【摘要】《4我和誠(chéng)信交朋友》教案教學(xué)目標(biāo),愛(ài)惜自己的名譽(yù);;,誠(chéng)信是現(xiàn)在社會(huì)正常運(yùn)行的基本保障。教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)正確解決生活和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤;,學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我選擇;。教學(xué)過(guò)程一、講關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事1、談話(huà)引入新課今天我們來(lái)探討有關(guān)“誠(chéng)信”的話(huà)題。(出開(kāi)幕詞)。2、
2024-12-08 03:40
【摘要】《城南舊事》整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課教案一、激趣導(dǎo)入:1、影音導(dǎo):一首美麗的歌謠《送別》曾伴隨著我童年遠(yuǎn)去的足音,在一次次離別之際,給過(guò)我無(wú)限感動(dòng)??晌覐膩?lái)不知道這凄美動(dòng)人的歌聲背后還有一段《城南舊事》,不知道有一位名叫林海音的女作家深懷著新舊時(shí)代交雜的那份感傷,以童年的記憶寫(xiě)下了20世紀(jì)20年代北平城南的人情風(fēng)物
2024-11-19 00:33
【摘要】你的書(shū)本哪里來(lái)從2020年開(kāi)始,河南省對(duì)農(nóng)村學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”。從最初對(duì)貧困學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)貼生活費(fèi),逐漸擴(kuò)大為免除所有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)。河南是全國(guó)補(bǔ)貼資金額度最大、受益人數(shù)最多的省份。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,從2020年春開(kāi)學(xué)起,將推行部分課程的教科書(shū)循環(huán)使用制度,根據(jù)實(shí)際情況,河南省納入循環(huán)使用的農(nóng)村義
2024-11-18 19:29
【摘要】《12黃土地黑土地》教案教學(xué)目標(biāo);,理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式;,嘗試寫(xiě)出開(kāi)發(fā)建議書(shū)。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道我國(guó)不同地區(qū)的差異;2、探究這些差異對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響,理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入(導(dǎo)入)從上學(xué)期到現(xiàn)在,我們已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)的位置、行政區(qū)、自然環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)
2024-12-08 19:00
【摘要】原著:林海音改編:伊明走近作者作家簡(jiǎn)介:臺(tái)灣作家林海音,小名英子,原籍臺(tái)灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商,林海音于1918年3月18日生于日本大版,不久即返臺(tái),當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占,其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,小英子即在北京長(zhǎng)大。1948年8月同丈夫回到臺(tái)灣,2020年文壇
2024-11-17 18:15
【摘要】11城南舊事(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇文學(xué)中電影劇本的特點(diǎn);(2)品味文中流暢、樸素、簡(jiǎn)約的個(gè)性化語(yǔ)言。2.(1)了解本文以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫(huà)面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點(diǎn)。(2)把握“厚嘴唇的人”和“犯法的學(xué)生”等人物形象對(duì)主題表現(xiàn)的推動(dòng)作用。,了
2024-11-19 18:04
【摘要】·精粹教案集寂靜的春天教學(xué)目的要求:1.了解環(huán)境污染的原因及其危害2.學(xué)習(xí)課文把抽象內(nèi)容說(shuō)明得具體生動(dòng)的技巧3.培養(yǎng)綠色信念,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),學(xué)習(xí)雷切爾·卡森以非凡的個(gè)人勇氣發(fā)出的保護(hù)環(huán)境的吶喊的精神。一、課文導(dǎo)入我國(guó)清代時(shí)期的洪亮吉提出:人們無(wú)不愿意做盛世之民,但盛世人口激增,吃的問(wèn)
2024-11-19 15:09
【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景,體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫(xiě)作意圖;理解小說(shuō)中議論的作用,探討小說(shuō)要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生,關(guān)心國(guó)家和人民的命運(yùn);珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫(xiě)作背景,體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。教
2024-11-18 19:42
【摘要】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本課生字詞,能夠聽(tīng)寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟
2024-11-19 04:20