【正文】 使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。三、具體工作目標：（一）、共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。９、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。三、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。（2）認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。措施：（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。（3）通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。目標增強幼兒的自我保護能力。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。使我班幼兒有更大的進步。其中男孩13名，女孩 14 名。四、家長方面密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。分辨對與錯。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。③ 告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說 再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：生活安全全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在工作中保教人員，相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如“小能手”和“小歌手”等。二、工作任務與措施：（一）常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。（二）班級日常工作：１、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源?；顒影踩“嗌蠈W期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。因此，根據(jù)小小班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。防止開水、食物等燙傷兒童。（二）教育幼兒方面：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。我對上學期做了一個總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。（3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。（2）通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。（二）、探索世界：目標培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。措施：（1）知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。（5）能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。四、家長方面密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。201532篇四：幼兒園小班第二學期的工作計劃幼兒園小班第二學期的工作計劃一、情況分析：辭舊迎新。本學期，我們對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。３、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。其中男孩14名，女孩 27名。使我班幼兒有更大的進步。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。目標增強幼兒的自我保護能力。（3）通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。措施：（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。（2）認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。激發(fā)幼兒積極探索和主動的學習，促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。天氣回暖了，我們每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。對班上存在問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致?；顒忧昂螅嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。三、月工作安排 二月份：制定各項計劃。五月份：調(diào)整活動區(qū)活動材料。同時，利用課余時間，多多進行自我學習，多多進行課題反思，在特色教學的活動中能擁有自己獨特的見解，尋找出適合自己的一條教學之路。5．重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色、主題教育（三八、清明、五一、六一等）和班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。六月份：2．開展端午節(jié)主題教育3．各班級學期特色活動的總結研討活動，檔案歸檔