1培訓心得與體會(更新版)
【正文】 探索新課程實施的方式和途徑，進一步提升學校的辦學質量和辦學水平。國家教育部部長袁貴仁、副部長陳小婭等領導對全國教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》作了深入、科學的詮釋，河北省衡水市教育局李金池局長的《校長的辦學理念》、中國教育學會常務副會長郭振有的《農村基礎教育課程改革》、北京師范大學教育學院錢志亮教授的《有效課堂哪兒來？——兼論怎樣上好一節(jié)課》、浙江麗水縉云縣長坑小學校長劉勇武的《學園 家園 樂園——長坑小學特色學校的創(chuàng)建與管理》等講座視頻被我觀看后，頓覺耳目一新、受益頗豐。教師的正確引導，能讓幼兒充分享受天真而又有樂趣的童年。今后我會學以致用，并結合我園實際情況，針對每個孩子的特點，運用到自己的教育教學中去。并且了解到三個年齡段的幼兒應該知道什么、能做什么、大致可以達到什么發(fā)展水平，指明了幼兒學習與發(fā)展的具體方向。因為幾位講師講得句句都很經驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。將足球所有的技術寓與游戲當中。這是我第一次參加這么高級別校園足球培訓，心情特別激動。乒乓球的教學由周老師與郁老師帶我們，兩位老師從基本的握拍，站位，發(fā)球開始講解，老師們聽的津津有味，跟著老師的講解動作要領慢慢模仿，細細體會。最后，感謝各級領導的信任與支持，我將一如既往的傾注我的滿腔熱情，運用我的才能與智慧去搞好組織與訓練。教師的正確引導，能讓幼兒充分享受天真而又有樂趣的童年。同時還學習了《36歲兒童學習與發(fā)展指南》。通過這次學習，我認為教師要保持年輕的心境，努力和孩子一起學習，一起玩耍，一起成長，成為他們當中的一員。樹立終身學習意識，不斷加強自身學習，正確把握學校辦學方向，深入學習先進理念，迅速轉變思想觀念。積極推進素質教育，改進教師教學方式的轉變，加強新課程背景下的教學管理制度的研究，構建與新課程實施相適應的學生選課指導制度和學分制教學管理制度。作為一名學校的管理人員，對自己要高標準、嚴要求，本著終身學習的理念，不斷探索、總結和反思，努力提高自身素質，要敢為人先，甘于清貧，充分發(fā)揮教師的教育潛力，挖掘學生的學習潛能，當好未來人才的奠基石，讓我的工作無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。體會到教師的正確引導對幼兒學習和發(fā)展的重要性。
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1