20xx秋語文s版語文三年級上冊第5課山雀(更新版)
【正文】 2．有感情地為大家朗讀你標注的文字，談?wù)勀愕捏w會。 （ 2）學生依座位順序講生字，每人一個，其他同學可補充。看得出，大家被深深地吸引了。 《山雀》教學設(shè)計 教學目標 ：學習生字新詞，有感情地朗讀課文。 2．同學們見過山雀嗎？你對山雀有哪些了 解？ 二、情感朗讀課文，讀中感悟 1．播放有關(guān)山雀的短片或圖片供學生觀看 師：這就是我們今天要認識的動物朋友 —— 山雀。咱們一起來回憶一下以往學習生字的方法 —— 出示生字的學法 2．按照這樣的順序和學法我們學會了很多生字，這節(jié)課你們有沒有興趣當一次小老師，為大家講解生字呢？ （ 1）同桌合作試講。那么你是從哪些文字中感受到了小山 雀的可愛呢？用心地默讀課文，標出相應的詞、句、段，細細體會。 （ 2）指名一到兩對同桌分別進行朗讀和表演，請其他同學擔任旁白。
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