<th id="kckwg"></th>
【摘要】課件名稱：畫支架三視圖制作單位：國光中學勞技組制作者：陳鼎利2022．３潘泉清關畫三視圖的步驟一、進行形體分析二、選擇主視方向四、標注支架尺寸9三、畫支架三視圖視疊加拱形豎板與底板后側面平齊；肋板、支承
2025-08-16 00:31
【摘要】正投影與三視圖投影1、投影：在光的照射下，形體在地面上產生的影子。2、正投影法：假設投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影方法。一個方向的投影能不能完整地表達物體的形狀和大小，能不能區(qū)分不同的物體？“V”標記；“W”標記；“H”標記；三投影面之間兩兩的交線稱
2025-07-19 20:48
【摘要】請欣賞漫畫并思考：為什么會出現爭執(zhí)？漫畫“6”與“9”誰知道蘇軾的《題西林壁》這首詩嗎？橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中?！皺M看成嶺側成峰”，說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.欣賞從正面看從左面看從上面看主視
2025-08-05 07:56
【摘要】（1）教學目標：1.了解正投影和簡單立體圖形的三視圖的概念；2.經歷探索簡單立體圖形的三視圖的畫法，能識別物體的三視圖；3.培養(yǎng)動手實踐能力，發(fā)展空間想象能力.教學重點：簡單立體圖形的三視圖的概念和畫法教學難點：簡單立體圖形的三視圖的畫法教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼
2024-12-09 06:17
【摘要】三視圖”（第1課時）教學設計教學任務分析教學目標知識技能1．會從投影角度深刻理解視圖的概念。2．會畫簡單幾何體及簡單幾何體組合的三視圖。數學思考1．通過具體活動，積累學生的觀察、想象物體投影的經驗。2．通過觀察、操作、猜想、討論、合作等活動，使學生體會到三視圖中位置及各部分之間大小的對應關系，積累數學活動的經驗。
2024-11-20 03:10
【摘要】例6某工廠要加工一批密封罐，設計者給出了密封罐的三視圖，請你按照三視圖確定制作每個密封罐所需鋼板的面積．分析：對于某些立體圖形，沿著其中一些線（例如棱柱的棱）剪開，可以把立體圖形的表面展開成一個平面圖形——展開圖．在實際的生產中，三視圖和展開圖往往結合在一起使用．解決本題的思路是，由三視圖想象出密封罐的立體形狀，再進一步畫出展開圖，從而計算面積．
2024-11-19 06:32
【摘要】自轉與公轉（１）上面情景中的轉動現象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？（１）上面情景中的轉動現象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？這個定點稱為旋轉中心，轉
2024-11-27 23:38
【摘要】空間幾何體的三視圖－基本幾何體的三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖ADCB中心投影平行投影斜投影正投影長方體投影圖基本幾何體的三視圖回憶初中已經學過的正方體、長方體、圓柱、圓錐、球的三視圖．正方體的三視圖左俯
2025-08-23 15:23
【摘要】計算機系統(tǒng)應用主編：李奉香副主編：馬愛兵范忠和易敏參編：張榮劉文霞程志銘吉麗宋小軍張海霞萬志華季學毅毛蘭霞張南徐曉玲主審：黃向裕（本項目課件由李奉香和劉文霞制作
2025-05-02 12:53
鄂ICP備17016276號-1