【摘要】課件名稱：畫支架三視圖制作單位：國(guó)光中學(xué)勞技組制作者：陳鼎利2022．３潘泉清關(guān)畫三視圖的步驟一、進(jìn)行形體分析二、選擇主視方向四、標(biāo)注支架尺寸9三、畫支架三視圖視疊加拱形豎板與底板后側(cè)面平齊；肋板、支承
2025-08-16 00:31
【摘要】正投影與三視圖投影1、投影：在光的照射下，形體在地面上產(chǎn)生的影子。2、正投影法：假設(shè)投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影方法。一個(gè)方向的投影能不能完整地表達(dá)物體的形狀和大小，能不能區(qū)分不同的物體？“V”標(biāo)記；“W”標(biāo)記；“H”標(biāo)記；三投影面之間兩兩的交線稱
2025-07-19 20:48
【摘要】請(qǐng)欣賞漫畫并思考：為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？漫畫“6”與“9”誰(shuí)知道蘇軾的《題西林壁》這首詩(shī)嗎？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，說(shuō)明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.欣賞從正面看從左面看從上面看主視
2025-08-05 07:56
【摘要】（1）教學(xué)目標(biāo)：1.了解正投影和簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的概念；2.經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫法，能識(shí)別物體的三視圖；3.培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力.教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的概念和畫法教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫法教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼
2024-12-09 06:17
【摘要】三視圖”（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1．會(huì)從投影角度深刻理解視圖的概念。2．會(huì)畫簡(jiǎn)單幾何體及簡(jiǎn)單幾何體組合的三視圖。數(shù)學(xué)思考1．通過(guò)具體活動(dòng)，積累學(xué)生的觀察、想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。2．通過(guò)觀察、操作、猜想、討論、合作等活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到三視圖中位置及各部分之間大小的對(duì)應(yīng)關(guān)系，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
2024-11-20 03:10
【摘要】例6某工廠要加工一批密封罐，設(shè)計(jì)者給出了密封罐的三視圖，請(qǐng)你按照三視圖確定制作每個(gè)密封罐所需鋼板的面積．分析：對(duì)于某些立體圖形，沿著其中一些線（例如棱柱的棱）剪開，可以把立體圖形的表面展開成一個(gè)平面圖形——展開圖．在實(shí)際的生產(chǎn)中，三視圖和展開圖往往結(jié)合在一起使用．解決本題的思路是，由三視圖想象出密封罐的立體形狀，再進(jìn)一步畫出展開圖，從而計(jì)算面積．
2024-11-19 06:32
【摘要】自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)
2024-11-27 23:38
【摘要】空間幾何體的三視圖－基本幾何體的三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖欣賞三視圖ADCB中心投影平行投影斜投影正投影長(zhǎng)方體投影圖基本幾何體的三視圖回憶初中已經(jīng)學(xué)過(guò)的正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球的三視圖．正方體的三視圖左俯
2025-08-23 15:23
【摘要】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用主編：李奉香副主編：馬愛兵范忠和易敏參編：張榮劉文霞程志銘吉麗宋小軍張海霞萬(wàn)志華季學(xué)毅毛蘭霞張南徐曉玲主審：黃向裕（本項(xiàng)目課件由李奉香和劉文霞制作
2025-05-02 12:53
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