幼兒園開放日觀后感(更新版)
【正文】 架、小“畫廊”、學(xué)習(xí)園地、娃娃家等等，“小家”雖小，但卻是“五臟俱全”啊，小屋里的一切都似乎散發(fā)著無窮的歡樂，在這樣一個充滿著美好氣氛的教室中成長的孩子，相信一定是幸福的，作為孩子的家長感動無比的欣慰。由此我想起了小卡爾威特說過的話：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，撒下思想的種子，就會收獲行為。但在相對陌生的環(huán)境下就顯得非常靦腆。當(dāng)然，我也希望更多家長能主動地參與這項活動，并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的開放日活動。勉沫涵是一個比較內(nèi)向和慢熱的孩子，他在相對熟悉的環(huán)境下很活潑。一件事、一句話，老師們往往要扯著嗓子重復(fù)多次，要親自反復(fù)演示多次，還要克制自己的情緒，以鼓勵和笑臉面對每個寶寶。故事講完后，小李老師要求小朋友們回答兩個問題：“丁丁是怎么上幼兒園的？”“丁丁在幼兒園都做了些什么？”有的小朋友很積極，每次都舉手；有的小朋友則萌態(tài)可掬地不知所然。而小朋友的家長們則難以抑制激動的心情，因為，今天是幼兒園小一班的家長開放日，每個小朋友可以有兩個家長入園參觀。參加這次開放日活動第一感受就是魁星園的規(guī)范，做為省級示范幼兒園，在給孩子選幼兒園的時候就聽說魁星園很規(guī)范，這次參加活動從一個小細(xì)節(jié)切身感受到魁星園管理的到位，排隊入院時有老師專門給家長噴洗手液消毒，這一小小的細(xì)節(jié)背后映射出的是魁星園對衛(wèi)生的嚴(yán)格要求，對孩子健康的關(guān)注。家長們紛紛舉起相機、攝像機拍下這生動多姿的畫面。場面一下子熱烈起來，小朋友們揮舞著小勺，大口大口地進(jìn)餐，唯恐自己落后。主要有以下幾點作為此次家長開放日的感想：一、家長開放日的內(nèi)容家長開放日當(dāng)天上午，幼兒園安排了“晨間鍛煉、韻律、點心、美術(shù)手工、中餐” 等環(huán)節(jié)的活動，通過這些安排活動的內(nèi)容，家長們基本了解了孩子們在幼兒園一天的學(xué)習(xí)活動，這些內(nèi)容的安排應(yīng)該說充分考慮到孩子們“德、智、體”各方面的培養(yǎng)，我們感到非常滿意?，F(xiàn)在我們也在想辦法盡量改變她的性格，為此還請老師們多費心。二、老師活動組織安排通過觀看開放日的活動，老師們都非常辛苦，孩子們剛剛離開父母，各方面能力都非常欠缺的情況下，老師們負(fù)擔(dān)是很重的。真誠希望能在老師們幫助下龍佳華能多活潑一
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