧化作用 B：水化作用 C：水解作用 D：溶解作用在重力和雨水沖刷作用下，將山坡上的風化物搬運到坡腳或谷地堆積而成的風化產(chǎn)物稱為（B）下列成土因素中（）與土壤之間沒有物質和能量的交換（C）A：母質 B：氣候 C：洪積物 D：沖擊物1狹義的土壤有機質指的是（A）A：土壤所有含碳的有機物 B：腐殖質 C：半分解動植物殘體 D：微生物體1土壤有效水分的下限一般是（C）A：田間持水量 B：最大分子持水量 C：萎焉系數(shù) D：最大吸濕量1土壤基質的吸附力和毛管力所產(chǎn)生的土壤水分自由能變化稱為（A）A：基質勢 B：溶質勢 C：重力勢 D：壓力勢1土壤的熱容量主要取決于（D）A：礦物質 B：有機質 C：土壤水分 D：固、液、氣三項組成1旱地土壤有效水分的上限一般指的是（B）A：田間持水量 B：最大分子持水量 C：萎焉系數(shù) D：最大吸濕量三、多項選擇題腐殖質在土壤中的主要存在形態(tài)是（B）A：游離態(tài) B：與Fe、Al等含水三氧化物結合形成復雜的凝膠體 C：與粘土礦物合成膠質復合體 D：腐殖質的鹽類巖石遭受化學風化，其結果是（C）A: 巖石由大塊變成小塊再變成細粒 B: 釋放出鹽基物質 C: 巖石的組成和性質發(fā)生根本改變 D: 母質中累積了有質地殼的元素組成主要是；（AB C D）A：OB：SiC: Fe D:AL腐殖質的組分包括（ABC）A：胡敏酸 ：B： 富里酸 C： 胡敏素 D： 腐質酸國際制的分類是按照那些粒基的含量來確定土壤質地的名稱的（BD）A：石粒 B：沙礫 C： 粉粒 D：粘粒下列屬于砂質土肥力特征的是（ABCD）A：蓄水力弱 B： 養(yǎng)分含量少C：土溫變化快 D： 通氣性、透水性好，易耕作下列屬于粘質土肥力特征的是（A B C D）保水、保肥性好，養(yǎng)分含量豐富 土溫比較穩(wěn)定 通氣性、透水性差 耕作化比較困難有機物質礦化過成是（A B C D）A|、分解過程 B、合成過程 C、生物化學過程 D、養(yǎng)分釋過程在有適當?shù)臐穸榷钟辛己猛鈼l件的土壤中，有機物質分解的特征是（A B）A:有機質分解速度快，而且比較完全，礦化率比較高 B:釋放出的礦質養(yǎng)分多，而且呈氧化態(tài) C: 是中間產(chǎn)物積累少，不利與土壤OM的積累和保存。肥料：能夠直接或間接供給植物生長所需的營養(yǎng)元素的物料。（√）三、選擇題未在生產(chǎn)中反映出來的土壤肥力為（B）A、人為肥力 B、潛在肥力 C、自然肥力 D、有效肥力四、簡答題土壤在地球系統(tǒng)中有何重要作用？土壤是構成自然地理環(huán)境的要素之一，是地球陸地表面連接的紐帶，構成了結合有機界和無機界即生命和非生命聯(lián)系的中心環(huán)境。（∨）化學分化能徹底改變了巖石的礦物組成和性質。（∨）。（∨）。（∨）土壤空氣與大氣在組成上有什么差異，為什么會產(chǎn)生這種差異？ 差異；1》土壤中的二氧化碳的含量高于大氣；2》土壤空氣的氧氣含量低于大氣； 3》土壤空氣相對濕度比大氣高；4》土壤空氣中的還原性氣體高于大氣；5》土壤空氣各成分的濃度在不同季節(jié)和不同深度土壤內變化很大。六，論述題1，五大成土元素與土壤形成的關系。3，有機質在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用有機質在農(nóng)業(yè)上的應用主要是在土壤肥力上的作用，其表現(xiàn)為；（1）提供植物所需養(yǎng)分。1土壤肥力的變化決定于大小循環(huán)的強弱對比,這種對比關系決定母質、氣候、生物、地形、時間、五大自然成土因素,其中()起主導作用.（A）A母質 B 氣候 C 生物 D 地形通常所說的土壤年齡是指土壤的發(fā)育程度或發(fā)育階段,即指(B)A相對年齡 B土壤發(fā)育的年數(shù) C 絕對年齡白漿化過程的實質是(B)A 潴育淋溶過程 B淺育化過程 C 熟化過程 4診斷表層包括(C)A 鹽基層 B漂白層 C有機質層5紅壤中(A)A土層厚而耕層淺 B土層淺而更層厚 C土層耕層均淺6我國的土壤分類中一共設立了有機土壤物質,巖性特征,石質接觸等(B) 25 B24 C26 7石灰?guī)r土過程中的脫硅富鋁化作用()、生物積累作用(B)A較弱、較弱 B較弱、較強 C 較強、較強 8石灰?guī)r土過程中巖石分化以(B) 化學溶解 B物理溶解 C 淋溶 9淋溶土綱的黏土礦物以(A):1 B 1:1 C 2:1:1 10我國土壤水平地帶性分布主要受(B)條件的 地形 B氣候 C水熱、,即形成于古老富鋁分化殼.()。（∨）。土壤分類 ；我國土壤 分類系統(tǒng)分為土綱、亞綱、土類、亞類、土種和亞種，前四級為高級分類，后三級為基層分類。（）4．土壤隨地勢的增高而呈現(xiàn)演替分布的規(guī)律性稱為垂直地帶性。他們之間有什么關系？ 2． 潛育化過程、潴育化過程、粘化過程。% %。（B） 三．判斷題。（），要大得多，所以只要一小部分根系所吸收的養(yǎng)分就能滿足整個植株對養(yǎng)分的需要。（∨），導致酶的活性降低；同時原生質膜的通透性增加而引起離子的滲漏，養(yǎng)分的吸收更加活躍。（）。 B 吸收養(yǎng)分的能力 C 強度 D還原力 三 判斷題以通過測定植物體內的化學元素來確定哪些是植物的必需營養(yǎng)元素。（）１０ 根系吸收養(yǎng)分的潛力與植物對養(yǎng)分的需要量相比，要大的多，所以只要一小部分根系所吸收的養(yǎng)分就能滿足整個植株對養(yǎng)分的需要。(),導致酶的活性降低。Fe2+ Fe3+, 從而減少 Fe2+的有效性。C：不合理的施用大量元素肥料也會誘發(fā)微量元素的缺乏。（）7． 在石灰性土壤或堿性土壤上，作物常會因微量元素的缺乏而出現(xiàn)失綠癥。（）。（√），ＰＨ值為弱堿性，一般為８－９ＰＨ。1化肥中放射性物質只要存在于 磷肥 和鉀肥中。2磷肥的施用方法，大體上分為 撒施 和 集中施肥 兩類。2)磷肥施用與品質的關系增施磷肥可憎加產(chǎn)品中的總磷量谷物中的脂酸鹽，而且作物的粗蛋白脂含量增加谷物中的必需氨基酸的含量增加，還可促進蔗糖，淀粉和脂肪的合成。皮厚，品質差；磷過剩時，果實著色不良。：又稱非代謝吸收，是一種順電化學勢梯度的吸收過程。：又稱代謝吸收，是一個逆電化學勢梯度且消耗能量的吸收過程，有選擇性。(P31)、特點及影響根外營養(yǎng)效果的因素。（錯）“有效直徑”是理想的球形土粒P35 。黏性土在春季升溫慢故稱為冷性土。？ 一類礦物的基本特征。，()對水稻、()對大豆、()，根據(jù)施肥時期的不同，施肥方法主要有()、()和()三種。，()、()、()、()在植物體內的移動性較強，缺乏時癥狀先在()部位出現(xiàn)。－15－10－1(B)，這表示該復混肥料中））、（）（）、（）和（）的含量分別為15％、15％、10％和1％。對難溶性磷酸鹽具有較 的吸收能力，因為它對鈣的結合能力較，故利用難溶性磷酸鹽中磷的能力較強。脈間失綠)。）()、()、()和()等作用。()(；；)而起作用的。，因為（）（；；，可消除游離氨的毒害作用）。～100：1，難以分解，為促使其分解腐熟，在堆制時一般宜將堆漚材料的C/N比值調到（）（：1；：1；：1）左右。四、問答題：？各學說在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有什么意義？（或：請談談李比希對植物營養(yǎng)學科的貢獻。％以下？？，雙子葉植物根系吸收磷能力要強于單子葉植物的原因是什么?這一規(guī)律對合理施用磷肥的指導意義？ 。？ ? 、性質比較有機肥和化肥的特點。第二節(jié) 氮肥的種類、性質和施用 常用銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥、酰胺態(tài)氮肥和長效氮肥 的性質及施用。本章重點、難點：1．磷素的營養(yǎng)作用及其缺素癥和中毒