【正文】 教師積極參與市、區(qū)各類教研活動(dòng)，集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。二、教研組工作目標(biāo)本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。（中旬）4月份：1. 科技節(jié)系列活動(dòng)2..參加市中小學(xué)音樂、美術(shù)教案評比參加市科學(xué)教師基本功比賽3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧，打造生態(tài)課堂”研討活動(dòng)5月份：科技節(jié)系列活動(dòng)。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！傲J(rèn)真”教學(xué)要求，努力做好各項(xiàng)教學(xué)、教研的常規(guī)工作，并不斷地創(chuàng)出新意。二、努力實(shí)踐、不斷創(chuàng)新。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。課前十分鐘，讓學(xué)生初步感受集體舞音樂，激發(fā)興趣。加強(qiáng)教科研方面工作力度，多開展教研活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。5．發(fā)揮社團(tuán)力量，利用多方資源，促進(jìn)師生自主發(fā)展。3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。點(diǎn)面結(jié)合，加大對教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益。探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用。然后，在他們同時(shí)開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評價(jià)。本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。教師邊范唱邊指導(dǎo)。訓(xùn)練目標(biāo)通過舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高，能給人一種全新的感覺，學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作，各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高，掌握一些專項(xiàng)的技術(shù)技能，動(dòng)作組合與變化，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后，能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合，把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。三年級：他們的音準(zhǔn)，節(jié)奏，以及對音樂的表現(xiàn)能力都不錯(cuò)。精神，學(xué)習(xí)研究新教材新教法，徹底更新教學(xué)觀念。舉辦我?！伴W閃紅星，A城新星”歌唱比賽。繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。（二）教育科研加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn) 、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。做好教研組作期末總結(jié)。x月份：參賽“鷺島花朵”合唱比賽。制定本學(xué)期音樂教研計(jì)劃。繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。加強(qiáng)教師間的聽課，互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時(shí)間,交流教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享。備課組正常開展研討活動(dòng)。四、主要活動(dòng)安排9月份：制定教研組計(jì)劃、課題組計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃、課程超市計(jì)劃、推磨課計(jì)劃。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：⑴關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。認(rèn)真組織合唱訓(xùn)練，參加教師節(jié)的慶祝展示活動(dòng)。1月份：做好學(xué)生成績考核工作。加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動(dòng),做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。音樂組教師公開課。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)，加強(qiáng)各園之間、教師之間的交流學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，提高全區(qū)教師的整體素質(zhì)，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師隊(duì)伍，成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組。三 主要措施和主要安排：1．繼續(xù)加強(qiáng)組員的39。二、具體工作及措施：（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加市、校各項(xiàng)教研活動(dòng)，包括聽課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。三、主要工作：九月份制定學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、銅管樂隊(duì)的正常訓(xùn)練正常開展教研組活動(dòng)十月份小學(xué)音樂教研活動(dòng)教師教研課十一月份中、小、幼“三獨(dú)”比賽校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)十二月份市、片、校教研組工作小結(jié)學(xué)期小結(jié)小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃 篇4在20xx年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂素。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能，過于偏重技能，使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課，把音樂當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練，把學(xué)生當(dāng)作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，達(dá)到教書育人的目的。四年級的學(xué)生知識(shí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力。代表隊(duì)活動(dòng)保證合唱隊(duì)、聲樂組、器樂組、舞蹈隊(duì)正常開展活動(dòng)。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。最后，要能夠與管樂隊(duì)其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一。二、工作思路在新課程背景下，從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ)，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。（1）結(jié)合本學(xué)期區(qū)教材歌曲演唱比賽，組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗(yàn)、過程參與、知識(shí)獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。二、主要工作（一）課程與管理1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。（二）教科與教研1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)安排二月份1．教研組制定學(xué)期計(jì)劃2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)三月份1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議2．六認(rèn)真工作檢查(聽課評課、基本功訓(xùn)練)四月份1．“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備（聽課評課、基本功比賽）3．六認(rèn)真工作檢查五月份1．市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽3．教研組活動(dòng)（聽課評課、基本功訓(xùn)練、講座）六月份1．市中小學(xué)音樂課改研討活動(dòng)2教研組工作小結(jié)七、八月份音樂教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組20xx．2第四篇：小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。第五篇：小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，以“構(gòu)建扎實(shí)有效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。采取相應(yīng)措施促使兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高，兼職教師教學(xué)水平達(dá)到縣合格課及以上標(biāo)準(zhǔn)。月常檢查。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。在教育教學(xué)工作中，教研組成員要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為，熱愛學(xué)生，熱愛教師工作，努力做學(xué)生的良師益友。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參與研究。 蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽。全面實(shí)施“音樂多元綜合評價(jià)”策略。四、主要活動(dòng)（1）認(rèn)真組織校級藝術(shù)訓(xùn)練工作，擬開設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校的工作，以一系列任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)”。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納，及早做好一學(xué)年的整體安排，要認(rèn)真處理好以下幾個(gè)關(guān)系：(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。二、開展有針對性的教研活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽，可切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，開闊教師的視野，取人之長補(bǔ)己之短。五、營造學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)評價(jià)理念，探索音樂學(xué)科教學(xué)評價(jià)方法和操作技術(shù)，構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂教學(xué)評價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵(lì)青年教師大膽上公開課。（3）針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。二、主要工作（一）抓隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。點(diǎn)面結(jié)合，加大對教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益。（教研活動(dòng)中）（2）舉行“xx中心小學(xué)音樂教師五項(xiàng)基本功比賽”，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練工作，關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。大力推行網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實(shí)際需要，不斷充實(shí)網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面