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正文內(nèi)容

環(huán)保畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)書[5篇](更新版)

2024-10-29 05:03上一頁面

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【正文】 便檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),實習(xí)信息由系主任負(fù)責(zé)匯總,沒有反饋實習(xí)信息的視為放棄實習(xí)并取消實習(xí)成績。與實習(xí)和論文有關(guān)的費用報銷范圍:住宿費、長途車船費、必須的資料費(資料收回)),報銷額度、范圍從嚴(yán)掌握。:(1)畢業(yè)論文應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性,要努力揭示研究對象的本質(zhì)及其規(guī)律,論文要有新意;論文結(jié)構(gòu)要已提出問題——分析問題——解決問題三段式的邏輯結(jié)構(gòu)為原則;論文的三要素力爭做到:論點正確、深刻、有創(chuàng)新,論據(jù)真實、典型、充分,論證嚴(yán)密、有力;語言表述嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、流暢。由指導(dǎo)教師具體安排。(6)學(xué)生凡違反上述規(guī)定,經(jīng)批評教育無效者,指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實習(xí)。除完成實習(xí)任務(wù)外,可主動協(xié)助實習(xí)單位做一些力所能及的公益勞動。(2)因病因事缺席累計時間達(dá)實習(xí)規(guī)定時間三分之一及以上者。畢業(yè)實習(xí)共7周(含往返時間及撰寫畢業(yè)實習(xí)報告所占時間),畢業(yè)實習(xí)返回應(yīng)在 1—,、調(diào)研報告。其中參閱了大量書籍、報刊和網(wǎng)上資料,但這些資料都經(jīng)過本人認(rèn)真整理,在理解的基礎(chǔ)上參考使用,并在文中作了說明,在文后一一列出,我對他們的辛苦勞動表示尊重和感謝。請各位同學(xué)共同遵守整體時間安排。論文要求在10000~15000字,并盡量用圖表說明問題,要求附參考文獻(xiàn),并附有一定的外文參考文獻(xiàn)。營銷專業(yè)畢業(yè)論文側(cè)重于應(yīng)用和解決企業(yè)實際問題,現(xiàn)場調(diào)研更為重要。實習(xí)報告必須由學(xué)生本人獨立完成,一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人(包括部分由他人代寫或抄襲他人)的實習(xí)報告,按不及格論處。1了解企業(yè)開拓市場和公共關(guān)系活動的綜合情況及效果。了解企業(yè)是否進(jìn)行過市場細(xì)分、有無明確的目標(biāo)市場,目標(biāo)市場是如何確定的,分析目標(biāo)市場的構(gòu)成及企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的市場需求情況和發(fā)展趨勢。在企業(yè)通過各種活動,如參觀、座談、聽專題報告、查閱資料和參加實際工作等,深入了解企業(yè)的營銷狀況,實習(xí)中要虛心學(xué)習(xí),踏實勤勉,獨立思考,善于創(chuàng)新。第三篇:山東工商學(xué)院畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)書市場營銷專業(yè)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)書概述畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文是繼學(xué)生系統(tǒng)完成本專業(yè)教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)及各項教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練之后所進(jìn)行的一次綜合性教學(xué)實踐活動,是大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),是學(xué)生所學(xué)理論和營銷實踐相結(jié)合的有效環(huán)節(jié),是培養(yǎng)實戰(zhàn)型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才的鍛煉機會。第二部分:正文(8000字以上)(???000字以上)緒論論文主體正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。有其它嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為者。(二)畢業(yè)論文答辯工作的安排所有參加畢業(yè)論文的本科生,在完成畢業(yè)論文任務(wù)后,均須參加答辯,否則不予評定成績。針對會計、審計理論中的缺陷及經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的新課題進(jìn)行研究。(二)畢業(yè)實習(xí)具體內(nèi)容安排參觀企業(yè)、了解企業(yè)概況、了解財務(wù)會計工作概況會計核算形式、負(fù)債及所有者權(quán)益核算貨幣資金、應(yīng)收帳款、固定資產(chǎn)核算存貨核算成本核算銷售、利潤核算會計報表編制與分析資金與成本管理撰寫實習(xí)報告(三)實習(xí)報告要求、基本格式與結(jié)構(gòu)實習(xí)報告要求:內(nèi)容豐富、情況真實、資料準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)可靠。參考文獻(xiàn):設(shè)計(論文)寫作中參考引用別人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的文章中的觀點、材料、數(shù)據(jù)、和研究成果,按先后順序標(biāo)明號、題名頁碼依次列出參考文獻(xiàn)的出處。引言:是對文章的重要內(nèi)容準(zhǔn)確概括、完整的不加評論說明短文。對收集到的資料應(yīng)反復(fù)、認(rèn)真研讀、領(lǐng)會、分析、理解,在研究資料的過程中提出新見解、新觀點。二、畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作要點收集研究資料:不僅要收集第二手資料更應(yīng)著重收集第一手實踐資料,如現(xiàn)場觀察、調(diào)研和實驗數(shù)據(jù)結(jié)果等。封面含:設(shè)計(論文)題目、作者、日期、指導(dǎo)老師。結(jié)論一般不宜太長。了解財務(wù)管理及成本預(yù)測、控制、分析的過程與方法。畢業(yè)論文選題應(yīng)從以下三個方面著手:一是理論研究。凡有弄虛作假,襲別人成果者,畢業(yè)論文成績以不及格論處。曠課累計超過規(guī)定時間1/3以上者。關(guān)鍵詞從原文中選取35個。(2)正文內(nèi)容用小四號宋體(英文用新羅馬體12),行距為固定值20磅。通過本次實習(xí),使學(xué)生更加深入地了解要求學(xué)生必須態(tài)度認(rèn)真、踏實工作、刻苦鉆研。了解企業(yè)經(jīng)營項目內(nèi)容,分析企業(yè)營銷的宏觀、微觀環(huán)境對企業(yè)營銷工作的影響以及帶來的機遇和挑戰(zhàn)。1了解企業(yè)市場營銷統(tǒng)計指標(biāo)和營銷業(yè)績考核指標(biāo)體系。對不符合要求的實習(xí)報告,指導(dǎo)教師有權(quán)退回給學(xué)生,并指令其重新撰寫。(二)現(xiàn)場調(diào)研(盡量與工作單位相結(jié)合)現(xiàn)場調(diào)查研究和收集資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ),也是決定論文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不僅對應(yīng)用性論文有實際意義,對理論論文也有指導(dǎo)和應(yīng)用價值。在現(xiàn)場實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)論文初稿,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行不斷修改與完善?!辈槐M事宜另行通知。畢業(yè)論文是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢閱,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在畢業(yè)論文的選題、寫作和定稿過程中,我認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),沒有抄襲他人之作或由他人代寫等不誠信的行為——論文由自己獨立完成。聯(lián)系妥當(dāng)后,應(yīng)及時與輔導(dǎo)員及實習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,寒假結(jié)束后可不再返回學(xué)院,但必須將實習(xí)地點、實習(xí)地點聯(lián)系人、有效固定電話(家電或本人手機)通過電話等方式于2011年2月25日前告知輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師,以便檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。(1)實習(xí)期間表現(xiàn)差,不按時交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告和實習(xí)日記不認(rèn)真且有明顯錯誤,考核時不能正確回答主要問題者。(3)聽從實習(xí)單位的管理,尊重實習(xí)單位師傅和工程技術(shù)人員,虛心向他們學(xué)習(xí)。對上、下班無故遲到、早退、擅自離開實習(xí)崗位等,經(jīng)兩次批評教育無效者,要酌情折算為曠課時數(shù)。(3)開題。(8)畢業(yè)論文答辯。,由班長統(tǒng)一收齊有關(guān)發(fā)票(收據(jù)無法報帳),最后報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、報銷。凡有以下情況之一者,實習(xí)成績均給予不及格。對實習(xí)涉及到的保密內(nèi)容,應(yīng)遵守保密制度,嚴(yán)守機密,防止泄漏。(5)學(xué)生不得無故不參加實習(xí),原則上不得請假,遇特殊情況要經(jīng)輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師及系主任批準(zhǔn),否則按曠課處理。由于下學(xué)期開學(xué)后學(xué)生直接去實習(xí)地實習(xí),畢業(yè)論文任務(wù)書應(yīng)在寒假前下發(fā)給學(xué)生,如有特殊情況,可在下學(xué)期第7周前給學(xué)生,并由學(xué)生制作成打印稿附在畢業(yè)論文中裝訂。(7)定稿裝訂,提交畢業(yè)論文由指導(dǎo)教師及專家審閱。,各位指導(dǎo)教師要隨時掌握所指導(dǎo)同學(xué)的情況,盡職盡
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