【正文】 通過。還要主動(dòng)讓座給老人家。法制教育進(jìn)課堂心得體會(huì)712月10日上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。在這份信中，他說自我對(duì)不起弟弟，更對(duì)不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個(gè)正義的人，別干些小偷小摸的。我們?cè)趯W(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書的目標(biāo)，不讓自己對(duì)自己的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)上有用的人。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。針對(duì)這一事實(shí)，學(xué)校開展了法制教育報(bào)告會(huì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。只要堅(jiān)持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會(huì)傷害學(xué)科本身。按照法制宣傳教育從娃娃抓起的基本要求，突出“法制教育進(jìn)課堂”主題，不斷提高在校學(xué)生法制宣傳教育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，使之形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，奮力開創(chuàng)我區(qū)在校學(xué)生法制宣傳教育工作的新局面。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。雖然我無法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。未成年人是一個(gè)特殊群體，他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位，從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。不是重復(fù)教，而是創(chuàng)新教。要讓學(xué)生在法制教育過程中充分享受到我們教師真情的愛，使“迷途的小羔羊”找到回家的路，從知法到維法，正確確立人生觀、世界觀和自己站立的準(zhǔn)則。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”。通過培訓(xùn)，使我懂得了法制教育進(jìn)課堂，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識(shí)，更要用行動(dòng)感化學(xué)生。其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們知道了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來？與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。我們的社會(huì)屬于文明社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。如果沒了法律，社會(huì)亂了套；沒了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識(shí)是必不可少的。之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果......小攤的食品不要吃，因?yàn)榉浅２恍l(wèi)生，要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機(jī)靈。是的，未成年人也犯罪。為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),，青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。這對(duì)于我們來說是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｆ浯?，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。校長(zhǎng)擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(zhǎng)室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。請(qǐng)進(jìn)來：暑假師德培訓(xùn)期間我們請(qǐng)市教育局辦公室主任朱建飛為教師做法制報(bào)告，市教研室教研員陳曉英作心理健康教育輔導(dǎo)報(bào)告；請(qǐng)武警叔叔給全體隊(duì)員做法制教育講座，使隊(duì)員們懂得了“從小懂法，一生守法”。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——王法金給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長(zhǎng)自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。