【摘要】第3章生活中的數(shù)據(jù)回顧與思考●教學目標(一)教學知識點,感受百萬分之一等較小的數(shù)據(jù),并用科學記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù).,并按要求取近似數(shù).,并用統(tǒng)計圖形象地表示數(shù)據(jù).(二)能力訓練要求,進一步發(fā)展數(shù)感.,能按要求取近似數(shù),體會近似數(shù)的意義在生活中的作用.,并能收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù),有效、形象
2024-11-18 21:09
【摘要】用關系式表示的變量間關系三維目標:1、過程與方法:經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程,進一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、知識與技能:能根據(jù)具體情景,用關系式表示某些變量之間的關系。3、情感與態(tài)度:能根據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系。批注重點難點:
2024-12-08 00:53
【摘要】第3章變量之間的關系3用圖象表示的變量間關系(第2課時)我們已經(jīng)學習了幾種表示變量之間關系的方法?下表所列為一商店薄利多銷的情況,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:回顧思考:在這個表中反映了個變量之間的關系,是自變量,
2024-12-07 14:21
【摘要】第三章生活中的數(shù)據(jù)一、主要內容:?在“百萬分之一有多大”的內容中,經(jīng)歷對百萬分之一的感受活動;進一步體會描述較小數(shù)據(jù)(“小數(shù)”)的方法:與身邊熟悉的事物做比較;學習利用科學記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù)。?在“近似數(shù)和有效數(shù)字”的內容中,結合實際情境體會近似數(shù)的意義和作用,并能按要求取近似數(shù);學習有效數(shù)
2024-11-27 23:10
【摘要】第3章三角形單元復習題一、選擇題1.一個鈍角三角形的三條角平分線所在的直線一定交于一點,這交點一定在()A.三角形內部B.三角形的一邊上C.三角形外部D.三角形的某個頂點上2.下列長度的各組線段中,能組成三角形的是()A.4、5、6B.6、8、15C.5、7、12D.3
2024-12-03 06:18
【摘要】北師大版七年級上單元自測題(三)班級_________________姓名___________得分________一、選擇題:(每小題3分,共30分)1.下列代數(shù)式表示a、b的平方和的是().A.(a+b)2B.a(chǎn)+b2C.a(chǎn)2+bD.a(chǎn)2+b22.下列各組代數(shù)式
2024-12-03 03:09
【摘要】第三章整式及其加減1字母表示數(shù)1字母表示數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練1字母表示數(shù)知識點1用字母表示實際問題B1.[教材隨堂練習第(1)題變式]小明和小白進行賽跑比賽,小明的速度為v米/秒,
2025-06-12 00:14
【摘要】小結與復習第三章概率的進一步認識小明、小凡和小穎都想去看周末電影,但只有一張電影票.三人決定一起做游戲,誰獲勝誰就去看電影.游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲兩枚均勻的硬幣,如果兩枚正面朝上,則小明獲勝;如果兩枚反面朝上,則小穎獲勝;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡獲勝.要點梳理一、用樹狀圖或表格求概率
2024-11-17 03:00
【摘要】第三章整式及其加減1字母表示數(shù)授課人:XXXX如圖所示,搭一個正方形需要4根火柴棒.(1)按上面的方式,搭2個正方形需要____根火柴,搭3個正方形需要____根火柴.(2)搭7個這樣的正方形需要_____根火柴.71022一、新課引入如圖所示,搭一個正方形需要4
2025-06-12 13:33