【正文】 號(hào)，學(xué)期，課程成績(jī)，備注:學(xué)生信息表（Student）問(wèn)題描述學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可以對(duì)學(xué)生、課程、成績(jī)進(jìn)行管理，學(xué)生可以選擇某門課程，考試得到一個(gè)成績(jī)。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可 恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝 通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象 牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課 本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨 淡采的光輝。這是開(kāi)發(fā)學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，也是軟件開(kāi)發(fā)者和用戶達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)。最后，感謝老師在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的幫助，已經(jīng)曹龍龍、張平平、薛巧蕓、張玲、李海鑫組員對(duì)的配合！第三篇：教學(xué)成績(jī)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告教學(xué)成績(jī)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告——08信管實(shí)習(xí)小組： 李春麗；程俏占珍珍一、實(shí)訓(xùn)目的:以SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為平臺(tái)，通過(guò)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型、邏輯模型以及利用標(biāo)準(zhǔn)SQL語(yǔ)言的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)，掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法，用Visual ，設(shè)計(jì)一個(gè)管理信息系統(tǒng)《教學(xué)成績(jī)管理系統(tǒng)》。查詢內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、所在班級(jí)、身份證號(hào)。因?yàn)槲覀兛梢?有效的利用上機(jī)實(shí)驗(yàn)，更快的掌握C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。2）管理班級(jí)信息（顯示、增加、刪除、修改）3）管理課程信息（顯示、增加、刪除、修改）4）管理班級(jí)與課程之間的授課關(guān)系（顯示、增加、刪除、修改）5）管理班級(jí)中學(xué)生信息（顯示、增加、刪除、修改）6）管理班級(jí)學(xué)生成績(jī)（顯示、增加、刪除、修改）7）顯示一個(gè)學(xué)生的所有成績(jī)8）所有的數(shù)據(jù)以文本方式存儲(chǔ)在文件中已經(jīng)提供已編譯的樣例程序以及數(shù)據(jù)讀寫、軟件界面有關(guān)的源代碼，需在已提供資源的基礎(chǔ)上完成實(shí)訓(xùn)。而且只能通過(guò)界面菜單命令實(shí)現(xiàn)各種功能（包括系統(tǒng)退出功能）。學(xué)習(xí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。查詢應(yīng)分為：按班級(jí)查詢，按學(xué)號(hào)查詢，按姓名查詢。其中也有很多不足，比如我們整體對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作比較生疏，多虧曹龍龍同學(xué)不辭辛勞的為大家答疑，從而提了高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的速度。單擊“確定”；第四篇：《學(xué)生成績(jī)管理》實(shí)訓(xùn)總結(jié)《軟件工程》實(shí)訓(xùn)總結(jié)10軟件2班01莫志科一．實(shí)訓(xùn)目的明確用戶對(duì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的功能需求和性能需求，并將這些需求用規(guī)范化的語(yǔ)言和規(guī)范化的結(jié)構(gòu)完整、準(zhǔn)確地表達(dá)清楚，以此統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)者和用戶對(duì)學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)軟件的理解和認(rèn)識(shí)。讓我真真領(lǐng)悟 到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之 水，無(wú)本之木。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東 西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不 易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。為此我們 將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日 走向工作崗位。經(jīng)過(guò)這幾天的編程與不斷調(diào)試，我們的努力終于有了成果。讓我們掌握住到了我們應(yīng)該掌握住的知識(shí)也讓我們體會(huì)到了生活中我們應(yīng)該體會(huì)到的東西?？傊@次設(shè)計(jì),我們學(xué)到了很多東西，!