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校園學風建設演講稿最終定稿(更新版)

2024-10-29 05:31上一頁面

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【正文】 根本任務是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。最后,讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝。第二,要善于整理和整合知識。在兩年的本科學習中,我多次參加過大學生數(shù)學建模和大學生挑戰(zhàn)杯等比賽,這對我論文寫作奠定了一定的基礎。十年寒窗苦讀,讓已是大學生的我們明白:學習是學生的天職。就是學會求知的能力,學會在各種場合善于應變的能力,學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。從當前我校學生整體來看,學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。天道酬勤,我相信只要我們一起努力,我們定然成功,我們一定會成為淮南師范學院為之驕傲的一代學子。學之道,貴在專心致志,貴在持之以恒??偨Y起來一句話,學風,他是一所大學的靈魂,也是一所大學的立校之本。因此,大學只有加強學風建設,樹立正確的教育理念,才能讓大學生養(yǎng)成實事求是的學習作風,使大學生在不斷豐富和改善個人的知識體系的同時,學會按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家乃至個人與自然的關系。因此,教育是人的全面發(fā)展的根本途徑,而大學是教育人、培養(yǎng)人、促進人的自由而全面的發(fā)展的重要陣地,在推進人的全面發(fā)展的過程中發(fā)揮主體性作用。最后祝我們學習進步,鵬程萬里。二、培養(yǎng)自學能力,學會獨立思考,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。大學生活里,學校和學院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,提供個性發(fā)揮的空間和機會,我們應該用自己的才智來展示我們當代大學生的風采。對所學的知識能質疑,對所學的內容能總結,對所學的方法能反思。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、勇往直前。但是,學風不正的問題仍然存在:在教學上,過分著眼于就業(yè),使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質;在學習上,少數(shù)同學平時學習散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學思想上只重視專業(yè)知識的學習,集體觀念淡??;還有的同學貪圖玩樂,追求享受。同學們,用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量吧!謝謝,我的演講完了!校園學風建設演講稿篇二尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。積極參加各項體育活動,堅持體育鍛煉。于是,我給自己定了一個目標:那就是一學期后我的班級排名要在前三名。作為一名學生,學習是我們的天職,我們應該將學習放在首位。校園學風建設演講稿篇一尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!我很榮幸有這么一個可以和大家共同學習和交流的機會!學風建設是高校教學基本建設的重要內容,是全面推進素質教育,培養(yǎng)高等技術應用性人才的關鍵。學風不僅僅是學生個體和群體的求學與治學表現(xiàn),而且是一個學校長期形成的穩(wěn)定的求學、治學精神。大學開放式的教育,遵循的是學生自己管理自己的理念,老師不會像高中一樣督促我們學習,學習環(huán)境寬松了,但要求卻沒降低,大學兩年我們要修完幾十門課程,達到規(guī)定的學分和要求,才能拿得畢業(yè)證。其次,合理運籌時間;大學的學習不再同于高中,我們要學會做時間的主人,充分利用時間科學地,合理地分配時間。為了很好的完成學習計劃,我們應該除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,還請同學幫忙督促自己。良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習積極進??;良好的學風是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍,但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。我今晚演講的主題是“學會從自己的實際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學風”。倡導學生主動學習,提倡我們全面、和諧發(fā)展。作為一名大學生,我們的人格日趨獨立、成熟,這就意味我們要學會開始承擔各種各樣的責任。四、樹立正確的學習觀、成才觀,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。因此,學風包括了學習精神、學習態(tài)度、學習品格、學習方法、學習習慣、學習效益、學習環(huán)境等各個方面。然而,反觀現(xiàn)狀,如今的大學教育已過分強調為社會經(jīng)濟發(fā)展服務,使得大學生片面追求“證書”的現(xiàn)象十分普遍,努力學習,往往就為了獲得一張文憑和一個個的證書?!睂W風與我們每個人的關系也是如此。所以我認為,學風教育應該作為每個人生活的重要內容,做到經(jīng)常化、制度化和具體化,讓每個人都有營造優(yōu)良學風從我做起的意識;當然,我們也可以預防一些不良學風的產(chǎn)生,比如說,在某個時間段,我們的校園里有一種不良的風氣開始露頭,我們的學風辦,我們的相關組織就應該及時的指出、糾正,防范于未然。學會做人,學會處事,學會與人溝通。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。俗話說:“授人以魚不如授人以漁”。下面就論文的寫作方面和學習感受,我愿意和大家做一點點交流:第一,要善于瀏覽和收集知識。所以在學風建設活動中,我們要努力做到:一、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風、學風建設的各項活動,行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學習氛圍,共同促進良好學風的形成。篇三:我們都知道,學習是學生的天職,也是大學生活中最重要的組成部分。從我們學生的角度講,學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。勤奮是振作精神,孜孜以求,鍥而不舍,努力獲取知識;謙虛是指虛心學習,永不滿足,自覺調整治學方法和態(tài)度。第四,開拓創(chuàng)新的作風。學風,是讀書之風,是治學之風。他們拿到工資時的笑容讓我感動,國家取消了農(nóng)業(yè)稅,農(nóng)民的日子更好過了,更好的落實義務教育,我們應好好珍惜在校學習的機會,更多地儲備知識,創(chuàng)建更好的學風顯得尤為重要。然而任何一種良好的行為習慣和品質都不是天生就有的,都需要經(jīng)過來自家庭、社會、學校等各方面的熏陶、教育、培養(yǎng)來形成。這便是見賢思齊,見不賢而己內省,三人行必有我?guī)煹牡览怼V飨淼母嗟氖秦熑魏土x務,學生會主席負責主持開展學生會的全面工作,主席更多的是要去構思、計劃組織發(fā)展的方向,善于發(fā)現(xiàn)才能專長的人,讓更多有夢想,有信念,有激情的年輕人團結起來,自我服務,自我管理,自我教育,全新全意的為同學服務。加強與兄弟高校的交流和合作。于是,做職教優(yōu)良學風的繼承者和建設者,不是別人,是你,是我,是他,是每一個職教人義不容辭的責任。”這一席話充分體現(xiàn)了領導對學風建設的高度重視,也反映了學校傳承優(yōu)良學風的重要性和緊迫性。讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為我校的優(yōu)良學風建設貢獻力量攜手共創(chuàng)和諧優(yōu)良校風尊敬的各位領導、各位評委:大家好!有人說,“賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進”這除了物質環(huán)境外還有看不見的精神環(huán)境即所謂的人文環(huán)境。我們遵守校規(guī)校紀一則是愛校的舉動,身為職教中心的學生,我們有責任有義務為樹立職教中心的美好形象而遵守校規(guī)校紀;二則是為了我們自己。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想
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