20xx年醫(yī)學(xué)專題—人體發(fā)育學(xué)02胎兒期(更新版)
【正文】 三頁，共四十二頁。)及異常發(fā)育,第二十一頁，共四十二頁。,第二節(jié) 胎兒發(fā)育(fāy249。,第一節(jié)五、胎兒(tāi 233。,第一節(jié)五、胎兒期行為(x237。r)期行為發(fā)育,第十六頁，共四十二頁。,第一節(jié)五、胎兒(tāi 233。ngw233。,第一節(jié)四、胎兒期運(yùn)動功能(gōngn233。r)期生理功能發(fā)育,第十頁，共四十二頁。,2. 呼吸系統(tǒng) 胎兒呼吸單位到28周才發(fā)育完善，如果胎兒在28周前出生，則氣體交換困難，難以存活。r)發(fā)育進(jìn)程,第七頁，共四十二頁。r)宮內(nèi)發(fā)育分期,胎兒在宮內(nèi)的發(fā)育(fāy249。,胎兒期(fetus period) 人體發(fā)育的最早階段，是嬰兒出生前在母體宮內(nèi)發(fā)育的階段，此期間由受精卵發(fā)育成胚胎，再繼續(xù)發(fā)育為成熟(ch233。第二章 胎兒(tāi 233。),第一節(jié) 胎兒期的發(fā)育規(guī)律 一、胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期 二、胎兒發(fā)育進(jìn)程 三、胎兒期生理功能發(fā)育 四、胎兒期運(yùn)動功能發(fā)育 五、胎兒期行為發(fā)育 第二節(jié) 胎兒發(fā)育的影響(yǐngxiǎng)因素 一、影響因素及異常發(fā)育 二、胎教(胎兒教育) 第三節(jié) 胎兒發(fā)育的監(jiān)測,第三頁，共四十二頁。,一、胎兒(tāi 233。,第一節(jié)二、胎兒(tāi 233。r)期生理功能發(fā)育,第八頁，共四十二頁。,三、胎兒(tāi 233。 5個月時母親能明顯感覺到胎動，妊娠28～30周是胎動最活躍的時期。,五、胎兒期行為(x237。 4～5個月的胎兒即已有了視覺反應(yīng)能力以及相應(yīng)的生理(shēnglǐ)基礎(chǔ)，已能對視覺刺激產(chǎn)生靈敏反應(yīng)。因此，實施胎兒音樂教育是可行的 胎兒23～29周出現(xiàn)聽覺誘發(fā)反應(yīng)(aural evoked response，AER),第一節(jié)五、胎兒(tāi 233。胎齡4～5個月時胎兒已初步建立了觸覺反應(yīng)。作為嬰兒言語知覺由低向高發(fā)展的最初階段—聽覺階段，它是言語知覺最初發(fā)生的時期。i)發(fā)育,第十九頁，共四十二頁。,第二節(jié)一、影響因素(yīn s249。,第二節(jié)一、影響因素(yīn s249。ch225。)及異常發(fā)育,第二十五頁，共四十二頁。r)教育),通過調(diào)節(jié)孕婦身體的內(nèi)外環(huán)境，消除不良刺激對胎兒的影響，積極主動地對胎兒進(jìn)行訓(xùn)練的教育，以使胎兒的身心發(fā)育更加(g232。)與穩(wěn)定，促進(jìn)孩子的心理發(fā)育。,言語胎教 從孕5～6月開始，父母可經(jīng)常與胎兒“聊天”，有利于孩子聽力、言語及智力的發(fā)育。ngw233。ng)定性分析胎兒呼吸 （3）胎心率檢查 （4）羊水檢查,第三節(jié) 胎兒發(fā)育(fāy249。這種方法以胎盤灌注情況代替胸廓運(yùn)動，以胎兒血流代替皮膚顏色，每一項滿分均為2分，具體評分方法見表3。 2) 經(jīng)母體體表測定 對母兒無害，可于妊娠22周以后進(jìn)行。,表2 胎兒(tāi 233。ng)總結(jié),第二章 胎兒期發(fā)
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