【正文】 在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來，能按時參加各種形式的活動，緊密結(jié)合學(xué)校和個人思想作風(fēng)、工作態(tài)度實情，理論聯(lián)系實際，認真自我剖析，特別是著力解決教師們關(guān)心的問題。下面就本的師德師風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)：一、認真動員，精心安排，統(tǒng)一認識教務(wù)處在師德師風(fēng)建設(shè)活動中，始終堅持利用各種會議、學(xué)習(xí)的機會，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010—2012年）》《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》《浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，明確教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的觀念。學(xué)校除了對教師進行正確引導(dǎo)的思想工作外，對個別教師進行談心、警示，加大了勞動紀律的檢查力度，加大了對課堂教學(xué)尤其是體音美課堂教學(xué)的39。學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)討論和教師自學(xué)等多種形式靈活組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》和省市、區(qū)對中小學(xué)教師行為規(guī)范、職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定和文件有關(guān)內(nèi)容，廣大教師利用課余時間主動學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)匯報如下：一、活動組織到位認真制定方案切實動員部署我校領(lǐng)導(dǎo)班子長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。五、下學(xué)期師德努力方向（一）要加強學(xué)習(xí)，從課堂做起，與學(xué)生一起成長切實提高學(xué)部老師思想境界和工作水平。時刻對學(xué)部老師嚴格要求，查找不足，努力營造一個優(yōu)秀學(xué)部的形象。4. 嚴格制度執(zhí)行力度，狠剎不正之風(fēng)。通過周五學(xué)習(xí)會議、暑期學(xué)前培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。每學(xué)期期末，要以年級組或教研組（含行政組）為單位組織教職工進行師德師風(fēng)自查互查，每位教師在自查中都應(yīng)如實報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評議。其內(nèi)容為：教師的個人簡歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和演講材料、個人總結(jié)、獎懲情況等。對師德師風(fēng)建設(shè)重大問題隱瞞不報，不如實報告、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一篇：2012年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2012年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認真地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種方式，使我們提高了對師德師風(fēng)的認識，現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。我以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進步。對因教育管理不力造成重大師德問題的，對單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評先評優(yōu)等方面實行一票否決。五、檔案制度學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案，專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。八、考核制度學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和考核相結(jié)合的方法，對領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進行師德師風(fēng)考核。二、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動。不僅使課程得到了規(guī)范，更使學(xué)生的個性得到張揚，素質(zhì)得到提高。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)部在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點問題提出整改意見，力爭使學(xué)部比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，改善了工作、生活上的缺陷，調(diào)動了學(xué)部老師的積極性和主動性。師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)4我校為了認真貫徹落實上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求和安排，結(jié)合我校的工作實際，為弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。二、措施得力落實到位內(nèi)容豐富形式多樣加強了學(xué)習(xí)教育，強化教師崇尚高尚師德的意識。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。第三篇：教務(wù)處師風(fēng)師德建設(shè)工作總結(jié)教務(wù)處師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案》有關(guān)精神，教務(wù)處開展以“強師德、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，通過學(xué)習(xí)、自查、反思、整頓，統(tǒng)一了思想，提高了認識。二、以身作則，為人師表，注重實效加強了對教育活動的宣傳，充分利用了學(xué)校的專用頻道、等宣傳形式，加大宣傳力度，很好的營造了活動的氛圍。今后將在教師的敬業(yè)精神、責(zé)任意識等方面提高標(biāo)準，力求實效，把師德師風(fēng)教育活動長期深入扎實的開展下去，為把我校辦成師德建設(shè)的示范學(xué)校而努力。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)。修改、制訂一系列規(guī)章制度隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善。第五篇：2008年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2008年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)為強化師德、鑄造師魂。（1）嚴肅工作紀律，加強教師職業(yè)道德責(zé)任狀。對后進學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，上學(xué)校又進行了教師師德問卷調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。關(guān)鍵時刻見真