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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(更新版)

  

【正文】 多媒體教室時(shí),可將文字講述部分制成課件,以提高課堂教學(xué)內(nèi)容的含金量。我們知道,計(jì)算機(jī)是檢索知識(shí)信息、進(jìn)行文字書(shū)寫(xiě)和圖文編排、進(jìn)行繪圖并處理復(fù)雜的畫(huà)圖、繁瑣的計(jì)算和數(shù)據(jù)信息的強(qiáng)大工具,能極大提高信息檢索、文字處理、作圖、運(yùn)算和數(shù)據(jù)處理的效率和效果,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)工作,是當(dāng)代社會(huì)對(duì)所有工作人員的必然要求。用“資源管理器”管理文件。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,熱情較高學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范有些學(xué)生鍵盤(pán)不會(huì)操作,有的不熟練,用一只手操作鍵盤(pán)現(xiàn)象較嚴(yán)重,還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒(méi)有接觸計(jì)算機(jī)。同時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)有關(guān)職能部門(mén)和行業(yè)的技能等級(jí)考核,并取得中高級(jí)等級(jí)證書(shū)。教學(xué)進(jìn)程詳見(jiàn)附表。多媒體軟件和Internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。掌握營(yíng)銷(xiāo)和會(huì)計(jì)方面的一般知識(shí)。計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃5一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握大學(xué)專(zhuān)科文化基礎(chǔ)知識(shí),既具有較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力,面向計(jì)算機(jī)管理、應(yīng)用第一線(xiàn)、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)方面的營(yíng)銷(xiāo),操作,管理。項(xiàng)目五:安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)進(jìn)度表(略)計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃4一、課程性質(zhì)本課程是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣。讓學(xué)生能夠用一種簡(jiǎn)單易學(xué)的中文輸入法。這些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解,會(huì)上點(diǎn)英文字母的鍵盤(pán)輸入,有些學(xué)生對(duì)一部分學(xué)生已經(jīng)摸清了鍵盤(pán)上各個(gè)字母的位置,對(duì)Windows界面也有所了解只是操作計(jì)算機(jī)的速度不太快,本學(xué)期要在教學(xué)中不段強(qiáng)化技能訓(xùn)練,提高學(xué)生操作水平和并對(duì)《畫(huà)圖》軟件進(jìn)行深化教學(xué)。提高能力。了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成及其工作原理。特別是六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)四年了,有一定的基礎(chǔ),基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想,但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還是比較狹窄,對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成,考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,著重引導(dǎo)對(duì)計(jì)算機(jī)理論和logo語(yǔ)言繪圖進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用logo,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作表的頁(yè)面設(shè)置、打印預(yù)覽和打印,工作表中鏈接的建立。表格的創(chuàng)建、修改;表格的修飾;表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯;數(shù)據(jù)的排序和計(jì)算。(3)掌握文件、磁盤(pán)、顯示屬性的查看、設(shè)置等操作。計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、分類(lèi)與防治。了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)。提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和獨(dú)立思考能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。五、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì),明確本課程的教學(xué)要求。一年級(jí)的學(xué)生剛步入小學(xué)校門(mén),對(duì)于很多事物都很陌生,尤其是對(duì)于電腦,他們既陌生,又有著濃厚的欲望,充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。五、課時(shí)要求:本學(xué)期電子表格制作演示文稿,共安排了200學(xué)時(shí)。 培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo),掌握計(jì)算機(jī)常用硬件知識(shí)及選購(gòu)方法,常見(jiàn)故障的診斷及排除五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、計(jì)算機(jī)的配置選購(gòu)和組裝 設(shè)置BIOS安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) ADSL寬帶上網(wǎng)設(shè)置常見(jiàn)硬件軟件故障診斷及排除常用工具軟件的使用和技巧難點(diǎn):選購(gòu)計(jì)算機(jī)、組裝計(jì)算機(jī)、設(shè)置BIOS系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見(jiàn)硬件故障及排除等六、具體措施及教學(xué)方法、任務(wù)驅(qū)動(dòng),4人一組,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,分組討論、競(jìng)賽等方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái)。知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn):用powerpoint軟件制作多媒體作品。教學(xué)過(guò)程中,教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。寓教于樂(lè),在學(xué)中受教育,在玩中受教育。計(jì)算機(jī)的組成。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中,強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì),人人動(dòng)手。二、課程簡(jiǎn)介本課程系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)文化概論,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),Windows20xx 操作系統(tǒng),漢字輸入和辦公自動(dòng)化,文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,文稿處理軟件PowerPoint20xx及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。每節(jié)做小結(jié),每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。表現(xiàn)在知識(shí)銜接不上,接受起來(lái)有一定困難。2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本知識(shí),掌握Windows XP的基本操作。三,課程教學(xué)要求;`組成和基本工作原理;;,掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法;,能夠熟練組織和處理實(shí)用文檔;,掌握Excel20xx的使用;,能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布;,掌握郵件和瀏覽器的使用;主控outlook press/internet、Explorer,具備網(wǎng)頁(yè)制作基本技能;了解計(jì)算機(jī)多媒體知識(shí)的應(yīng)用。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。(1)獨(dú)立完成Windows的啟動(dòng)與退出操作。(3)經(jīng)歷游戲過(guò)程,熟悉鼠標(biāo)的基本操作,并能利用鼠標(biāo)完成啟動(dòng)應(yīng)用程序的操作。四、具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下:教學(xué)游戲:游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)之一,通過(guò)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的教學(xué)游戲,可以讓孩子初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)重點(diǎn)根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)游戲。(5)會(huì)簡(jiǎn)單的使用畫(huà)筆軟件。通過(guò)讓幼兒及早地掌握與了解計(jì)算機(jī),達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,并學(xué)會(huì)初步掌握的計(jì)算機(jī)的基本操作。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。過(guò)程與方法目標(biāo):要求學(xué)生熟悉電腦,了解電腦的組成,形成良好的操作習(xí)慣。編寫(xiě)時(shí)力求做到易讀易懂、易教易學(xué),同時(shí)兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),使學(xué)生能夠通過(guò)“邊聽(tīng)講(或讀課文),邊上機(jī)操作”的方式把握有關(guān)的知識(shí)和方法。、處理、應(yīng)用,學(xué)習(xí)應(yīng)用word軟件解決實(shí)際問(wèn)題,制作一份完整的電子小報(bào)。通過(guò)這三個(gè)單元的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握實(shí)用的計(jì)算機(jī)操作技能。包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。教學(xué)內(nèi)容:一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)了信息流通的雙向性,學(xué)生能根據(jù)各自的需求快速靈活地選取信息。學(xué)生:……!。課程考核成績(jī)=平時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(10%)+期末實(shí)操考核測(cè)驗(yàn)(20%)+平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成績(jī)(60%)計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃2第十五課計(jì)算機(jī)病毒及防治 教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:用百度搜索引擎;找到如何做一個(gè)合格網(wǎng)民;全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;網(wǎng)上安全承諾書(shū);小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),第十五課計(jì)算機(jī)病毒及防治 教案(清華版)。理解ISO/OSI參考模型。正文:計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃1課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。能力要求:了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念??己伺c成績(jī)?cè)u(píng)定:筆試和實(shí)踐相結(jié)合。語(yǔ)言告訴我“如何做一個(gè)合格網(wǎng)民”,教案《第十五課計(jì)算機(jī)病毒及防治 教案(清華版)》。五、教學(xué)反思學(xué)生的學(xué)習(xí)只有通過(guò)自身的實(shí)踐,才有可能是有效的。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計(jì)算機(jī),本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高,并利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。四、學(xué)習(xí)智力游戲:通過(guò)學(xué)習(xí)與使用智力游戲,達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平的目的。整冊(cè)內(nèi)容分成了三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元,各單元內(nèi)的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。、使用,培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)、習(xí)慣。根據(jù)小學(xué)生的年齡、愛(ài)好、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),按從簡(jiǎn)樸、到復(fù)雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進(jìn)、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序?!笔箤W(xué)生了解使用拼音輸入漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方法;用《畫(huà)圖》畫(huà)一些具體的組合圖形。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí);通過(guò)實(shí)踐可以鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一、教學(xué)目的:堅(jiān)持德育教育融入各項(xiàng)教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。(4)了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時(shí),將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。(2)經(jīng)歷游戲過(guò)程,能獨(dú)立進(jìn)行開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的操作,并知道開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的基本順序。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。(三)英語(yǔ)輔助教學(xué)。二、課程介紹本課程系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)文化、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動(dòng)化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。本課程的教學(xué)內(nèi)容為: 1) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)Windows操作系統(tǒng),但也沒(méi)學(xué)習(xí)使用過(guò)辦公軟件諸如Word、Excel等軟件,對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺,認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具,對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠,對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。開(kāi)學(xué)初我曾認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在這種大環(huán)境下,本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教有用的信息技術(shù)知識(shí),以用為主。本教材主要內(nèi)容如下:信息社會(huì)。嚴(yán)格要求學(xué)生,督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。四、教學(xué)措施:以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境,以電腦為意義建構(gòu)的工具,采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié),激發(fā)興趣,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)技能。其中制作多媒體演示作品的資料占本教材的50%,可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。透過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和自覺(jué)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。自制力不強(qiáng),英語(yǔ)水平低。情意目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。自主先擇一個(gè)主題,進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析。這些小學(xué)生剛離開(kāi)幼兒園,比較好奇、貪玩,因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性,保證學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)是關(guān)鍵所在?;谝陨显?,本學(xué)期的內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn):計(jì)算機(jī)的基本組成、桌面組成、鼠標(biāo)的重點(diǎn)操作和鍵盤(pán)的簡(jiǎn)單操作,在后面的課堂中,通過(guò)畫(huà)圖軟件的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦的興趣,讓他們能夠發(fā)揮自己的想象,繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣,形成正確的信息技術(shù)觀念。在教學(xué)過(guò)程中采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生能結(jié)合一個(gè)個(gè)的任務(wù)由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)。了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。(2)熟練掌握資源管理器的操作與應(yīng)用。字體格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、文檔頁(yè)面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄等基本排版技術(shù)。數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序、篩選、分類(lèi)匯總,數(shù)據(jù)合并,數(shù)據(jù)透視表的建立。計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃2一、學(xué)情分析學(xué)習(xí)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課的興趣很,熱情很大。(1)知識(shí)與技能了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史,了解計(jì)算機(jī)工作的過(guò)程。了解打印。在學(xué)生上機(jī)時(shí),要防止學(xué)生沒(méi)有利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),走過(guò)場(chǎng)而沒(méi)有真正鍛煉好自己的實(shí)際操作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):使學(xué)生把握xp的基本操作,能夠?qū)Α懂?huà)圖》進(jìn)行深化的編輯與修改。建立對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。全書(shū)根據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù),每嬌裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)。(2)掌握:要求學(xué)生能夠較好地理解和掌握。介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃方法,詳細(xì)講述網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)施工過(guò)程、網(wǎng)線(xiàn)的制作。項(xiàng)目九:網(wǎng)絡(luò)安全管理以維護(hù)與使用技巧。掌握一般辦公自動(dòng)化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識(shí)。一般辦公自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)和使用能力。五、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間分配。實(shí)踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目,制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn),按考核評(píng)定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)的成績(jī)。二、學(xué)情分析本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué),每班人數(shù)較多,家庭大多無(wú)計(jì)算機(jī),只能在校上機(jī)練習(xí)。熟悉“我的電腦”。作為一門(mén)新興的學(xué)科,計(jì)算機(jī)教學(xué)的方法已經(jīng)不能完全沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,特別在中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中更應(yīng)體現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)的人機(jī)互動(dòng)的特點(diǎn),努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要,滿(mǎn)足社會(huì)的要求。下面具體說(shuō)一說(shuō):充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。如可布置自學(xué)綱要,指出重點(diǎn)難點(diǎn)等。目前較好的輔助教學(xué)軟件。這幾年計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的探索,也使得我們的課堂教學(xué)形式多樣化了,學(xué)生變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,教學(xué)質(zhì)量上去了。要求職業(yè)院校培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力的人才,使學(xué)生在信息時(shí)代掌握快速獲得和處理信息的手段。本學(xué)期我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。班中后進(jìn)生情況。四、本學(xué)期教學(xué)措施。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表(略)計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃10教學(xué)內(nèi)容:一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)孩子正確使用電腦的
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