20xx年醫(yī)學(xué)專題—全腦思維導(dǎo)圖之21(更新版)
【正文】 K”之后，會要求你選擇一個(gè)PDF文件放置(f224。,彈出的對話框中選擇(xuǎnz233。n)。,如果你的機(jī)器上裝有Adobe Acrobat或PDF轉(zhuǎn)換類的軟件(ruǎn ji224。n)來轉(zhuǎn)化，也可以用截圖軟件(ruǎn ji224。 偶爾，面對思維導(dǎo)圖也忍不住發(fā)一兩句感慨： 好一匹駿馬，可惜被拴在馬廄里！ 有一段時(shí)間，我琢磨怎么在一張紙上并列打印出幾個(gè)導(dǎo)圖，也琢磨怎么把一個(gè)系列的導(dǎo)圖放進(jìn)一個(gè)PDF文件中，很長時(shí)間期曾用Mindmanager試圖解決問題，我在學(xué)習(xí)Project軟件時(shí)曾把一本書的主要章節(jié)畫了一大堆導(dǎo)圖，直接轉(zhuǎn)PDF出現(xiàn)了問題，轉(zhuǎn)換成圖片再來解決不僅繁瑣，而且我認(rèn)為這肯定不是一個(gè)好的辦法。野曠騁馬,思維(sīw233。,反過來說，當(dāng)收集到較好的導(dǎo)圖時(shí)，有時(shí)也會頭大，圖片形式畢竟不方便再加工，不方便分解或展開閱讀，也不方便分類、不方便借用。,最最常用的方式是把導(dǎo)圖直接轉(zhuǎn)化成圖形格式，用圖形來進(jìn)行交流，可以通過導(dǎo)圖軟件(ruǎn ji224。,第四頁，共四十六頁。nji224。,第八頁，共四十六頁。,第十頁，共四十六頁。,第十二頁，共四十六頁。 小結(jié)一下這種方法的好處，一是方便而且穩(wěn)定；二是能夠系統(tǒng)地輸出導(dǎo)圖的各個(gè)部分，選擇的靈活性也還是不錯(cuò)的；三是PDF文件已經(jīng)是大眾化的標(biāo)準(zhǔn)格式了，共享性比較好；四是你再沒必要去考慮圖形格式、分辨率或者說是文檔大小的問題了。i yǒu)的一頁空白PPT，在“插入”菜單下選“對象…”,第十七頁，共四十六頁。,當(dāng)然是選一個(gè)MindMapper文件了。 捅破了也就一層紙，把導(dǎo)圖全部展開，用Ctrl+A全選，然后選擇一種漢字字體，OK！,第二十二頁，共四十六頁。w233。,Tips1： 如果在“插入對象”對話框中選(zh242。oguǒ)就是這樣的。)的都應(yīng)該會。,第三十五頁，共四十六頁。ng)請我做顧問給參謀參謀？ 說笑了，再解釋一下附件中的重點(diǎn)《如何當(dāng)好班組長.ppt》，以加深大家的印象？,第三十七頁，共四十六頁。,第四十頁，共四十六頁。,在根據(jù)導(dǎo)圖完成了一個(gè)PPT后，原始導(dǎo)圖可以沒有必要保留了，但是以后需要修改(xiūgǎi)或者是給別人借用該怎么辦？我的經(jīng)驗(yàn)是，PPT的第一頁始終不要去動(dòng)它，保持最原始的版本，而最后一頁的對象是用來修改的，中間的各頁要隨最后一頁的變化而變化，也就是說，在最后一頁的改動(dòng)完成后，把相應(yīng)修改過的分枝換到中間的各PPT頁面中，中間的各分枝頁面對最后的更改負(fù)責(zé)，不用逐條的修改，刪掉原來的“插入對象”，把新的分枝對象插入到相應(yīng)的空白PPT頁面上。,最后順帶說一下附件中的第二個(gè)PDF文件，《如何當(dāng)好班組長2》，這是根據(jù)《如何當(dāng)好班組長.ppt》做出來的，從PPT轉(zhuǎn)到PDF就不應(yīng)是這里談的話題了，值得說明的是，這個(gè)原本可以和幻燈片轉(zhuǎn)換的PDF做成一樣的，為以示區(qū)別，我有意(yǒuy236。ng)總結(jié),野曠騁馬
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