教案：period6studyskills(更新版)
【正文】 . （這句話中的 so, glad, see, again 要重讀，而 I, am, to, you不重讀。一樣清 楚 ,而是有些詞讀得或說得又輕又快 ,而且較為含糊 ,有些詞則讀得或說得又重又慢 ,而且較為清晰。 ,使聽者更容易理解。比如，如果 we重讀，則強調(diào)是“我們”而不是別人看見。） 注意：上文剛出現(xiàn)過的并且重讀的單詞，第二次提到時一般不再重讀。來看看下面的句子： Where is my bag?— Here it is! Under the desk. Can I borrow your pen?— Sure. Here you are. Here es the bus. It takes twenty minutes to get to the nearest town. It takes +一段時間＋ to do. 做某事要花費 ? 時間 take 表示“花費” 講時只能用于時間 ,因此要注意與 spend 的區(qū)別。 3） The football match in this afternoon is really w_________ (精彩的 ). You mustn’ t miss it. 4） A bike can be also called a b__________. 5） Can you r_______ a horse? It’ s a little dangerous. 翻譯下列詞組： 帶某人參觀 ________________ 騎自行車 ____________________ 在周末 __________________ 種蔬菜 _____________________ 到達最近的城鎮(zhèn) ______________________________________ 告訴你關(guān)于我家鄉(xiāng)的情況 _______________________________________ 三、 課堂教學(xué)活動： Step1: Daily report. Step2: Discussion Step3: Listen, read and say Step4: Read and learn Step5: Read and write 四、 后記：
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